谷子幼穗培养的体细胞胚胎发生和植株再生

如何从禾谷类作物的单细胞经离体培养再生植株以及获得再生能力强的细胞系是目前植物组织培养中十分引入注目的问题.休细胞胚胎发生具备最快速无性繁殖的潜能,并且由于经胚状体途径再生的植株来源于单细胞,因而特别适合于遗传、育种和突变体等研究。在一些禾谷类植物中,胚性细胞系的建立又是制备和培养原生质体的重要前提。谷子(Sctaria itlica)是我国一种重要的粮食作物。到目     

海带和裙带菜组织培养的初步观察

高等植物体细胞发育的全能性,于50年代首先在胡萝卜根的韧皮部细胞见到。而高等植物从组织培养中长出完整植株的已履见不鲜。大型海藻的组织培养和体细胞发育全能性的研究目前做的很少。日本学者在海带的组织培养中应用激动素曾得到孢子体。我们实验室在这方面做了一些实验,应用新的人工合成的激素进行组织培养,取得了一些初步结果。这些实验表明,单个体细胞能长成完整的植株。本实验着重用藻体的切块(外植体)进行培养,在性质上是组织培养,由此观察到一些有关体细胞发育全能性的材料。     

小黑麦花粉植株幼穗培养及植株再生

应用组织培养的方法改良禾本科植物一直为国内外许多学者所重视,然而培养方法长期成为这种应用的障碍。获得再生能力很强并长期保持全能性的组织培养物是改良禾本科植物的重要条件。单倍性的组织培养物在诱变研究中更具有特殊的优越性。我们从1983年开始八倍体小黑麦及其花粉植株的培养试验。这一研究尚未见报道,本文将叙述我们研究的结果。     

植物生长调节剂在组织培养中的调控作用

植物生长调节剂,无论对于整体植物的细胞生长和组织分化,器官的发生与脱落,植株的生长发育、开花、成熟和衰老,还是对于植物离体培养中的细胞分化和形态建成,都有明显的调节作用。自从1902年哈勃兰特(Haberlandt)大胆预言植物细胞具有“全能性”以来,植物组织培养的研究工作逐步深入,从科学     

棉花体细胞胚胎发生的直接诱导

体细胞胚胎发生的直接诱导具有十分重要的作用,它可以有效地缩短培养时间、减少培养过程中的变异,有利于植物基因工程的开展和应用.虽然棉花组织培养胚胎发生的报道已很多,但还没有关于棉花直接胚胎发生的报道[1].我们用我国主栽优良品种中棉所12号进行培养,获得了棉花组织培养直接胚胎发生和植株再生.将中棉所12号7日龄无菌苗的下胚轴、子叶和胚根接种于附加不同植物激素的改良ＭＳ培养基(ＭＳ的无机盐加上Ｂ5的维生素,ｐＨ=5.8)上培养,接种后7ｄ开始有愈伤组织形成,80ｄ后可看到胚性愈伤组织的产生,120ｄ时,胚性愈伤组织生长良好,并可看到…     

从离体花蕾诱导西瓜植株

近年来,植物组织培养技术发展很快,日益显出它广泛的应用前景。在花卉无性系的快速繁殖及林木和甘蔗改良方面均已获得很大进展。通过花蕾培养获得植株再生在菊花上已有报道。1978—1979年,作者进行了西瓜幼小花蕾培养诱导植株再生的试验。试图探索西瓜     

亚麻(Linum usitatissimum)花药培养研究初报

亚麻花药离体培养,虽然国内外有些研究者进行了不少工作,但到目前还未见有成功的报道。我所从1975年开始对亚麻花药进行培养研究,1978年8月获得3株无根花粉植株。1979年3月又获得21株绿色花粉植株(其中已有11株生根)。检查根尖细胞的染色体数为2n=16     

紫云英花药植株诱导初报

豆科植物花药离体培养,国内外虽有一些研究,但成功的较少。至于紫云英(Astragalus Sinicusl)花药培养,目前还未见成功的报道。我所1979年开始对紫云英花药培养进行初步研究,当年获得了愈伤组织和花药植株(图1)。     

玉米幼穗再生苗在试管分化裸露的雌雄幼穗

玉米是重要的粮食作物,也是发展食品、畜牧业和工业的重要原料。杂交玉米增产潜力大,利用花药培养玉米纯合自交系已在我国首先取得成功,并开始应用于育种实践。玉米的组织培养,GKcn等进行过幼胚、盾片培养获得再生植株。培养未成熟花序没有获得成功。本试验进行玉米幼穗组织培养,以探索其利用的可能性和应用价值。试验结果表明,玉米幼穗外植体可诱导出大量的绿苗,并且在试管中进行健壮培养,绿苗再分化出裸露的雌雄幼穗,为研究禾本科植物的发育生理和器官分化提供了有益的素材,对玉米育种工作也有一定意义。     

离体培养幼穗获得不育的小麦属间杂种无性系

幼穗培养可能是克服小麦属间杂交不育性障碍的一种方法。Nakamura等报道从Trlticum crassum(Aegilops crassa)×Hordeum vulgare幼穗离体培养出再生植株。最近,这种培养技术也被应用于繁殖Hordeum vulgave×Triticum aesdvum和Agropyron×Triticum aestivum。 我们的研究目的是诱导不育的山羊草×小麦×黑麦三属杂种幼穗产生再生植株,并进而获得无性繁殖系。     

