战略科学家培育之我见

 厘清了科技发展战略的概念内涵，从重大科技任务目标生成和实现的角度，阐述战略科学家的任务和使命，由此分析了战略科学家必须具备的科学属性、战略属性以及人格特质。强调在特定历史发展时期，科技举国体制是战略科学家用武之地，且战略科学家是国家科技及其人才安全网链的关键少数。分析了战略科学家与科技领导者、专业领军人才的差别，指出培育战略科学家不同于培养科技领导者：“育”“养”之别在于国家要提供一个传统科学家向战略科学家转变的好环境。与面向国家重大需求的工程应用领域不同，在纯基础研究领域有重大科学贡献的大科学家就是真正的战略科学家。基于上述内涵的理解和观念升华，界定细分了战略科学家的类型，相应提出了在中国现阶段如何培育战略科学家的意见。     

我们为什么需要战略科学家

“大力培养使用战略科学家”是建设世界科技强国、实现高水平科技自立自强的一项关键举措。探讨了为什么要大力使用战略科学家、什么是战略科学家、如何培养战略科学家等重要问题,这些探讨有利于为战略科学家的支持、使用、培养形成更广泛的共识和设立更精准有效的政策措施。在科技创新成为国际战略博弈主要战场的今天,应当加快改革步伐,为战略科学家发挥更为重要的作用创造更好条件。同时应通过制度设计充分支持青年科学家成长,形成战略科学家成长梯队。     

钱学森——杰出的战略科学家

概括了作为战略科学家的钱学森的主要贡献,如参与擘划中国现代科学技术事业,推动中国技术科学建制化以及组织创建中国导弹与航天科技事业等。分析了钱学森成为战略科学家的主要原因,即钱学森成长于开放的社会环境;师从著名科学学派,成为杰出技术科学家;新中国将钱学森推向创建现代科技事业的第一线,使其能够施展才华,建功立业;出色的政治修养让钱学森能够娴熟地处理科学与政治的关系。     

关于培养使用战略科学家的思考——基于中外100位战略科学家的履历分析

战略科学家是国家战略人才力量中的“关键少数”,加强培养和使用战略科学家对中国科技事业发展具有重要意义。选取中外具有代表性的战略科学家为研究对象,运用履历分析法,从社会背景、教育背景、工作经历、科技贡献、科学精神5个维度归纳战略科学家的规律性特征,总结了战略科学家在国家科技事业发展中发挥的作用,提出中国培养使用战略科学家的相关建议。     

光被四表 泽及千秋——战略科学家李四光

 回顾了中国近现代科技史，概述了李四光作为地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一为新中国发展做出的卓越贡献；分别分析了他身上所体现出的“科学家”“科技帅才”与“战略家”的战略科学家特征，为发掘更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才，形成战略科学家成长梯队提供启示与借鉴。     

“七五”期间经营者战略观念的重新规定

无可否认,经营者欲在七五期间工作上获得成功,就必须高度重视新的战略观念在引导完成各项任务中所起的关键作用;为此,从组织职能侧面,经营者必须自觉地对已有战略观念作重新认识或重新规定。管理本乃利用人并通过人去达到某些目标的活动;再按人力资源与权变理论,素质、变革、竞争观念应特别注意。人员素质的提高取决于培训发展。管理部门的风格必须与环境相适应。市场竞争的观应仍加强,不能削弱。     

老科学家学术成长历史资料亟待抢救

[按]老科学家是共和国科技发展历史的活档案,他们的学术成长历史本身就是新中国科技发展历史的重要组成部分.遗憾的是,尽管目前相当一部分老科学家已经步入高龄化阶段,身体状况较差,全面系统的老科学家学术成长历史资料抢救整理工作迄今仍未开始.针对这种情况,中国科协科技与人文专门委员会主任张开逊研究员、委员王春法研究员建议通过口述方式,对老科学家学术成长历史资料进行抢救性发掘整理,并通过多种方式加以应用.科技工作者是党和国家的宝贵财富,老科学家的学术成长历史更是不可复制和再生的宝贵资源.随着时间流逝,相当一部分老科学家已进入暮年,而记录其学术成长历史的书籍、影像资料却寥寥无几.每一位老科学家的去世,不仅仅是相关科研领域的重大损失,同时也意味着我国科技发展中珍贵历史档案资料的缺失,供后继者学习借鉴的学术思想线索的中断,以及对青少年进行科学教育和科学普及、培养科学兴趣机会的减少.从这个意义来说,实施老科学家学术成长历史资料抢救工程,有针对性、有重点地系统抢救整理老科学家的学术成长资料,确实是一件十分紧迫且功德无量的重要事业.     

