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由中共北京市委宣传部、北京市科学技术委员会、北京市新闻出版局、北京市广播电视局、北京市科学技术协会联合举办的第四届“北京市优秀科普作品奖”评选活动日前结束。 相似文献
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本刊讯第三届北京市优秀科普作品奖获奖名单日前揭晓,本刊通讯《聚焦生物节水》、《鸟瞰地球——空间信息技术的数字游戏》分获科普文章类最佳奖和优秀奖。 相似文献
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日前,2005年北京市科普工作联席会议召开,北京市科普工作联席会议主席、北京市副市长范伯元出席会议并做了重要讲话。 相似文献
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科普教育作为一种科学教育手段,是提高全民科学素质的重要方法,是社会精神文明建设的重要部分。近年来,我国科普工作取得了显著成效,公民科学素质大幅度提高,为社会发展和经济建设提供了重要的支撑,做好科普工作已成为社会性的、全民性的工作。本文分析了国内外科普教育的发展趋势,总结了北京目前科普教育工作的现状与特点,探讨了北京市科普教育存在的一些主要问题,并提出了改进北京市科普教育的相关对策建议。在北京市建设全国科技创新中心的大背景下,加强科普教育,对于提高北京市公民的科学素质,推动现代化大都市的建设和全国科技创新中心的建设具有现实意义。 相似文献
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1978年,王渝生考取了中国科学院研究生院硕士研究生,从此开始了他的科学史研究之路.之后读博士,做博士后,当博士生导师,任中科院自然科学史所副所长、中国科技史学会常务理事兼秘书长等.他从中国古代数学史、天文历法史拓展到科技通史和中外科技交流史的研究,取得了丰硕的具有影响力的学术成果,成为知名的科学史家.在此期间,他为科技史成为一级学科做出不可磨灭的贡献.2000年,王渝生研究员调任中国科技馆馆长,开始了他从科学史家到科普名家的角色转换.在6年的馆长岗位上,王渝生研究员把22年来的科技史方面的积累同科普教育工作结合起来,撰写和主编二十余篇著述,发表科普文章百余篇,主讲科普报告百余场,为中国科普教育事业做出了积极的贡献.他先后荣获国家中长期科技规划战略研究突出贡献奖、全国科普先进个人、全国青少年社会教育银杏奖特别贡献奖等. 相似文献
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万辅彬 《广西民族大学学报》2009,15(3):2-10
1978年,王渝生考取了中国科学院研究生院硕士研究生,从此开始了他的科学史研究之路.之后读博士,做博士后,当博士生导师,任中科院自然科学史所副所长、中国科技史学会常务理事兼秘书长等.他从中国古代数学史、天文历法吏拓展到科技通史和中外科技交流史的研究,取得了丰硕的具有影响力的学术成果,成为知名的科学史家.在此期间,他为科技史成为一级学科做出不可磨灭的贡献.2000年,王渝生研究员调任中国科技馆馆长,开始了他从科学史家到科普名家的角色转换.在6年的馆长岗位上,王渝生研究员把22年来的科技史方面的积累同科普教育工作结合起来,撰写和主编二十余篇著述,发表科普文章百余篇,主讲科普报告百余场,为中国科普教育事业做出了积极的贡献.他先后荣获国家中长期科技规划战略研究突出贡献奖、全国科普先进个人、全国青少年社会教育银杏奖特别贡献奖等. 相似文献
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科普工作者承担着向社会普及传播科学知识的重任,如何使我们的工作为社会不同阶层的人们所喜爱和接受,提升国民科学素质,就成了我们搞好科普工作的关键。本文拟从科普工作者的角度对科普作品如何与艺术相融合这一课题提出自己的见解。 相似文献
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近日,东城区科委率先组织十七个街道科普干部、18个北京市“创新型科普社区”社区科普工作者开展北京市科普基地一日游活动,这是为了Ⅱ向应北京市科委在全市开展主题为“创新之城科技旅游”的“首届北京科技旅游月”活动。 相似文献
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近日,延庆县科委组织召开北京市创新型科普社区座谈会。延庆县北京市创新型科普社区创建单位首先介绍了该社区的创建举描和经验以及参加科普社区管理工作者培训班的收获和感受。随后延庆县科委主管主任对创建”北京市创新型科普社区“工作做了具体安排和部署,重点强调要使“创新型科普社区”各项工作更好地服务于新农村建设。 相似文献
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李竞中国科学院国家天文台研究员、博士生导师、老科学家科普演讲团成员,国际天文学联合会会员。曾获全国科普先进个人奖(2003),中国科学院科普先进工作者奖(2004)、北京市海淀区高新技术老科技先进工作者奖(2004)、全国科学技术名词审定委员会先进个人奖(2005)、中国科学院老科协科普活动现今工作者奖(2006)、中国科普作家协会有突出贡献科普作家奖(2007)。 相似文献
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平谷区们于首都东北部,三面环山,中间为平川谷地,面积1075平方公里,下辖16个乡镇,275个行政村,人口39万人。其中,农业人口31万人,城镇居民人口8万人。几年来,平谷区政府大力贯彻《科普法》、《北京市科学技术普及条例》,根据不同的群体,开展了形式多样的科普活动,公众的科学文化素质有了较大提高,取得了显著的社会效益。可以说,平谷区的科普事业正沿着有区域特色的科普之路全面推进,深入发展。 相似文献
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江峻任 《科技情报开发与经济》2004,14(4):152-153
科普是一项系统工程,科普系统是由科普主体、科普内容、科普媒介、科普受体等要素组成。科普工作者应将各要素有机地组织起来,针对不同地区的特点运用相应的科普手段和方法并进行有效的科普工作。 相似文献