新形势下高校教学秘书的角色定位

在经济全球化及我国高等教育改革的大背景下,教学秘书的旧角色定位已不能满足时代对它的要求这一问题凸显.在这背景下,教学秘书应有怎样一个角色定位及相应的素质要求成为一个有待解决的问题.教学工作始终是高等学校的中心工作,系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员.从他的工作范围和内容及其担负的职责,可以认定他是一个多重角色,即:多维管理员、师生服务员、联络协调员、策划参谋员.为卓越履行教学秘书角色,需要多方面的、高水平的能力修养.在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下对教学秘书工作角色转换提出了要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策.     

创新能力在高校教务秘书工作中的重要作用

随着我国教育事业的发展及现代化教育手段的运用，加之普通高校近年来学生数量的不断增多，教学事务繁杂，这在很大程度上加大了教学秘书的工作量。因此，具有一定的创新能力，又好又快的完成教务工作任务，不仅是工作本身对教学秘书的要求．也是时代的要求，它体现的是“求新”、“求变”、“求生存”、“求发展”。     

职业视角下高职英语听说课程标准设置探索——以“秘书英语听说”课程为例

在面向职业岗位群培养高职学生英语听说综合应用能力的视角下，探索高职“秘书英语听说”课程标准设置，以提高学生的英语听说综合应用能力为课程教学目标、以秘书工作实际需求为导向科学合理地设计出“秘书英语听说”课程任务化的学习内容、模块化的教学模式和“教学做”一体化的教学方法。     

高校教学秘书在教学管理中的地位和作用

阐述了教学秘书在高校教学管理工作中所处的地位及所起的作用, 教学秘书的工作职能、任务和工作原则对教学秘书工作的性质。高校教学秘书应该具有较高的思想素质和文化素质     

高校教学秘书工作浅析

教学工作是高等学校的中心工作,教学管理水平对提高教学质量、保障教学工作有序进行起着至关重要的作用。教学秘书是高校教学管理的基层岗位,在高校教学管理中起着不可或缺的作用。本文阐述了教学秘书的职责和作用及教学秘书应具备的素质和能力,分析了目前教学秘书工作存在的几个问题,对如何加强教学秘书队伍的建设提出了几点建议。     

独立学院教学秘书工作现状及其对策分析

教学秘书工作是独立学院教学管理工作的重要环节,教学秘书个人能力水平的高低、工作质量的优劣直接影响到独立学院的发展和未来。本文结合笔者自身担任独立学院教学秘书的工作经历,对教学秘书工作的现状和凸显问题进行了深入分析,在此基础上提出了改进的对策。     

理论——教学——工作体系的出现及其对秘书学建设提出的要求

体系即若干有关事物或某些意识互相联系而构成的一个整体。正如历史劳动造就了“科学——技术——生产”体系一样,自秘书工作的起始到秘书学科正在形成的现今,我们也可以发现一个不自觉的、由几个方面组成的、相互联系的整体正在约定俗成,即秘书“理论——教学——工作”体系。而随着理论探讨的纵深化、专业教学的合理化以及实际工作的科学化,这一体系的各个方面的独立性与相关性将表现得越来越明显。其结果便是对秘书学建     

论高校教学秘书的多重角色共融和胜任能力构建

高校教学秘书作为院系教学管理人员,在贯彻执行学校和院系的教学计划,组织安排教学活动,连接学校教务工作与院系教学工作中发挥着重要作用。教学秘书队伍业务能力与工作效率的高低,不仅直接影响学校的教学运行和教学质量,还关系着学校的办学效益和可持续发展。因此,必须选拔有事业心责任感、业务能力强、踏实肯干的管理人员充实高校教学秘书队伍。教学秘书也应当勤勤恳恳,兢兢业业,努力提高教学管理水平和服务质量。该文阐述了高校教学秘书的工作特点、职能作用、角色定位,分析了教学秘书队伍的现状及其存在问题,提出了努力构建教学秘书胜任能力的对策。     