科学学派领袖素质研究

科学史表明 ,并不是所有优秀的科学家 ,甚至包括最为杰出的科学家都能创立起自己的学派 ,这确实要取决于某些优异的个人品质。从科学社会学的角度看 ,科学学派是具有一定内在结构与功能的学术共同体 ,学派领袖在其中担负的角色必然有其相应能力上的要求。对科学学派领袖素质的研究有助于提高科研工作的组织与管理水平 ,有助于构建优秀的科研团队。     

基于创新战略的高校科研绩效管理之探讨

在建设创新型国家的战略背景下,高校科研工作绩效集中反映为自主创新能力和创新水平.高校科研绩效可以从高校科研资源自主投入能力、科研产出能力、科研影响力、科研可持续发展能力等四个纬度来测评;以创新追求为基础勾画出高校科研绩效管理的战略地图,进而从科研绩效评价体系、科研管理系统两个方面构建高校科研绩效管理系统;并从提高科研主体和管理部门的绩效,以及提高高校外部科研影响力等三个方面,实现高校科研绩效的持续改进.     

老科学家学术成长资料采集工程采集工作规范(暂行)第一章总则

第一条为规范“老科学家学术成长资料采集工程”(以下简称“采集工程”)中各项资料采集与整理工作,真实反映老科学家的学术成长过程,充分发挥其对于形成我国优秀学术传统、激发科技工作者创新热情和创造活力的作用,并丰富我国科技发展的历史资料,为今后的学术研究和宣传工作提供依据,根据国务院批准的《老科学家学术成长资料采集工程实施方案》(简称《采集工程实施方案》)与采集工程领导小组办公室发布的《老科学家学术成长资料采集工程项目管理办法》,参照《中华人民共和国档案行业标准归档文件整理规则DA/T22-2000》,结合资料采集与整理工作的特点,制定规范如下.第二条采集工作在采集工程领导小组办公室的统一组织协调下,按项目制进行管理,每个采集小组构成一个项目组,承担一位老科学家的学术成长资料采集与整理工作.     

科学大家关于创新之问

 一些杰出的中国科学家,不仅取得了出色的科学成就,对中国的科技与教育发展也极为关切。在专业研究之外,在科学与社会之间,他们同样遗留下了丰富的思想遗产。以“科学大家关于创新之问”为视角,梳理了彭桓武、杨振宁、周光召、郝柏林、李政道、冯端等几位著名科学家围绕中国科技创新话题所做的深思与探索。     

华北科技学院“五大战略工程”的国际化内涵

分别论述了华北科技学院"五大战略工程"即人才强校战略、学科建设战略、科技创新战略、安全培训战略和人才培养战略的深刻的国际化内涵。从来华留学生教育、中外合作办学、外国专家工作、留学访学与因公出访、汉语国际推广、国际科研合作、国际培训合作等角度,阐述了国际化战略和国际交流与合作工作对学校教学、科研、培训等中心工作以及办学定位和安全科技特色的服务和支撑。     

《物理化学》教学中课程思政探索与实践

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.《物理化学》是大学化学专业的核心课程,对培养大学生基本素质和科研能力起着重要作用.在完成知识目标传授的同时,积极改进教学方法,充分挖掘教材中的思政元素,将价值引领、能力培养和知识传授有机融合,有利于培养学生对科学研究实事求是、严谨治学的创新精神,最大程度地建立大学生...     

办人民满意的应用型大学

应用型大学必须通过加强学科专业建设和科学研究来提升教学水平和人才培养质量,学科要为专业建设提供支撑,专业发展要对学科提出明确的要求.要强化校学术委员会的职能,发挥校学术委员会在学校的战略决策、宏观规划、学术活动和队伍建设中的重要作用.加强"教授治学",学校的管理部门要强化大局意识、服务意识、责任意识、创新意识和和谐意识.建立健全高效、合理、科学的管理体系.     

论仪器的地位——伊德的现象学研究

伊德对仪器技术的深入研究是他整个技术现象学和科学现象学研究的核心与关节点。伊德认为,在科学研究中,仪器具有存在论上的优先地位,仪器极大地扩展了人类的认知能力,敞开了人类的认识范围,对于科学理论的社会接受和科学家进行科学研究的心态都有重要作用。     

实验动物科学技术是生命科学和健康中国建设的基础支撑条件

 实验动物科学技术是生命科学、医学创新研究的重要组成部分和可持续发展的重要支撑平台,是“创新型国家”的战略资源之一,对保障人类健康、食品安全、生物安全等都具有重要的战略意义。中国实验动物科学技术经过几十年的发展,建立了包括实验动物法律、法规、标准等在内的管理体系;形成了科学研究、生产供应、质量保障和人才培养体系;建成了十余个国际水平的实验动物技术平台。本文通过阐述中国实验动物科学技术发展现状,找出存在问题,提出加快中国实验动物科学技术创新发展的重大建议,为生命科学和健康中国建设奠定基础。