图书借阅预测的ARIMA乘积季节模型构建及实证分析

本文研究乘积季节模型在我校图书借阅预测中的应用,通过对我校2007年1月到2009年12月的月度图书借阅数据来进行实证分析,采用差分方法对序列资料进行平稳化,然后进行模型定阶并估计其参数,建立了我校图书借阅的乘积季节预测模型ARIMA（4,1,1）（1,1,1）^12。对模型进行诊断检验,结果表明,用该乘积季节模型对我...     

浅析如何提高我校图书借阅率的方法和措施

本文针对我校的图书借阅现状从迎接办学水平评估视角进行了思考,在管理体制、教学管理、学生参与、环境改善多方面提出了提高图书借阅率的见解。通过从调整馆藏结构、主动服务、开展各种导读和宣传活动、提高从业人员的素质等方面来提高图书的利用率。     

提高技工学校图书借阅率的几点思考

技工学校图书借阅率是衡量图书馆的被广大师生利用情况的重要指标,也在一定程度上反映了图书馆馆藏的数量和质量以及图书馆的管理情况.该文主要分析了我校近几年图书借阅率的变化情况,提出了提高我校图书馆借阅率的几点方法,从而最大限度发挥图书馆在学校教学中的作用.     

高校图书管理系统的设计概述——基于B／S结构的前台管理

教师图书管理系统是针对学院教师借阅图书的需求设计和实现的。教师图书管理系统前台设计主要完成的是教师自助借阅预约图书的功能。首先对教师图书管理模块进行了详尽的需求分析,经分析得到教师图书管理模块主要完成如下的功能:登录、个人借阅信息查询、图书浏览、借阅预约图书、收藏夹管理。之后根据需求提出了教师图书管理模块的总体设计方案,可据此进行了详细设计和编码实现。通过分析可以明确制定基于B/S结构的高校管理系统。     

咸宁学院2007-2010年度图书借阅统计分析及对策

对咸宁学院图书馆近四年图书借阅情况进行了统计,分析了咸宁学院学生的借阅倾向。针对如何提高文献利用率问题,指出要引导学生多读书,读好书。要有选择性、有针对性购买图书,同时对复本量问题、科技文献使用寿命问题进行了探讨。最后倡导人性化图书流通服务。     

关于高校图书馆纸质图书借阅量下滑的几点思考——以广州南洋理工职业学院为例

通过对广州南洋理工职业学院图书馆近6年纸质图书借阅量的统计,了解高校学生借阅图书现状,分析借阅量下降的原因,找出高校图书馆服务方面所存在的问题,从而就提高纸质图书借阅量提出几点建议:让学生充分了解纸质阅读的优越性、加大宣传力度、提升图书馆整体服务水平等。     

基于数据挖掘的学习成绩与图书借阅关系研究

利用数据挖掘技术,以本校基础部学生的图书借阅信息和学习成绩信息为研究对象,进行了数据预处理,运用关联规则算法挖掘了学生学习成绩和借阅图书的关系,进行分析并得出结论,认为学习成绩与借阅有关书籍的关系为正相关关系,可为管理部门对学生的评价和培养提供参考。     

高校学生读者群的借阅分析

以新疆农业大学图书馆流通数据为例,分析了农业大学学生图书借阅量和借阅规律,探讨了不同系别学生之间,本科生、硕士和博士研究生之间图书借阅的差异,得出了不同读者群借阅图书过程中,借书证使用率与平均借阅次数的变化规律,为图书馆图书馆藏方向和应用提出了建议.     

高校图书管理系统的设计概述——基于B／S结构的前台管理

教师图书管理系统是针对学院教师借阅图书的需求设计和实现的。教师图书管理系统前台设计主要完成的是教师自助借阅预约图书的功能。首先对教师图书管理模块进行了详尽的需求分析,经分析得到教师图书管理模块主要完成如下的功能：登录、个人借阅信息查询、图书浏览、借阅预约图书、收藏夹管理。之后根据需求提出了教师图书管理模块的总体设计方案,可据此进行了详细设计和编码实现。通过分析可以明确制定基于B／S结构的高校管理系统。     

从图书借阅量数据分析看大学生的阅读倾向

通过对各年级学生2007年不同类别图书借阅情况的统计分析,揭示了不同专业类别的大学生在不同年级、不同时段的阅读倾向和特征,同时通过对成绩优、差学生图书借阅量的对比分析,说明借阅量与学习成绩高低的相关性。     

