英文商务信函“4P模式”及其应用

信息时代,高效的英文商务信函依然是国际商务沟通的重要工具,其措词与文体发展必须与时俱进。围绕商贸目的,在如何组织布局英文商务信函的基础上,创新地提出英文商函写作的“4P”模式,即：“目的”（Purpose）;“精练”（Preciseness）;“礼貌”（Politeness）;“专业”（Profession）,并通过实例证明其能灵活交融地应用于商务信函的高效写作。     

礼貌理论在英语商务信函中的体现

商务往来的本质决定了礼貌理论在英语商务信函写作中起着重要的作用.本文试图从以下两个方面来讨论如何有效地在商务信函中体现出礼貌理论,即表达方式和表达方法.     

浅析商务英语信函语篇连接词的功能及其翻译策略

有效的商务信函会对商务活动起着至关重要的作用。在商务信函的写作过程中,语篇连接词形式多样,词类繁多,有着突出信函主题和提供商品信息的特殊功能,是构建语篇连贯的主要途径之一。本文将对商务信函中的语篇连接词的功能和翻译策略进行探讨,旨在指导商务信函的用词写作和翻译使用。     

浅析商务英语信函写作中礼貌原则的运用技巧

商务英语信函是一种比较正式的文体,普遍应用于国际商务交往中,对商务交际是否能够顺利进行起着不可或缺的作用。在商务英语信函写作的过程当中,如何合理有效的运用礼貌原则,语气得当,措辞讲究,直接影响到贸易双方能否建立贸易关系,最终达成合作的目的。     

中国学生的商务信函语用失误

商务信函写作已经是中国学生学习跨文化交际的重要部分。在实际国际商务活动中,尤其是商务信函中,由于误用模糊语,称呼,语态等,会造成不同程度的语用失误,影响国际商务活动的开展。因此,要求我们要在遵守礼貌原则和合作原则的前提下,联系中西方文化的差异,让学生胜任跨文化的商务活动,尤其是商务信函的写作。     

浅议语境在商务英语信函写作中的作用

商务英语信函写作主要受四种语境的制约,即外部语境、承前语境、启后语境和内部语境,将不同的语境有机组合是写作商务英语信函的必要条件,有助于撰写出准确、实用的商务英语信函,满足商务交往的目的.     

基于“礼貌原则”的商务英语拒绝类信函的语用分析

礼貌原则是商务英语信函写作的基本要求。拒绝类信函作为一种特殊的商务信函,在“礼貌、得体”之外还有着特殊的要求。如何补偿这类本质上威胁收信人面子的行为,能否达到照顾双方积极与消极面子的目的,将决定企业与企业之间、企业与个人之间是否有继续合作的可能。     

基于"礼貌原则"的商务英语拒绝类信函的语用分析

礼貌原则是商务英语信函写作的基本要求.拒绝类信函作为一种特殊的商务信函,在"礼貌、得体"之外还有着特殊的要求.如何补偿这类本质上威胁收信人面子的行为,能否达到照顾双方积极与消极面子的目的,将决定企业与企业之间、企业与个人之间是否有继续合作的可能.     

面向职业岗位群培养高职学生的商务英语信函写作能力——以高职商务英语专业为例

面向职业岗位群培养高职学生的商务英语信函写作能力,可以采用项目驱动教学法,以真实语料为依托,模拟真实商务情景和创设真实的职业交际环境,激发学生学习兴趣,提高自主学习能力,培养职业意识、职业技能和团队合作精神,使学生在写作过程中积累丰富的商务专业知识,掌握各种不同商务交际目的下的商务信函写作技巧。     

商务信函中的强化词特征分析及教学启示——一项基于语料库的研究

本文尝试用语料库的方法分析中国英语学习者在商务信函写作过程中强化词的搭配习惯及语义韵方面与英语本族语使用者的差异。研究的结果不仅能使学习者对商务信函中强化词产生更深的理解,同时也能给教师提供了一个新的视角来观察学生英语强化词的使用特征,对商务信函中的强化词的词汇教学具有重要的价值和启示。     

