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独立学院是深化普通高校办学体制和制度创新的一种办学模式,与传统高等教育学生管理工作相比,独立学院学生群体有其特殊性。独立学院辅导员是独立学院学生工作的中坚力量,辅导员队伍的建设是独立学院生存发展的需要,探究独立学院辅导员队伍建设的深层问题关系着独立学院学生工作的发展和有效进行。 相似文献
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独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,开辟了广大高等本科教育资源和办学规模的渠道。分析和研究独立学院学生骨干特点、为独立学院学生骨干的任用和培养工作提供了强有力的依据。针对独立学院学生骨干的特点,结合自身工作经验,对独立学院学生干部的培养方式进行探讨,提出个人的一些观点和建议。 相似文献
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独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物,其教学管理工作也被赋予了新的内容。学生参与教学管理是有效推进独立学院教学管理工作的必然条件,也是加强和改进独立学院教学管理工作的一个重要环节。笔者通过对独立学院的教学管理水平和教学管理现状进行调查、分析,结合我院实际情况对学生参与教学管理工作进行探索,为促进独立学院的健康、稳定的发展提供依据。 相似文献
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近年来,独立学院的迅速发展,给新时期党建工作提出了新的挑战。本文通过对独立学院学生党建工作的现状以及存在的问题进行分析,结合实际提出了创新独立学院学生党建工作的具体对策。 相似文献
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独立学院的迅速发展,为更多学生提供了接受高等教育的机会,随之就业压力也日益剧增,独立学院就业指导还不能适应发展的需要。因此,结合独立学院人才培养特点,研究独立学院就业指导工作方式,较好的化解独立学院就业指导过程中面临的问题,更好的为独立学院学生就业服务。 相似文献
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2008年2月22日,教育部颁布了《独立学院设置与管理办法》,对独立学院的性质、设立、组织活动、办学条件等做出了明确规定,由此,独立学院从母体高校中脱离出来并向民办高校转型就成为必然。本文通过分析转型后所处的新环境,基于作者多年的一线学生工作实践经历,在学习、宣传、贯彻中共十八大精神之际,转型后学生教育管理工作者尤其要改变观念,实现理念创新、方法创新、实践创新。同时,以科研的态度、精细化管理、严谨的作风对待学生工作,从而建立转型后学生教育管理形式、方法和手段的工作新系统。大力推进学生工作,保证学校转型后稳健发展。 相似文献
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独立学院是2003年中华人民共和国教育部规范后的公有民办二级学院。大学生党建工作是加强思想政治教育工作的有效途径,而学生党员发展工作又是党建工作中不可或缺的部分。本文分析了独立学院学生党建工作的特点、现状以及问题,针对新形势下如何做好独立学院学生党员发展工作进行了探讨。 相似文献
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独立学院的学生管理工作对于其培养创新性人才具有重要意义。本文从分析独立学院学生的特点出发,探讨了独立学院辅导员工作的思路:一个中心;两个基本点;三大管理心理学理论。 相似文献
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郑建村 《河北经贸大学学报(综合版)》2004,4(1):102-103
随着高等教育大众化的发展。民办公助独立学院应运而生。本文就独立学院作为一种新的办学体制,针对学生自身特点,做好学生的思想教育工作和管理工作,提出了培养具有综合性和广适性的合格人才的办学理念。 相似文献
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独立学院是普通高校在发展新的管理模式和管理机制前提下的本科二级学院。新形势下,独立学院的办学理念已经从原有优势的办学体系转变为培养应用型本科人才为目标。高校学科竞赛是注重考察学生实际分析问题和解决问题能力的一项活动,与独立学院的办学目标不谋而合。因此,提升独立学院学科竞赛的管理水平为学科竞赛更好的服务具有极其重要的作用。本文从学科竞赛的组织管理和激励管理方面来阐述学科竞赛又快又好发展的管理模式。 相似文献
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在独立学院学生工作中引入柔性管理是高等教育环境、大学内部组织特性和大学生思想心理特点的内在要求.独立学院学生柔性化管理的构建策略要以学生为中心、注重理想信念教育、注重情感感化和心理激励作用、注重自主管理、注重柔性文化等. 相似文献
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随着我国高等教育的快速发展,学生公寓管理在学生工作中的地位越来越重要。面对新时期学生党建工作面临的新问题,本文讨论了在独立学院学生公寓开展党组织建设的重要意义,并结合独立学院自身学生发展的情况和学生思想政治教育的现实要求,积极探索学生党建工作和思想政治教育工作进学生公寓的有效模式。 相似文献
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独立学院辅导员作为学生工作者和学生事务管理者,也是一种职业角色。本文以社会学的角色理论为研究框架,分析并归纳了独立学院辅导员角色问题:角色不当,角色冲突,角色不清;原因包括:独立学院辅导员工作职责模糊,职业发展方向不明确,独立学院的特殊机制以及独立学院辅导员个人兴趣、职业价值观和专业素养等。 相似文献
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由于计算机网络技术的快速发展和广泛应用,计算机网络知识掌握对独立学院学生来说至关重要。由于当前计算机网络教材并没有针对独立学院学生使用的专用教材,利用传统教材传授计算机网络知识,并不合适。基于此,本文从独立学院学生培养目标出发,以《计算机网络》课程教学为例,提出该课程内容组织中存在的问题和可能的改进措施,以助于独立学院学生更好掌握专业技能,满足社会需求。 相似文献
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独立学院的学生相对于其他本科院校学生基础较差,学习压力和社会就业的压力更重.因此,独立学院数学课程改革要以学生为中心,以问题为主线,以培养能力为目标来组织教学工作;要将数学、计算机及现有教学设施有机结合起来,采用"讲、学、练、用"的教学模式. 相似文献
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孙蕾 《西安联合大学学报》2010,13(4):113-115
独立学院实行的是一种新的办学模式,学生思想政治教育既无现成经验可借鉴,又面临着许多新问题、新形势、新特点。从实际情况来看,目前,独立学院学生思想政治教育比较薄弱,形势不容乐观。以独立学院大学生思想政治教育内容、思想政治教育工作现状及形成问题的原因进行综合分析后,可以为独立学院学生思想政治教育提出有针对性和实效性的对策以期促进学生的全面发展。 相似文献
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近年来,独立学院为提高学生的就业能力和社会适应能力,在人才培养体系上,都不断坚持素质教育与专业素质教育融合发展的道路,将德育教育贯穿人才培养的全过程。为贯彻素质教育的方针,独立学院学生工作指导教师应该改变工作思路,围绕独立学院的人才培养目标,在日常的学生工作中不断探索提高学生综合素质的途径。 相似文献
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独立学院是我国高等教育的一种特殊办学模式,体制新颖,对我国高等教育具有积极的作用。党建工作由于其本身的重要性,会对独立学院的发展产生影响,本文针对目前独立学院党建工作中存在的主要问题,结合独立学院党建工作的实际,提出加强独立学院党建工作的思路。 相似文献