数学创造

数学创造的发生是一个使心理学家强烈感兴趣的问题。它是一种活动,在这种活动中,人类精神似乎从外部世界所取走的东西最少,在这种活动中,人类精神起着作用,或者似乎只是自行起作用和按照自己的意志起作用,以致于在研究几何学思维的步骤时,我们可以期望达到人类精神的最本质的东西。     

科学史的历史价值和现实意义

科学史反映了人类对自然界迄今的整个认识过程,即对人类在历史上积累起来的,与自然的共存和搏斗中得出的技术、经验和知识体系的产生、发展以及规律性的理论总结。不仅如此,科学史还应是人类对这一认识过程的反思。著名科学史学家萨顿也说过:“科学是人类真正有积累性和进步性的唯一活动”。从古希腊朴素的原子论和物质元素构成说到现代核物理学;从周易卦象中的原始二进制到现代信息理论,如果我们承认每一代科学的高峰都是过去知识的沉淀和升华,那么要达到未来科学之巅就必须对以往的人类科学成就有一个整体纵向的考察,即研究人类获得知识的过程。科学离不开积累和创造,科学观应是历史观和创造观的统一。人类是不断发展的,向前看,面向未来,无疑至关重要,但轻视历史,将现在和过去对立起来却是缺乏远见卓识的。我们不能偏狭地把历史理解为古人、古董、古纸堆和一切陈旧     

人造生命优于自然生命吗

提出“人工的好还是自然的好”这个问题是基于今天人类似乎认为,世间一切没有什么东西是人创造不出来的,尤其是在生命和自然的领域。比如,人造美女,商业广告说27天就可以迅速打造;比如克隆人类,醉心于创造人的人认为设计人类的时代已经到来,比如创造基因超人。人类有“创造一切”的自信当然不是坏事,因为人类现有的一切都是人类创造和劳动的结果。然而,问题的另一方面是:人真能在各方面,尤其是创造生命方面,造出等于或优于自然的生命吗?今天,生命领域中的人类创造性活动还在不断地为自然优于人工添加新的证据。现有的各种人工生殖技术(又称…     

专家系统其及应用

专家系统和机器人学是 LZ 智能研究中发展最快的两个分支,前者是用来模拟人类的思维活动,后者是用来替代人类的肢体行为,它们都是计算机的研究和应用发展到一定阶段的产物。计算机首先被用于数值计算,从本世纪30年代提出符号计算和符号处理的理论概念,到50年代发展起来的控制论,把神经系统的工作原理与信息理论、逻辑推理与计算机联系起来,开始用计算机来表示和实现人的智能活动,其中最著名的例子是下棋对弈和定理证明。60年代以来,LZ 智能研究的重点已从探索普遍的思维规律转向知识为中心,进入模拟人类智能活动的重要领域,且已逐步实用化。专家系统的本质是以某一领域知识为基础,利用计算机程序,模拟人类专家的推理活动,以得到     

大脑与记忆

有人说过,人的任何知识说到底都是关于记忆的知识;而记忆则是大脑的功能之一。人脑的功能是世界上最复杂最高级和最完美的活动,对大脑功能的破译和模仿将会使人类社会的发展产生质的飞跃,比如ＩＴ行业的智能计算机,智能机器人等。但是迄今人类对大脑的认识仅限于皮毛,其中大脑与记忆的研究稍稍有一些内容。     

联想创造法

人类不能没有联想,人类在创造中认识联想,在联想中不断创造.什么是联想呢?联想就是由某一事物或某些事物想到别的事物.它具有无边无际、有始有终、无拘无束、有缘有由4个特点.联想的事物也许很不起眼,但是,由不起眼的事物联想出来的却是闪光的创造,甚至是人的奇迹——联想的创造。我们把联想与创造的关系归纳起来,认识如下:第一,创造前的联想是创造的发芽剂,联想前的创造是即将破土而出的种子;第二,创造中的联想是创造的催化剂,联想中的创造是正在进行的化学反应;第三,创造后的联想是创造     

只有一个地球——世界地球日特别专题

人类依附地球生存,地球因为有了人类而更加丰富。近年来,气候变暖、空气质量恶化、土壤污染、自然资源开采过度等状况的出现,给人类的生活与自然环境造成了损害与威胁。世界地球日(World Earth Day),是一项世界性的环境保护活动。1970年4月22日,在美国的盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯的倡议和组织下,美国数十万群众参与了"地球日"这个重要的活动,呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。在1990年4月22日,全世界140多个国家,超过2亿人参与了"地球日"的活动。从1990年开始,我国每年都进行"地球日"的纪念宣传活动。     

知识创新战略的新探索——评《知识创新战略》

正在"科学发展观"指导下,中国已经提出并实施科教兴国、人才强国和可持续发展三大战略,三者各有侧重,是相互联系的有机整体。知识创新战略与上述"三大战略"密切相关。知识是精神产物内容的世界,即在精神层次上突现的文化现象。《知识创新战略》一书系统论述了知识创新战略的战略思想、战略目标、战略举措,可谓集古今中外之大成,立知识创新之战略。该书     

NSF资助22项植物基因组计划

作为第7个年头的植物基因研究计划(缩写为PGRP)的一部分,美国国家科学基金会(以下缩写为NSF)新近资助了22个新项目。其目标是扩展人们对植物王国的生物学知识,并进一步深入认识那些为人类所依赖的,能满足人类食品、服装及其他需求的植物。     

