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在人们传统的观念里,体育教师一定是知识面窄、头脑简单的,在职业学校担任班主任是不可能的。笔者是职校一名体育教师,多年来一直担任班主任工作。工作中发挥自己的特长,大胆创新,取得一定的成绩。所以,笔者认为,在职业学校体育教师班主任并不是只会在"体" 相似文献
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班主任工作是学校联系各班级的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班主任工作的原则是在工作过程中起着至关重要的作用,优秀的班主任具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力,这不仅是一名班主任能力的体现,更是教育的育人功能之一。 相似文献
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黄英娇 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):52-53
中职学校的班主任,不但要完成日常的教学任务和相关的管理、招生就业工作,还要对所带班级的学生进行全方位的纪律管理和德育教育,以帮助学生树立良好世界观和人生观,让他们能顺利完成学业,走上工作岗位。要想做好中职学校的班主任工作,就要了解和关爱学生,制定良好的班规和条例,要因材施教,从见到学生的第一面开始,有计划地做好各项工作。 相似文献
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后进生在任何一所学校,一个班级都占有一定的比例,做好后进生的转化工作是学校、班级、老师面临的一项十分重要的课题,在班主任工作中显得特别重要。班主任如何教育后进生,不仅要求班主任有一定的工作经验,更要掌握一定的工作方法与艺术。 相似文献
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班级管理工作是一项复杂而长期的工作,班主任是这项工作的领导者和实施者。班主任是教师中与学生接触最密切的人,要实现每个学生个体的良好发展。对于五年制高职学校的班主任来说,工作更是充满挑战。 相似文献
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中职生是个特殊的学生群体,他们有其心理发展的特殊性。作为卫生职业学校的班主任,要以学生的心理发展为出发点,既要做中职生求知的引路人,又要做中职生进步的引导者。因此,中职学校班主任需准确定位专业角色,切实有效地开展好班主任工作。 相似文献
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为适应市场经济的需要,中等职业教育快速发展,教育教学改革发生了深刻变化。中等职业学校班主任工作在育人工作中发挥着重要的作用,受教育者的特殊性决定了班主任工作的艰苦性与复杂性。在班主任队伍中设立专职班主任岗位,是中等卫生职业学校在深化职业教育改革中的一种必然趋势。 相似文献
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班主任在学校教育中占有重要的地位,职业学校的班主任工作更是存在其特殊性,作为学生集体的组织者和教育者,班主任要从探索科学的管理方法和注重正确的教育方式两个方面入手,努力做到建立良好的师生关系,耐心教导学生,尊重、爱护学生,正确对待学生的优缺点以及公平对待学生,积极有效的做好班主任工作。 相似文献
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班主任工作是学校教育管理工作中的一个重要组成部分,是强化学生管理和提高学校教育质量的关键;班主任也是学生学习的楷模,更是和谐社会的引导者。 相似文献
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班主任是班级的领导者、学生的教育者,在培养教育学生中承担着重要责任。而中等职业学校的班主任工作更是学校管理的重要环节,只有建立健全完善的班级管理体系,努力抓好这类特殊群体的学习,用爱心塑造他们健康的心理,注重言传身教,不断完善自己,具有奉献精神才能为社会培养具有一定专业技能的服务型人才。 相似文献
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学校工作的成与败,班主任工作是关键因素之一。不论是中学班主任还是高校班主任,他们在学校发展和学生管理工作中的作用与地位举足轻重。因为班主任工作是一门学问,更是一门艺术。探索并掌握、运用好这门艺术,是每个班主任的必修课程。善用之,工作起来会得心应手,卓有成效;反之,则会身心疲惫,焦头烂额。本文试对中学班主任与高校班主任的工作策略进行探索,并解读出它们之间的一些内在联系。 相似文献
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针对中职学校当前招生的生源状况,班主任工作遇到了许多新情况、新问题和新特点,面临着新挑战,班主任着力正确把握学生的思想状况,找准工作策略,做到对症下药,就能把学生培养成为和谐发展的人。 相似文献
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班级组织是一个有一定人数规模的学生集合体,班主任则是班级组织中特殊的组织成分。班主任是学校管理意志的实施者、执行者;班主任又是担当起家庭教育的指导者;班主任更是人才的发现者、学生成长的促进者,总之,班主任是班级的中心角色。 相似文献
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班主任是学校工作中的重要角色,在学校管理中具有不可替代的作用.班主任的管理工作更是不可或缺的重要环节,而且班级管理的质量也直接影响学校教育、教学质量和管理水平.笔者就如何当好素质教育下的班主任作剖析,班主任工作的好坏直接影响一个班各个方面的发展,因此,班主任应注重修养,提高自己的思想道德素质和政治理论水平、管理班级的能力、有爱心、促进师生之间的和谐发展. 相似文献
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“学困生”的转化是班主任工作的重点和难点。找到“学困生”学困之根源,采用恰当的方式,长期坚持,用爱心呵护,成功转化“学困生”。 相似文献