安徽省部分城市敬老院体育发展现状及对策分析

通过对安徽省部分城市敬老院调查,研究城市敬老院体育发展状况,并提出对策.运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法研究安徽省城市敬老院体育发展状况.结果表明安徽省城市敬老院老人参加体育活动动机多样,但以增进健康、抵抗疾病、改善情绪和消磨时间为主.安徽省城市敬老院老人参加文体活动形式多元化,但老年女性参加体育活动的比例高于老年男性.不知道如何锻炼和没有合适的场地和设施是阻碍安徽省敬老院老人参加体育活动的主要原因.因此应加强健康教育,提高敬老院老人体育锻炼健身意识,增加敬老院社会体育指导员数量,加大敬老院体育活动场地和适合老年人健身活动的器材设施.     

普通大专学生体育锻炼现状的调查与研究

采用问卷调查和文献资料等方法，对专科学生参加体育锻炼的现状进行了调查研究．结果表明：多数大专学生对体育锻炼抱有兴趣，锻炼的目的性较明确；体育课内外参加的运动项目有所不同；体育锻炼的活动量相对不足，锻炼的形式、场所及锻炼项目等存在较明显的集中趋势；兴趣、教学内容和组织教法是影响体育课内锻炼的因素，场地器材缺乏、余暇时间不足是影响课余体育锻炼的因素．     

体育舞蹈锻炼对更年期妇女的综合影响

对持续参加一年以上体育舞蹈锻炼的更年期妇女和不参加任何有规划体育锻炼的更年期妇女的身体形志、机能指标测试及身心困扰状况的问卷调查．然后进行统计和对比，结果显示：1)体育舞蹈锻炼组的身体困扰人数及程度明显少于或低于无任何有规则体育锻炼组，心理健康水平也显著高于对照组及锻炼前的自身和全国常模．2)锻炼组三围及腰臂比变小，横、纵向比较，均有显著性差异。3)实验组安静时心率较对照组低．肺活量提高。     

青海省中老年妇女体育健身现状的调查与研究

以青海省6个县市中、老年妇女参加体育健身的群体为研究对象,分析了中、老年妇女参加体育健身的目的与锻炼时间、锻炼方法项目选择等问题.结果表明,中、老年妇女参加体育健身的目的没有差异,健身方法和项目选择根据个人兴趣,健身时间有一定的差异.     

常锻炼，学习成绩好

德国明斯特大学进行的一项研究发现：参加短跑锻炼的受试者比不参加任何运动的人学习新单词的速度要快20％。其他的一些研究也显示，体育锻炼能提高注意力和记忆力。     

大学生体育锻炼现状调查分析

对重庆市几所高校大学生体育锻炼的现状进行了调查,结果显示大学生初步形成了正确的体育锻炼意识,但参与体育锻炼的人数、次数偏低;锻炼方式以群体性为主,锻炼内容以球类为主,锻炼动机以增强体质为主;在参加体育锻炼次数、时间、内容、方式和动机等方面,男女生存在显著差异;在参加体育锻炼次数、动机,影响锻炼的主要因素以及参加体育锻炼的重要性认识方面高年级、低年级存在着显著差异。     

大连市中学生课外体育锻炼的现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对大连市主要城区中学生参加课外体育锻炼的动机、锻炼项目、锻炼场所和锻炼时间等情况进行调查与分析.结果显示,大连市主要城区中学生参加课外体育锻炼的动机多以满足提高体育成绩需要为主,具有短视现象;锻炼项目的选择以跑的项目为主,基本与体育考试内容有关,没有满足学生对体育兴趣的需要;锻炼场所主要以学校操场为主,只有极少数学生在社区和家里的空地及健身俱乐部进行锻炼;锻炼形式主要以结伴锻炼和集体组织形式,以个人行为锻炼的人很少;学生自主锻炼频率不高、锻炼持续时间和对锻炼时间的选择虽然没有规律性,但基本都能保证参与,多数学生能保证每周3次以上和单次1 h以上自主锻炼时间.     

河南省女大学生课余体育锻炼的特点及影响因素研究

通过文献资料法、问卷调查法和访谈法,对河南省女大学生课余体育锻炼的特点及影响因素进行了调查研究,并针对发现的问题提出了建议。研究结果表明,缺乏必要的场地器材、没有锻炼时间、没有掌握锻炼方法、无人组织或指导等是影响女大学生课余体育锻炼的主要因素。     

高原群众体育锻炼的调查与研究

以青海省6个县市不同年龄参加体育锻炼的群体为研究对象，分析了不同年龄参加体育锻炼的目的与锻炼时间、锻炼方法项目选择等问题．结果表明，不同年龄参加体育锻炼的目的没有差异，锻炼方法和项目选择根据个人兴趣，锻炼时间有一定的差异。     

对普通高校课外体育锻炼现状的调查研究

普通高校课外体育锻炼是体育教学的重要组成部分，随着素质教育蓬勃发展，对大学生课外体育锻炼又提出了新的要求．调查结论如下：(1)有87．4％的学生能认识课外体育锻炼的意义，但是没有足够的时间参加；(2)场地器材和过多的功课是阻碍其参加锻炼的主要原因，学生参加的课外活动项目集中，与场地的有限形成恶性循环；(3)由于缺乏科学锻炼的意识，79．2％的学生不能科学健康地锻炼身体和进行有效的自我评价；(4)高校学生体育消费主体意识不强，体育消费水平较低，应该结合规定性与自愿性相统一的方法，成立专门的课外体育锻炼指导队伍指导学生课外锻炼．     

方位投影变形分布规律研究

地图投影是地图的数学法则之一,了解地图投影中变形的分布规律对正确选择和使用地图有重要意义.文章阐述了正轴方位投影的简易绘制方法,按照从特殊到一般的逻辑推理方法,推演出方位投影的变形分布规律.     

