从多元视野看英语专业的科技翻译教学

高校英语专业承担着培养复合型英语人才以适应多元化社会需求的任务。针对目前科技翻译人才严重不足的问题,从跨文化、跨学科的多元化角度对英语专业课程中科技翻译教学的现状,包括学科建设、课程设置、教材建设、师资培养、教学方法等方面做出分析,并就提高英语专业科技翻译教学质量的相关措施提出设想。     

国际化视野下大学英语教学改进研究

面对经济全球化的发展趋势,我国高校大学英语学科就应走在时代前列,积极实施国际化教育,通过开放性办学、积极参与国际交流来提升英语学科的教学质量,进而培养出通晓国际规则的英语专业人才。大学英语实施国际化教学,就应优化课程体系、引进优秀人才、改革考核方式与优化实践环节等,为社会各界培养出熟悉国际事务、精通国际规则的英语专业人才。     

浅谈高校人才的合理使用

人才是高校发展的关键,是增强办学活力,提高教学质量的重要保证,如何使高校人才充分发挥作用,使人才合理使用,建立健全既与市场经济相适应,又符合高校自身发展规律的用人机制,需进一步探索。在新形势下,高校应做好人才的培养、引进、并合理地使用人才,从而促进学校教育事业的发展。     

河南省高校英语专业人才培养模式探究

二十一世纪是全球一体化进一步深入发展的世纪,这使河南省高校英语专业既面临着机遇也面临着挑战。如何培养适合社会需要的复合型英语人才,是开设英语专业的河南省高校不断探索的难题。本文从河南省高校英语专业目前存在的诸如英语专业定位不准、师资队伍整体素质不高等问题入手,探讨了这些问题存在的原因,并提出了相应的解决问题的建议。     

地方本科院校英语专业人才培养思路初探——以菏泽学院为例

高校扩招使地方本科院校面临着更多的挑战与生存危机,必须改革旧的人才培养模式,探究和论证培养新型英语人才之路。文章从探讨目前英语专业所面临的危机和挑战入手,分析了地方本科院校大力培养复合应用型英语专业人才的必要性和基本思路。     

高校辅导员视野下的大学生学风建设研究

学风建设是高校教育的灵魂,培养大学生专研进取与严谨治学的优良学风,是摆在当前高校学生教育和管理工作上的一个重大课题。高校辅导员作为大学生教育、管理和服务者,是大学生健康成长的指导者和引路人,在高校学风建设中发挥着举足轻重的作用。本文将从辅导员视角对大学生学风建设进行探究,为高校提高教学质量、培养合格人才提供良好的育人环境发挥积极作用。     

浅谈湘西民族地区高校英语专业学生语言迁移

语言迁移一直是语言学习者的关注焦点,在语言习得和语言研究中发挥着至关重要的作用。对于湘西等各民族地区高校英语专业学习者而言,分析并掌握语言迁移的规律与现象有着重要意义。本文着重对语言迁移现象进行分析,以此指导湘西民族地区高校英语专业教学,提高教学质量。     

高校实验室管理与建设在科研中的地位和作用

高校实验室是开展科学研究的重要平台,是培养科技创新人才的摇篮,是培养学生综合素质的重要课堂。实验室管理与建设水平是衡量高校教学质量和科研水平的重要标志。     

教学督导在高校教学质量监控中的作用分析

创新型国家战略的提出,使社会对于创新型人才的培养达到了前所未有的重视程度。高等教育承担着创新型人才培养的重任,大学教学质量日益引起广泛的关注,高校教学质量监控体系的完善势在必行。教学督导是高校内部自我监控的主体,是高校教学质量监控的重要组成部分,教学督导体系的完善为高校教学质量监控系统的完善打下了坚实的基础。     

创新型人才培养模式研究

随着社会进步与经济建设发展的需要，创新型人才在建设创新型国家中发挥着越来越重要的作用，各高校也将创新型人才的培养作为提高其教育竞争力的重要手段。针对目前的人才培养模式，本文旨在探索出一条适合创新型人才发展的高校培养思路，为创新型人才培养模式搭建新路径。