新技术革命和技术哲学

一、技术哲学的课题温德(Wend)将技术定义为“文明的力”时说:技术的发展,第一要求更少体力更多脑力的高级劳动形式,人类劳动逐渐脑力劳动化;第二不断上升的脑力劳动将使一个国家中有更多的人格自由和政治自由;第三被这样解放的人将有更高更深的精神生活和文明。温德的这种见解员过于理想化了,但是技术确实不仅有物质的作用,而且也有提高人类认识的能力。电视机及电子计算机等各种科学技术扩大了人们的知识,这种知识的扩大给子人们认识能力的     

用书之道

人类社会是在认识世界、改造世界的过程中取得了不断的飞跃。而现有的诸如百科全书、工具书、数据库、资料库,还有信息高速公路,作为已知已有的知识,它记载的仅仅是前人的智慧,其自身并不能创造什么,更何况,知识在质量的档次上也是良莠不等。要学会鉴别、吸收、     

回望人类发明之路:电气时代来临

１９世纪，人类科学技术活动发生了一次伟大的转折。两种古老的自然现象突然敞开了自己神秘的大门，人们眼前呈现出一幅深不可测、无比辉煌的景象。在这一百年，人们揭示了电和磁的一系列重要规律，创造了驾驭电磁能量的技术，它的意义可以和５０万年前人类发明用火相提并论。 电和磁的发现 电和磁是人类最早认识的自然现象之一，中国人最早认识的是天上的闪电，西方人最早认识的是附着在物体上的静电。一直到１８世纪，人们对电的了解仍然非常少。电学领域的研究，仅仅限于摩擦起电和静止电荷的相互作用。 １７４５年，荷兰莱顿大学物理学…     

世界杯:人类美好理念的展示

我不能算是一个有知识的球迷,对足球比赛的一些规则,如对“越位”就永远发现不了,我儿子为我解释得不耐烦了,说这是妈妈的“知识黑洞”,不可教也,还是一边去吧。但我喜欢看足球比赛,绿茵场上洋溢着的那种气氛,体现着的那些理念让我觉得,人在这里表现的真是可爱之至。我曾撰文感叹人性不古,说莎士比亚对人的定义:“宇宙之精华,万物之灵长”已不适合今天的人类,但我要说,在绿茵场上还保留着这个定义的真义。人类组成社会,共同生活已有漫长岁月,期间犯有很多错误,甚至很严重的错误,但也产生了许多最好的理念。如果说,这些理念没有完全在人类的…     

哲学发展和科学变革的关系

人类对现实世界(包括自然界和人类本身所形成的物质和心理世界)的认识,是通过追求知识、追求知识的概括性,通过概括总结规律,总结理论,用理论去指导实践,使实践活动由不自觉转变为自觉。也就是说,对知识的追求,就是科学的探讨。哲学作为科学的概括,与科学的认识有密切的关系。不同历史发展阶段,哲学思潮与科学观点,有着复杂的关系。下面按不同的历史阶段来讨论哲学发展与科学变革关系。     

浅谈实施全面建筑施工项目管理

图书馆对人类获取知识起着举足轻重的作用,是教育教学和精神文化建设的重要组成部分,为人类文明的不断进步提供着不可缺少的信息资源。随着知识经济时代的到来,每个人都应学会利用图书馆来提高自己的知识水平。     

编读往来

我看《知识就是力量》：我是一名即将走上社会的女大学生。在中学时开始在阅览室浏览《知识就是力量》。遨游在知识的海洋里。这本期刊可以说是包罗世间万象．以科学技术为主,人文经管为辅,趣味性也很吸引人,是人类智慧的结晶。     

智能扩展的展望

过去十年里,我们学到的有夫人类智能活动的知识比以往任何时期都更多。这种新知识导致了目前在人工智能计算机程序设计和执行方面的突破。研究的主攻方向是推理判断领域,目的是创造出“专家”知识库系统来扩展人类知识的应用。把一项重要的技术转变为人工地运用智能特性、算法语言、试探法和原函数的计算机程序和计算机系统结构,对于我们来说还刚刚起步。到目前为止,只能由人脑借助于“专家系统”的创建才能完成。     

图书馆在读者终身学习中的作用

图书馆对人类获取知识起着举足轻重的作用,是教育教学和精神文化建设的重要组成部分,为人类文明的不断进步提供着不可缺少的信息资源。随着知识经济时代的到来,每个人都应学会利用图书馆来提高自己的知识水平。     

图书馆在读者终身学习中的作用

图书馆对人类获取知识起着举足轻重的作用,是教育教学和精神文化建设的重要组成部分,为人类文明的不断进步提供着不可缺少的信息资源.随着知识经济时代的到来,每个人都应学会利用图书馆来提高自己的知识水平.     

人类需要科学精神

在人类发展史上,自从诞生了科学,并成为独立的职业以来,从事科学研究的人就与科学精神结下了不解之缘。在科学技术尚不倡明的时代,科学精神的重要性似乎并不那么重要。随着人们对客观世界的深层次了解和探索,科学精神就显得越来越重要。 人类之所以需要科学精神,就得对科学精神的含义有所了解。我们说的科学精神,首先就是要承认人们研究客观世界的目的,是为了揭示客观世界运动的规律,并且要尊重规律,按规律办事。只有这样才能认识客观世界、改造客观世界。因为客观规律是与客观世界的运动认识相一致的。它反映了事物之间的必然联系,是不