山西省大学生体育锻炼现状分析与对策

通过调查与分析发现多数大学生都喜欢体育并能够按照一定的体育锻炼方法进行体育锻炼,对教学内容和评价方式提出了改革的要求;大学生参加体育活动的主要动机是为了增强体质,改善机体机能.存在的主要问题是有一部分大学生（30.1%）参加体育活动是“没有方法”的,缺乏科学性;参加体育锻炼的次数和每次参加体育活动的时间较少,不能保证体育锻炼的效果.以此提出三点对策：普及体育锻炼知识,倡导科学体育锻炼;改革教学内容,增加学生喜欢的运动项目;创建积极的体育锻炼环境和重视过程评价.     

高职院校大学生课外体育活动现状调查研究

调查显示：高职院校大学生对参与课外体育活动认识程度较高,但实际参与率偏低;大学生参与课外体育活动的动机、项目呈多样性;大学生参与课外体育活动的频度和时间较为理想,时间段主要集中在傍晚、晚上和早晨,地点多在校园内,形式以结伴和个人参与为主,项目较为广泛,羽毛球、篮球、长跑等的人数比例偏高。针对调查发现的主要不足,从教育和引导、体育场地器材建设、体育社团组织管理和课外体育活动指导等方面,为学校进一步做好学生课外体育活动工作提出建议。     

枣庄市老年人体育锻炼现状及发展对策

对枣庄市老年人目前的体育锻炼现状进行了调查研究,结果表明：体育锻炼场所的设置对老年人参加体育锻炼有较大影响,枣市老年人体育锻炼的目的明确,科学健身成为我市老年人晚年生活的重要组成部分。     

退休教职工健身及饮食的调查研究

对河北师范大学258名退休教职工的健身活动及饮食情况进行问卷调查。结果显示：退休教职工参加体育锻炼的意识强，饮食状况较为合理，但健康状况不容乐观，参加体育锻炼缺乏指导，带有一定的盲目性；因此对退休教职工的体育锻炼要加以指导，使老年人逐渐形成良好的生活方式。     

河南省城市社区居民体育意识的调查与分析

通过文献资料法和调查法,对河南省城市社区居民的体育意识进行了调查与分析.结果发现,河南省城市社区居民参与体育活动的目的多是为了锻炼身体、增进健康,对体育的功能都有正确的认识,而且随着年龄的增长,居民的健康意识逐步增强,对体育法规的了解也与他们的知识水平呈正相关;社区居民经常参加锻炼的项目有木兰扇、木兰拳、太极拳、太极剑、健身操、门球、柔力球等;缺少经费来源、缺少锻炼场地和缺少社区体育指导员的指导是影响社区体育发展的主要因素.     

女子院校学生体育现状与对策分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对女子院校学生体育现状进行研究,得出以下结论:女子院校学生的体育意识良好,但体育意识与体育行为有一定的脱节,多数学生除了体育课外基本不参加体育锻炼.女子院校学生体育消费水平较低.其影响因素主要有:缺乏体育锻炼的氛围,现有体育课开设时间短、课时少.体育社团的建立不够完善,参加体育社团活动的人较少.提出了增加对学生体育活动的资金投入、完善体育场地设施、培养学生体育锻炼的意识等对策.     

我国全民健身活动发展特征研究——基于4次全国群众体育调查结果的分析

对我国4次群众体育调查活动特征进行研究.结果表明:我国参加体育锻炼的总人数逐渐增多;经常参加体育锻炼的男性多于女性,但女性占有比例逐步上升;高中生与研究生经常参加全民健身活动的总人数比例较大,大学生比例下滑;已婚者和有职业的占有比例高于未婚者和无业者;参与体育健身的强度主要以中等强度为主,运动时间为30~60min和运动频度以每周1~2次居多;健身走跑步成为人们最喜爱的健身方式,广场舞参与人群日益增多;选择在公共体育场馆与他人一起进行锻炼的人数逐渐增加;体育消费支出显著提升,主要以实物型消费为主;无时间、缺场地设施和专业指导成为影响参加体育健身的主要因素.建议总结前期实践经验,强化依法治体,拓宽体育资金筹集渠道,培育与壮大社会体育组织,加快全民健身的社会联动发展,完善全民健身公共服务体系,深化落实新一轮全民健身计划.     

关于新余高专教师体育锻炼现状的调查研究

对新余高等专科学校大部分教师体育锻炼现状进行了调查,以全面了解该校教师健康意识和体育健身开展情况。调查表明:新余高专教师关心健康的意识比较高,但参与健身行动的体育人口偏少;教师选择跑步和乒乓球作为健身项目的较多。提出了改进这一现状的对策和建议。     

校园健康跑提升大学生体质健康水平效果分析——以平顶山学院为例

目前中国大学生的体质健康问题备受关注,在"互联网+体育"背景下,跑步app的出现为促进大学生身体锻炼,提高体质水平提供了便利条件.通过文献资料法、数理统计法和比较研究法,以平顶山学院利用运动app参加健康跑活动的4 057名学生为研究样本,通过对比他们参加校园健康跑后的体测结果,从身体形态、身体素质、身体机能和体测总得分4个方面进行研究分析,从而客观评价校园健康跑对学生体质促进效果,为提高大学生体质水平提供参考.