高校教学运行管理中教学秘书胜任素质模型构建

高校教学秘书工作是高校教学运行管理的重要环节。本文针对目前高等学校教学秘书的工作状况,结合人力资源管理理论和冰山理论模型,构建了高校教学秘书胜任特征模型,为高校教学秘书选拔、培训、考核、绩效管理提供理论依据。     

高校教学运行管理中教学秘书胜任素质模型构建

高校教学秘书工作是高校教学运行管理的重要环节。本文针对目前高等学校教学秘书的工作状况,结合人力资源管理理论和冰山理论模型,构建了高校教学秘书胜任特征模型,为高校教学秘书选拔、培训、考核、绩效管理提供理论依据。     

浅谈如何做好教学秘书工作的体会

“教学是立校之本,科研是强校之路”,教学工作是高校工作的重中之重。教学管理的水平和质量直接影响着教学工作的好坏,影响着人才培养。教学秘书在教学管理过程中的作用越来越重要。     

角色理论视阈下的高校院系教学秘书的工作分析

教学秘书是高校教学管理工作的一线工作人员,是院系分管教学领导的得力助手和参谋,从组织、落实教学事务到合理配置各种教学资源都起着重要的桥梁纽带作用。作者结合多年的教学秘书工作经验和体会,阐述了院系教学秘书在高校教学管理中的重要性、工作内涵及工作特征,并运用角色理论视角提出了教学秘书提高职业素养和业务能力的途径及方法。     

论高校教学秘书的作用及素质要求

从高校教学秘书的角色定位、工作任务和作用出发,分析了高校教学秘书在工作运行和管理中存在的一些问题,并提出了教学秘书在高校教学事务管理中应具备的基本素质和要求。     

对做好高校教学秘书工作的认识与思考

高校教学秘书是高校教学管理的主要力量之一,其工作质量直接影响着教学质量。教学秘书具有教学管理、沟通协调、收集信息与反馈信息的职能,以及教学秘书工作具有服务性强、责任重大、业务繁杂等特点,这些都要求教学秘书具备甘于奉献和乐于服务的思想素质、扎实的业务素质及良好的身心素质。高校应充分认识到教学秘书工作的重要性,重视教学秘书工作,采取有效措施稳定教学秘书队伍,这对做好高校教学管理工作具有现实意义。     

高校教学秘书岗位制胜策略

本文分析了有效进行教学秘书工作的岗位标准、工作习惯、工作方法,探讨了排除教学秘书心理压力、促进教学秘书发展的几个重要问题。     

试论高等院校艺术系(院)教学秘书的职责

阐述了高校艺术系(院)教学秘书参与的具体工作与特征,教学秘书的任务和作用,教学秘书应具备的意识以及如何根据教学管理特点做好教学秘书工作。     

浅谈教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理成员之一,属于基层岗位,从事着极其重要的工作。本文阐述了高校教学秘书的工作职责和教学秘书人员应该具备的素质,并提出了建设教学秘书队伍的建议。     

初探如何做好高校教学秘书

本文阐述了高校教学秘书的重要性,阐明了教学秘书工作是教学管理工作的核心,结合自身工作经验,探讨如何做好教学秘书工作。     

文秘专业教学改革刍议

一、旧概念中的文秘工作只是收收发发、抄抄写写，一句话，从事办公室内简单的事务性服务而已。社会发展的现代化趋势要求秘书工作不仅提供事务性服务，还要提供政务性服务；秘书部门不仅是办事机构，而且是参谋机构。有人说：“秘书部门的作用总括起来说就是领导部门的智囊团、办事处、信息库、协调部”，此言得之。很明显，目前我们文秘专业的课程体系和教学手段、教学方法是难以培养出符合要求的现代秘书的。文秘专业的教学改革势在必行。二、现代秘书的工作职责规定了对秘书智能结构的要求。现代秘书的知识结构：现代秘书不仅要有较高的…     

浅谈高校教学秘书工作

高校教学秘书最直接接触教师和学生,在高校的教学管理工作中发挥了重要作用。本文结合自身工作经验,对教学秘书工作特点进行了分析,对如何做好教学秘书工作进行了深入研究。