论文写作的功利性及其对高校学报的影响

近几年，高校学报的稿件中功利性稿件占很大比例，但质量普遍偏低，影响学报的选稿、用稿和学报的发展。高校学报应在消除功利性稿件的不良影响和抵制学术腐败中发挥重要作用，通过把好审稿关，提高编辑的素质，充分利用各种手段和方法鉴别稿件、对严重有违学术道德的行为采取措施予以惩戒等措施，以维护学术自尊，净化学术环境。     

论高校学报的社会性

高校学报的社会性是针对其内向性现状提出的理论命题。我国大学学报的诞生契机，尤其是蔡元培的理论主张，历史证明学报的本质属性是社会出版物。克服种种妨碍实现学报进入社会的思想束缚，澄清学报的社会性和社会化期刊在社会主义市场经济条件下生存发展的不同性质，是高校学报改善生态环境健康发展的当务之急。高校学报的社会性应力：理论研究具有社会普遍指导意义，学术水准反映高等学府人才优势处于学科研究的前沿地位；最大限度地发挥刊物在社会主义物质文明和精神文明建设中的推动作用。从社会传播学来说，高校学报的学术信息原和受众层，都应是打破内向循环的社会开放。     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

高校学报与学科建设的关系研究

高校学报与学科建设有着密切的关系，一方面学科建设能促进学报良好发展，学科建设中的专业研究方向的确立为学报的特色化和专业化奠定基础，学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍。另一方面，学报对学科建设有推动作用，高校学报是学校学术人才培养基地，高校学报又是促进成果转化的重要渠道，同时高校学报还为学科建设起到信息传递作用。     

论高校学报编辑职业道德的内化

学报的学术质量是高校科研水平的集中反映，因此，学报肩负着发现、培养人才的责任。高校学报编辑的职业道德直接影响学报的质量。所以探讨高校学报编辑职业道德特点，对高校学报编辑职业道德内化问题的研究具有重要的现实意义。     

论高校学报的策划

策划是高校学报编辑的现实选择,策划能力是现代学报编辑的基本素质。在高校学报策划中,理念策划是学报办刊的根本指导和制约,学术策划是学报保持学术品位的关键,主编策划是学报编辑策划的主体,稿源策划是学报生存和发展的保证。     

“四化论”严重阻碍学报使命的履行

"使命"这个大学学报根本的、灵魂性问题,在学报"四化"(学报专业化、数字化、去同质化和特色化主张)论看来好像时过境迁。然而事实远未过时,且为亟待明确和解决的问题。关于大学学报使命,国家政府部门、著名学报人多次明确界定和反复强调过:高校学报是展示其学术水平的重要窗口和开展学术交流的重要桥梁,是发现、培养学术人才的重要园地,在推动高校教学科研和繁荣发展学术的神圣职责中,占有十分重要的地位,具有不可替代的作用;著名社会科     

浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

论成人高校学报学术质量的内在影响因素及其对策

成人高校（以下简称“成高”）的学报定位与办刊理念、办刊模式、办刊条件在很大程度上影响着学报的学术质量，影响着学报特色的形成。学报编辑部必须树立科学发展观，针对制约学报学术质量提高的各种影响因素，发挥主观能动性，积极采取各种切实有效的对策，通过长期不懈的努力，促进学报学术质量的不断提高。     

高校学报在高校教学、科研中的作用及其社会效益

高校学报在高校教学、科研中的作用及其社会效益刘飚（山东建材学院学报编辑部，济南，２５００２２）高校学报是反映高校教学、科研成果的窗口，是开展学术研究和讨论的园地，学报从问世的那一天起就起到传播最新学术与科技信息的载体作用。和其它ｔｉ技出］刊一样．高校...     

论高校学报编辑的人文关怀

高校学报是高校教学和科研的学术平台.在编辑实务工作中,高校学报编辑要注重人文关怀,对待作者的咨询和稿件查询,要有爱心、诚心、耐心.在处理来稿时,要有紧迫感、责任感、事业感.对每一篇稿件,不论录用、退修或退稿,都要＂同学＂、＂同勉＂、＂同情＂,认真地与作者平等交流.要端正＂编风＂,加强学报编辑的素质修养.学报编辑的人文关怀是学术期刊的科学理性与编辑事业的自然理性的要求,能极大的促进科学与编辑事业健康、有序的发展,也有利于和谐社会的构建.     

