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广东省专业镇发展概况 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>2000年以来,全省技术创新专业镇数量呈快速增长态势,至2004年底已突破100个;"省市联动共同推进专业镇发展"政策出台后,2005年-2006年专业镇数量迅猛增长,在2006年底突破了200个;2007年以后,专业镇建设重 相似文献
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1999年广东省科技厅注意到“专业镇”这一颇具特色的经济形态,随即展开调研,然后从2000年开始开展专业镇技术创新试点工作。 通过近两年的努力,专业镇技术创新工作取得了很大进展,在社会上也引起了强烈的反响。为了跟踪报道这件事情的始末,了解专业镇科技创新工作今后的发展方向,我们专门采访了广东省科技厅分管专业镇工作的马宪民副厅长。 相似文献
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广东省专业镇工作经过10年的实践与探索,在支持和引导专业镇技术创新体系建设和创新能力建设、引进和培养专业镇技术创新人才、引导专业镇与专业镇企业应用知识产权战略、促进专业镇可持续发展等方面取得了显著的成绩。本刊在深入分析2009年和2010年广东省专业镇专项科技计划时发现,专业镇建设的重心逐渐向"跨镇区的专业镇区域整合"转移,2009年的专业镇产业联盟计划、2010年的专业镇创新提升计划以及专业镇创新联盟计划均旨在推动这一转变。本刊特别邀请到《广东专业镇推进产业联盟发展战略研究》课题组有关研究人员为大家解读专业镇联盟的概念、定位、特征、形成要素及运行机制,及简要介绍广东省业已建立的几个联盟,初步为大家揭开专业镇联盟的神秘面纱。 相似文献
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在"专业镇技术创新试点"工作的带动下,广东专业镇经过十来年的发展,已初步建立起一个以"市场为导向、企业为主体、产学研结合"的基层技术创新体系,该体系的构建为专业镇的产业转型与升级提供了有力支撑。目前,在这一体系支撑下,广东省65%以上的专业镇建立了特色产业公共创新服务平台,80%以上的专业镇开展了形式多样的产学研合作活动。 相似文献
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<正>一、概念对比广东学界一般认为专业镇经济(Industry Town Economic)是一种具有强烈镇域色彩的产业集聚的经济形态,它们或者由"一镇一业、一村一品"发展形成,或者由镇级经济单元内从事相似产业的"三来一补"企业及 相似文献
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明确学生的学习需求是"英语+其他专业"双专业人才培养模式发挥"1+1>2"协同效应的前提。从其他专业需求的角度,分别对双专业学生对专业教师、学习环境、课程设置的具体需求进行调研。在对调研结果进行分析的基础上,提出了完善"E+"双专业学生专业培养方案的建议:进一步完善双专业学生的培养计划,进一步提升专业教师的业务水平;优化各种渠道,增进学生对所学专业的了解;搭建实践平台,使学生能够学以致用,增强社会竞争力;优化课程设置等。 相似文献