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折纸活动是精细的指尖活动,能锻炼幼儿手的触、动作的准确性;培养幼儿的创造性、想象力、自信心、协作能力等。通过玩纸,创设环境,提供适宜方法开展了形式多样的活动。 相似文献
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我喜欢折纸,每次完成作品后,我都会感觉到制作完的作品比原来的纸要重,这是为什么呢?A:其实,折叠前后纸重并没有改变,只是我们的感觉出现了偏差。首先,我们可以观察发现,当我们用手托着纸张时,纸张折叠前后和手的接触面 相似文献
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针对折纸机构中刚性折纸机构的运动学特性和刚性折叠条件展开分析,提出了折纸机构能折叠不代表一定能够刚性折叠,核心问题是要找到刚性约束;对于多边形折纸机构,其中心的多边形可以视为公共转轴,实现刚性折叠的约束条件即公共转轴连接相邻顶点的两端运动必须协调一致,主要使用了球面几何学、三角函数等数理方法;通过对单顶点四折痕机构的运... 相似文献
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折纸是一项民间传统艺术,是深受幼儿喜欢的一种小工艺,也有人说它是幼儿指尖上的智慧,的确,折纸对于幼儿极具吸引力,对幼儿来说它是神奇、富有趣味性的,折纸活动能使幼儿得到快乐和满从,同时,能促进幼儿动手、动脑、探索能力以及各种交往的发展。俗话说的好:兴趣是幼儿最好的老师。所以作为教师要有效指导幼儿折纸,培养幼儿对折纸的兴趣。 相似文献
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学前儿童想象力的发展,—般从无意想象一一有意想象,再造性想象——创造性想象,本文对在美术活动中如何培养幼儿的想象力进行了论述。 相似文献
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针对多顶点折纸中不共点折痕这一种典型折痕分布在折叠过程中空间位置的复杂变化,以及对 折纸机构刚性折叠特性所产生的影响,提出了一种通过分解折痕运动确定折痕空间位置并判断折纸机构刚 性折叠特性的方法。 该方法首先通过构造原折痕的平行折痕把各不共点折痕汇交于同一顶点,根据共点折 痕的旋转运动确定平行折痕位置变化;然后根据中心多边形确定旋转后平行折痕的平移方向和距离;最后确 定不共点折痕变换后的空间位置,并根据折叠平面的变形确定折纸机构的刚性折叠特性。 通过具体参数对 三顶点折纸折痕空间位置变化进行验证分析,结果表明:这种分析方法不仅简化了多顶点折纸中不共点折痕 位置的计算过程,也为确定折纸机构不可折叠时折叠平面的变形形式做了铺垫。 相似文献
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近年来,家长普遍对孩子的早期教育很重视,其中儿童绘画是最能显示儿童创造能力的活动,因此幼儿的美术活动受到了许多家长和老师的关注。在发展儿童的创造力上,美术活动除了可发展幼儿创造性思维以外,还可以培养幼儿敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力,幼儿一旦形成了这种能力,就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。 相似文献
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李姗姗 《大众科学.科学研究与实践》2008,(3)
玩具是儿童认识世界的工具,是传递给儿童社会文化、科学技术、艺术、教育等信息的工具,带有艺术特色的玩具可以提高儿童智力和儿童的协调能力,文章从艺术玩具的选择与艺术玩具教育功能做出了分析。 相似文献
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学龄儿童经常接触铅笔、印刷和彩色玩具,而铅笔及玩具的外层涂料,铅印纸张(特制是彩印纸张)含铅量较多。不少儿童有咬铅笔头和嚼纸的习惯,会在无意中食入较多的铅。近年来,许多家长常为孩子梳妆打扮涂脂抹粉,因此,化妆品中的铅也通过皮肤吸收进入体内。托幼机构中的墙壁和地板常用油漆涂饰,新房屋墙壁上的白灰、水泥等也含有一定量的铅。儿童在室内玩耍时,常用手抚摸墙壁或地面,他们还喜欢把手指伸入嘴里,这样就容易将含有铅的漆皮吃入胃肠而造成中毒。 相似文献
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《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2021,(2)
针对当前铝型材生产中人工包装操作劳动强度大、包装效率低和成本高等问题,设计并制造了铝型材自动折纸包装设备。在铝型材手工包装工艺的基础上,利用基于解决问题的创新方法和TRIZ的冲突解决理论方法,确定自动折纸包装的工艺方法。运用模块化思想,在总体布局设计的基础上,将折纸包装线划分为送纸、引纸、上料、折纸包装、下料、传送等部分和控制系统等模块,并制造样机进行验证。试验结果表明:该包装方法可独立完成铝型材自动化折纸包装,包装线具有对不同规格产品适应性强、效率高等特点,有效提高了包装效率和质量,降低了生产成本和劳动强度。 相似文献