进入核心后高校学报面临的问题及对策——以《河北师范大学学报》(自然科学版)为例

以河北师范大学学报(自然科学版)为例,分析了进入"核心期刊"后高校学报遇到的一些新问题,并提出了相应的对策.高校学报要坚持报道创新性成果,赢得可持续发展的一席之地;健全出版管理机制,保障期刊学术水平的不断提高;开展学术交流活动,不断提高编辑人员的综合素质.     

高校学报定位要解决好三个问题

高校学报定位要明确三个前提:高校学报的独特属性、学报所属高校的特点、学报的个体特征。高校学报的合理定位,要解决好三个问题:在学术意义上,应该刊载哪些方面内容、何等质量层次的文章;在办刊目的上,是主要为本校师生教学科研服务,还是面向社会,为社会学术界服务;在运作模式上,是主要依靠学校拨款办刊,还是向市场求生存、求发展。促进学报合理定位、加快发展要把握三个着力点:学报自身要明确办刊思路;学报所属的高等院校要重视和加强对学报工作的领导;教育主管部门和出版管理部门要加强对高校学报的业务指导和监督。     

高校学报使命辨析

阐述了高校学报的性质与出版定位,探讨了高校学报的使命,指出高校学报应针对所在高校的优势,积极扩大稿源,加强国际交流,吸收校内外优秀研究成果论文,把学报办成有个性和特色的刊物。     

高校工程技术中心重大技术装备构建原则浅析

普通高等院校工程技术中心建设与重大装备构建方案制定,应结合各高等院校自身的办学指导方针、人才培养基本模式和规模,充分利用地域工业基础优势,与地方经济和产业结构紧密结合,以"立足于本地化,遵循就近选择"的原则实施构建,开拓创新性的实践教学模式,为机械类人才培养提供新的见解和思路.     

教师指导下的听力“零”课时实践模式个案研究

以一所本科院校英语专业学生为实施对象,探索教师指导下的听力"零"课时教学实践模式,通过对实施背景、理论依据、具体实施方案及学生对该实践模式实际效果反馈的详细分析,以证明该实践模式在一般本科院校中实施的可行性.     

125种高校学报（科技期刊）载文量比较分析

调查的62种高校学报（科技期刊）2000年的载文量为50-467篇,平均值为164．4篇;125种高校学报（科技期刊）2004年的载文量为48-1477篇,平均值为190．2篇;25种高校学报（科技期刊）2008年的载文量为69-1602篇,平均值为292．8篇;20种期刊2000、2004、2008年的裁文量平均值分别为210．5、314．9、324．9篇,显示随着刊期缩短、版本扩大和页码增加．期刊的年载文量9年内增幅在50%-80％之间．50种高校学报（科技期刊）2008年第1期的载文量为11^162篇。平均值为28．1篇;13种高校学报（科技期刊）2005-2009年每年第1期载文量的平均值分别为27．54、28．46、26．62、27．46、26．23篇,显示整体上近几年高校学报（科技期刊）的期载文量变化不大．不同的高校科技期刊,载文量和载文量的变化都存在很大的差异．     

论学报编辑的学术精神

部分学术期刊编辑学术精神的缺失是导致当今社会学术腐败不断蔓延的一个重要原因。学报编辑的学术精神包括执着、淡泊、求实、创新四个主要方面。加强学报编辑的学术精神建设任重而道远。     

开发高校学报资源深化读者服务

高校学报是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,高校图书馆应通过对高校学报的深层次开发使这部分文献资源在教学科研中发挥最大的效能。介绍了高校学报文献资源的特点,提出了开发学报资源和提高学报利用率的措施。     

改革创新走跨越式发展之路--纪念中山大学自然科学学报创刊50周年

回顾中山大学自然科学学报办刊50年的历程.50年来,特别是近10年来,学报自然版改革创新,在抓好编辑质量的同时,着重提高学报的学术质量,其被引频次、影响因子等刊物指标稳步提升,并位于中国科技期刊综合类的前列,荣获"百种中国杰出学术期刊"称号,被美国<工程索引>(EI)等权威数据库列为收录的核心源期刊.保持优势,突出特色,更新办刊理念,不断改革创新,创办国际化的期刊,是中山大学学报发展的新目标.