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1.
注重认知教育,培养幼儿良好道德行为
金红霞
《科技信息》
2011,(22):283-283
21世纪需要高素质的人才。当今社会,需要全民参与到弘扬道德文化的建设当中来。我们知道,教育能促进个体适应社会,促进个体社会化的形成。在《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。怎样让道德教育成为符合幼儿身心发展的教育,潜移默化地发生作用,并产生良好的行为呢?
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