基于流通统计的高校图书馆文学类中文图书阅读倾向研究——以上海海洋大学为例

以上海海洋大学中文图书(特别是中文文学类图书)为研究对象,通过对图书借阅量的统计分析,研究了读者的阅读倾向。研究结果显示:近年来读者借阅文学类中文图书的数量有所下降,借阅量居前十位的图书绝大多数是文学类中文图书,而这些图书中,绝大多数作者是新生代作者。     

大学生图书借阅状况分析及高校图书馆工作的改进——以长江大学图书馆为例

以长江大学图书馆为例,在不同年级学生的人均图书借阅量及选择图书类型变化的基础上,分析了近几年图书借阅量下降的原因,并有针对性地对高校图书馆工作提出了改进意见。     

探讨图书网络资源共享化的方法

书籍是人类进步的阶梯,人类对知识的追求从未停止,图书成为人们获取知识的主要途径。但是学生借阅书籍通常要花时间走到图书馆,而许多孤本,由于储存条件严格,不能被人借阅,上述种种,都阻碍了我们对知识的追求,阻止了人类的进步。因此,许多人选择了阅读电子书,但是图书馆内的图书不足以满足学生的需求,对图书网络化的资源共享是当下研究的重点。本研究将对图书的资源共享进行分析,并对现有的资源共享机制提出优化措施。     

高校图书馆借阅统计实证分析及其对策——以江苏大学图书馆为例

对2009年和2010年江苏大学图书馆馆藏图书借阅流通的有关数据进行了统计分析,研究了两个年度馆藏图书的总流通量、各学科图书的流通量、读者的主要阅读倾向和借阅需求以及各类读者的借阅情况,提出了提高图书利用率的对策。     

谈开架借阅图书的利弊与管理

为了紧密配合学校教育改革,更好地为教学科研服务,我校图书馆从一九八八年对理科书库实行了开架借阅。这种服务方式的改变,使图书馆更好地发挥了情报职能和教育职能的作用,提高了出借率和方便了读者。根据多年的实践,下面谈一下开架借阅图书的利弊以及如何加强这方面的管理工作。 一、开架借阅的优越性     

基于借阅动态的高校馆藏图书更新探讨——以遵义师范学院为例

高校图书馆馆藏图书建设是图书馆建设的重要内容,图书借阅率与流通量是读者借阅需求动态的风向标,以此为图书追加建设依据,可以有效满足在校大学生学习和教师教学与科研的需要。文章对2008-2011年遵义师范学院图书馆各类图书的借阅率、流通量和新增图书数据展开分析,发现遵义师范学院图书馆图书更新与建设与图书借阅率高低以及流通量大小变化基本是协调同步的,其图书更新与图书借阅共同具有文学爱好倾向、师范性倾向、专业需求倾向等特点。同时,图书建设还体现了社会发展需求倾向。     

图书馆图书利用率现状分析与服务对策研究

随着深化教育改革的发展,图书馆服务在提升大学生阅读水平中起着至关重要的作用。馆藏图书利用率是衡量学生阅读的重要指标。通过调查对图书馆借阅量、借阅排名进行统计,分析馆藏图书利用率现状,从读者阅读方式、图书馆管理、馆员业务素质等方面提出信息化时代图书馆服务对策。     

谈谈开架借阅发生学生夹带图书情况的处理方法

高校图书馆的书库现在都是采用开架借阅,这是高校图书馆方便学生借阅、提高工作效率、转变服务方式的必然要求。根据高校图书馆开架借阅中发生的几起典型情况为例,对发生学生夹带图书情况的处理方法进行剖析,提出了一些解决问题的对策。     

沈阳药科大学图书馆中文图书流通的统计分析

通过对2005年沈阳药科大学图书馆馆藏中文图书借阅流通的数据进行统计,分析了年度中文馆藏图书的流通量、读者阅读倾向、借阅需求等情况,总结了图书流通应注意的问题。     

扎进书里,长出人生

在图书馆的服务中,图书馆管理员作为知识和智力的载体在图书馆生存和发展中成为首要因素,优秀的图书馆员成为图书馆最重要的资源。图书馆事业要发展,要在知识经济中发挥更大作用,加强图书馆员的管理创新、转变图书馆员的服务理念,大势所趋。图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的,为了充分发挥图书的作用,开学初,根据图书室的具体情况,进行了整理、清理,补发了各班的借书证,对新购图书进行分类、整理,贴上书签,上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,完善了借阅图书制度。