商务信函(语篇)的多层次分析

本文试图运用韩礼德的语境理论和三大元功能理论,通过对英语商务信函的分析,来说明英语商务信函(语篇)在语境的各层次中是如何体现其意义的。     

外贸英语函电与任务教学法

外贸英语函电是一门融国际贸易业务与英语商务信函写作为一体的专业英语的课程，其任务是培养学生的阅读、翻译和写作外贸英文信函的能力，使学生能用英文处理进出口业务各环节信函、签订合同及进行其它各种对外经济贸易活动。要求学生掌握国际贸易的基本知识原理和基本技能方法，熟悉对外经贸各个环节。其教学方法也由原来纯理论的教学方法，向理论与实践相结合的任务教学法转变。     

负面消息商务英语信函句法层面的语用礼貌探析

以国内外各种商务英语教材中遴选的30篇负面消息商务英语信函为研究语料,采用定性分析和例证法,从语用学的角度,对礼貌原则在负面消息商务英语信函句法上的体现进行分析,为商务英语信函写作教学和商务沟通提供有益启示。     

文化因素对中美贸易中商务英语信函的影响

通过实例,分析文化因素对中美两国贸易商在撰写英语商务信函时的影响,以及由文化差异引起的商务信函称呼和语言风格等方面的不同,并探究如何缓解和消除此类差异所带来的负面影响。     

任务型教学模式在商务英语函电教学中的应用

外贸英语函电是将国际贸易课程与外贸英语商务信函写作融为一体的专业英语课程。本文旨在以任务型教学为理论基础,探讨以任务为引导的外贸英语函电写作课的课堂设计,以此培养学生在真实环境中运用应用进行书面沟通的能力。     

礼貌原则及其在商务英语写作中的运用

撰写英语信函是从事外贸工作必备的一项技能。为了提高商务英语信函写作水平，就必须掌握商务英语信函的写作原则和写作方法。本文根据Leech的礼貌原则理论，从词汇和句型两方面着手，探讨在商务英语写作中如何具体运用礼貌原则从而提高商务英语写作技巧。     

浅析国际商务信函的基本写作原则

商务信函便逐渐成为人们在经济领域内的一种重要的交际手段,也是国际商务往来经常使用的联系方式。因此,正确地掌握商务英语信函的基本知识,便显得如此重要。本文正是通过系统分析和大量实例的比较,浅析商务信函中应坚持的几个写基本原则。     

高职院校“商务日语信函”课程教学现状及教学建议

随着中日贸易的不断发展,商务日语信函作为一种重要的沟通方式显得越来越重要。商务日语信函课程作为高职院校商务日语专业的核心课程受到广泛关注和重视。目前高职院校信函课程教学中存在学生语言功底差,缺乏商务基础知识,教师缺乏实践经验等问题,致使课程教学难以激发学生学习的兴趣,影响了教学效果。针对高职院校商务日语信函课程教学效果...     

英汉商务信函语料库中语块提取研究

英汉商务信函语料库中语块提取研究在借鉴语块理论研究的基础上,提出商务信函中英语和汉语语块的界定标准,对其进行了分类和形式化描述,提出了一种基于规则匹配的方案,通过自动在互联网上采集网页构筑动态语料库,利用英汉商务信函语块的结构、意义和功能等方面的特征制定英汉商务信函语块自动提取规则,从而实现从未经人工校对、自动分词以及词性标注的生语料中自动提取英汉商务信函语块的功能。该文依据语块理论来探讨英汉商务信函语料库中语块提取研究的研究目的,主要工作和研究成果。     

简析合作原则在商务信函中的应用

语境在理解商务信函中扮演了重要的角色。分析商务信函应该从交际角度出发重在分析信函的互动过程,即寄信—回信的过程,而这一过程亦被认为是信函交际的语境。因此,在这样一个完整的语境中,不仅重视分析商务信函中合作原则的运用、逐一分析信件在四个准则表现出合作的原因,也应分析合作原则的违反,诸如数量准则的违反、质量准则的近于零违反、相关和方式准则的较少违反等现象所产生的原因及作用机制。