渔船资产评估方法研究

对渔船资产评估方法进行了系统研究,介绍了重置成本法、市场比较法、收益法三种基本的资产评估方法在渔船资产评估中的应用,建立了相应的数学模型,并首次将现值法应用于渔船资产评估中.对渔船重置成本估算进行了研究,提出了船换算法、分项估算法和重置核算法;结合渔船的行业特点,提出了观察法、报废船龄法和修复费用法来确定渔船的成新率;对渔船资产评估中的影响因素进行了阐述.所研究内容可供其他类型船舶资产评估借鉴.     

国有资产评估中亟待解决的问题

论述了现行资产评估方法和资源产评估基本过程，提出了资产评估中亟待解决的问题和提高资产评估工作效率的若干措施。     

综合评估方法对信息系统安全的资产评估

文章对传统定量评估和定性评估方法进行讨论,总结其不足之处,并且在此基础上提出定性与定量相结合的综合资产评估方法。综合的资产评估方法通过对信息系统资产机密性、完整性和可用性影响分析进行资产评估。在每个评估步骤中提出相应的评估模型。同时,运用综合评估方法,对某单位信息系统进行资产评估应用,计算出了系统中各部分的权重值,从而有效验证了综合评估方法的科学合理性和良好的可操作性。     

应对资产评估结果失实的系统科学方法探析

用系统科学的方法分析资产评估结果失实的原因,认为导致资产评估结果失实的原因在于没有对资产评估疏导系统实行均衡控制,处理资产评估结果不真实的方法是建立有效的资产评估系统疏导模型,从而取得最大的资产评估真实的效果.     

论无形资产的评估

分析了无形资产的特点：无实体性、垄断性、不确定性、无可比性、依托性，从资产性质、资产的价值特点、资产评估的途径和方法、帐务处理、评估工作的复杂性、评估人员的专业性等方面探讨了无形资产的评估与有形资产评估的异同，并从理论上探讨了无形资产评估的四个方面：评估方法，评估程序，重置成本的评估，转让的评估。探讨了无形资产评估的基本方法与评估程序。     

森林资源资产评估程序

森林资源资产评估是根据特定的目的、遵循社会客观经济规律和公允的原则,按照国家法定的标准和程序,运用科学可行的方法,以统一的货币单位,对具有资产属性的森林资源实体以及预期收益进行的评定估算。文章对森林资源资产评估的基本程序及各阶段工作进行了简要论述。     

技术资产价格构成及影响因素分析

本文着阐述技术资产价格构成，并对其影响因素进行分析。使技术资料评估的基本理论方法体系更加系统，全面。     

重置成本法在房屋评估中的应用

重置成本法是资产评估中的基本方法之一，使用比较广泛。本文总结了重置成本法在房屋评估应用中的应用原理、应用方法及其应用特点。     

如何加强森林资源经营管理的具体措施

随着林权改革的逐步深入,森林资源资产评估的市场需求越来越大,但能够满足不同评估对象的森林资产评估方法和条件目前还不够成熟,如生态公益林资产评估方法、测树和经营数表的编制等。因此,森林资源经营管理工作,应开展对不同森林资产评估对象评估方法的研究,编制和完善各种测树和经营数表;同时,应加强森林资源资产评估人才培养和队伍建设,规范森林资产评估程序和原则,为森林资源资产评估提供技术和人才保障。本文指出目前中国林业发展的实际情况,分析了森林资源经营管理目前面临的形势与问题,提出了加强森林资源经营管理的具体措施,为森林资源经营管理走上新的台阶提供参考。     

森林资源资产评估Web服务系统的解决方案

森林资源资产评估系统是评估工作的重要工具,但现有的系统无法满足面向广大用户咨询服务的公益需求.结合Web服务技术,研究并设计了森林资源资产评估Web服务系统解决方案,该方案由Web应用系统、Web服务注册中心和Web服务构成.在Net平台,使用C#语言实现了该方案.     