大豆叶片的离体培养及再生植株的诱导

植物体细胞组织培养技术,对加速良种繁育、优良种质资源保存、有益突变体选择和克服一些常规育种难以解决的困难,以及大豆遗传操作等,都有重要意义,因而引起了国内外学者的重视。关于大豆体细胞组织培养,国内已见到有从下胚轴和子叶获得幼苗或植株的报道,     

色素腺体和棉酚在陆地棉体细胞培养中的作用

以陆地棉3对色素腺体近等基因系、陆地棉标准系TM－1和棉花组织培养的模式品系珂字棉312为材料，研究了色素腺体和棉酚对陆地棉体细胞培养效果的影响。结果表明，外植体的色素腺体性状和棉酚含量对于棉花愈伤组织诱导和生长有显著的抑制作用，无色素腺体棉的出愈率和单块愈伤组织重均显著高于相应的有色素腺体近等基因系，并较有色素腺 体棉容易获得再生植株。外植体中的棉酚含量与其出愈率成显著负相关（γ=0.84)。培养基中加入外源棉酚对于棉花愈伤组织诱导和生长均有明显的抑制作用，特别是无色素腺体棉。但较低的外源棉酚（0.1mg/L）可使无色素腺体棉愈伤组织生长稳健，并有较多的胚性细胞，并可显著地促进体细胞分化，提高无腺体棉体细胞培养的植侏再生频率。此外，还讨论了珂字棉312幼苗棉酚含量的变化特点，以及幼苗棉酚含量变化与组织培养的关系，并提出了用外源棉酚来改良棉花体细胞培养体系的可能性。     

荸荠汁中生理活性物质的初步研究

植物汁液刺激植物组织或胚生长的作用,早在1936年罗宗洛等已发现叶提取物对培养离体根有促进生长的作用。1941年Van Overbeek用椰子乳培养曼陀罗幼胚获得了成功。此后Steward等在数种植物的乳状汁液或提取液中均发现有刺激组织生长的作用。但其中促进生长的效果比较显著并已被普遍应用于组织培养工作中的只有椰子乳。后来Miller认为椰子乳中有类似激动素(Kinetin)的物质。很多植物的组织或胚在缺乏椰子乳的培养基中不能生长,也往往由于缺乏椰子乳而造成组织培养工作中的困难。因此,寻求新的植物激素成了我们目前探索的主要问题之一。     

当归原生质体的分离培养和愈伤组织的形成

当归[Angelica sinensis(Oliv)Diels]是繖形花科中一种重要的药用植物。本研究室已进行了当归不同器官的组织培养,得到了愈伤组织,并再生成植株。本工作研究了从当归根外植体诱导的愈伤组织分离、培养原生质体并再形成愈伤组织的条件,有关这方面的报道目前尚未见到。     

药用野生稻的叶鞘培养

野生稻组织培养的研究具有重大的理论价值和实践意义,但由于带野生稻基因组时分化绿苗比较困难,到目前为止只在一些种和杂种的花药、幼穗、茎节培养中获得过再生植株,尚未见在药用野生稻(Oryza offi-     

槐树花药培养并获得单倍体植株

近年来,木本植物的花药培养已取得了很大进展.由于将木本植物的单倍体细胞诱导获得纯系后,可在一两年内完成近百年中难以完成的树种纯化,从而缩短育种年限,提高育种效率,并将有利于对其遗传特性等基础问题的研究,因此,木本植物的花药培养及单倍体植株的诱导等格外受到人们的重视.至今,已从杨树、橡胶树、枳壳和枸杞等20多个树种中获得了花粉植株.槐树是我国、日本及朝鲜等国的主要行道树种之一,又是优良的蜜源植物,并可药用,其花药的组织培养及单倍体植株的获得国内外未见报道.     

甘薯叶片和茎段培养直接高频植株再生

近年来国内外越来越重视甘薯组织培养的研究。目前,虽再生出一些植株,但普遍存在着培养周期长,培养过程复杂,植株再生率低等问题;而且其再生植株均要经过愈伤组织阶段,往往造成遗传变异,这均限制了甘薯组织培养在生产和育种上的应用。我们以3个品种的甘薯叶片和茎段为外植体,通过调节培养基中激素的种类及其配     

几种植物在离体培养条件下的花芽分化

花芽分化作为植物组织培养中的一种分化模式,受到诸多因素的影响。其中,外源激素的作用尤其显著。然而,成花梯度(floral gradient)的研究,提示这样一种可能性:植物激素诱导外植体分化花芽的作用只是一种“扳机”作用,即为那些已处于生殖生长分化状态的细胞提供了表达这种潜能的条件。换句话说,那些来源于生殖生长期植株的外植体,只要有适合的培养条件,都有可能在离体培养中再生花芽。这是一个与植物决定(Plant determination)有关的问题,很值得研究。本文从这种观点出发,研究了几种植物在离体培养条件下的花芽分     

克劳茨基棉花药培养与植株再生

克劳茨基棉(G.klotschianum D_(3-k))组织培养虽早已有报道,但至今进展不大.为了有效地利用克劳茨基棉的优良性状,加速生物技术在棉花品种改良上的应用,我们以克劳茨基棉的花药为外植体,进行了广泛的探讨.现已通过胚胎发生途径获得了再生植株,该结果国内外还未见报道.1 材料与方法     

从杨树未受粉子房培养出母系单倍体植株

离体培养未受粉子房或胚珠以诱导大孢子发育,是获得单倍体植株的重要途径之一。近年来,国内外不少学者在大麦、烟草和小麦等少数作物上取得了成功。而木本植物至今尚未见到成功的报道。1964年W.Tulecke曾培养未受精的银杏雌配子体,得到了单倍体愈伤组织,但未分化植株。1977年J-