通货膨胀条件下评估参数选择研究

从实际资产评估工作中出现的问题出发，在分析真实净现金流量，名义折现率和名义净现金流量，名义折现率两组参数选择可行性的基础上，从比较了选择不同参数所产生的评估误差，并对影响误差的因素进行了数学分析。     

商业银行类上市公司资产质量评估体系构建

资产质量的有效评估是资产经营的起点与根本,也是其终点与目标。鉴于当前商业银行类上市公司的资产质量评估做的不够全面与合理的局面,建立一套商业银行类上市公司资产质量评估体系显得迫在眉睫。     

应用电子技术专业实践教学体系构建的探索与实践

科学合理的实践教学体系是实现高职教育人才培养目标的关键。依据高职教育的人才培养目标，结合应用电子技术专业人才的需求特点和就业岗位情况，构建了由基本技能、专业技能、综合应用技能及创新技能四个实训模块组成的实践教学体系，并提出了实现高质量实践教学的保障措施。     

软件工程专业实训教学的研究与建设

针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统的本科教育模式,不能适应培养具有工程能力的应用型软件人才的问题,提出实训教学与实际项目开发相结合的教学方法,构建了实训教学的教学解决方案和考核体系.通过实践证明实训解决方案行之有效,培养了学生的工程实践能力和创新能力,实训考核体系具有可操作性,能较好评价学生对知识和应用技能的掌握程度.     

基于过程性考核的高职应用写作课程考试方案设计

高职应用写作课程的过程性考核是将写作训练和实践项目与课程考核融为一体,边教边学边做边考核,同时将学习态度要素包含于内的综合评价体系。方案设计以能力测试、综合素质测试、多元化评价、全程性评价为基本原则,以学习态度、课时技能训练和综合实践考核为主要模块,不仅考核学生写作技能的获得,也考核其综合素质的提升。     

用AHP法确定生物资产的评价指标体系

运用层次分析法(又称AHP法)建立了生物资产的评价指标体系,并通过专家评估法确定权重,对各评价指标进行赋值。在所确立的指标体系中,生物资产的经济效益是最主要的,其次是生态效益与环境效益,而社会效益指标的赋值较少。同时,明确了生物资产经济效益的重要地位,强调了生物资产的生态效益和环境效益,所确立的生物资产评价指标体系,符合当前我国推行节能减排、提高效益的方针政策。     

法学专业教育实践基地建设探究

针对当前法学教育实践基地建设中的问题,结合基地建设的现状分析,提出为实践基地设定体系化指标和评估标准、改进实践教学课程设计和安排、提高法学教育实践基地的利用率等完善建议。     

高职院校教师的职业素养与提升

高职院校教师的职业素养是影响高职教育人才培养质量的关键因素,主要包括爱岗敬业精神、职业教育意识、实践操作技能和教育教学能力.目前高职教师在这几方面不同程度地存在一些不足,为此高职院校教师职业素养的提升途径被提上日程,即坚持教书育人,在岗位创新中发扬爱岗敬业精神;拓展行动导向,在教学实践中强化职业教育意识;建立顶岗制度,在企业锻炼中提高实践操作技能;加强督导评价,在不断改进中提升教育教学能力     

少林武术段位制技术考评内容体系研究

运用文献资料法、专家访谈法、分析比较法及问卷调查法对少林拳技术考评内容体系进行了初步设计,初始结构模式包括初段位、中段位、高段位3个一级指标.研究内容对少林拳技术考核的总体评价及方案设置,对少林拳套路技术及对抗搏斗技术考评内容体系进行评定.少林武术技术的段位标准与考试方法是对中国武术段位制考评内容的深入和延伸,它能够精准、客观地衡量少林武术习练者的实际水平,同时拓宽少林武术发展与推广的道路,为中国武术各拳种的发展提供更多的实践经验与理论依据.     

创新性应用型人才综合培养体系探析

高等教育大众化后,应用型人才成为各非研究型院校的人才培养目标。本文介绍了地方本科院校围绕人才培养目标,构建综合实践能力的人才培养体系;通过加强实践教学环节,开放实验室,加强校外实践基地建设,开展产学研合作教育,校企联合培养学生应用能力。