对高校教师岗前培训的"浅见拙识"

本文主要论述随着高等教育快速发展,岗前培训在观念、内容与形式、管理等方面的创新意识.如何把好新教师进入教师"角色"的"入口关",如何保证高校新教师的综合素质,如何使高校岗前培训工作适应当前教育形势的飞速发展,关键在于应对高校教师岗前培训有所创新和完善.     

高职"两课"教师教学心理初探

高职"两课"教师健康的教学心理是上好"两课"、培养合格的高职人才的重要条件.因此,要针对高职"两课"教师教学心理的新情况,采取新措施,增强"两课"的教学效果,推进高职生思想政治工作.     

我国高校英语专业师资队伍现状个案研究

为了更好地了解目前我国高校英语专业师资队伍的现状,对某样本学校外国语学院的英语专业教师进行了调查分析,发现其师资队伍存在以下主要问题:教师性别比失衡;高职称、高学历的教师人数偏少;学缘结构不够合理;教师的教学任务繁重;科研水平整体不高;待遇不够理想.针对上述问题,就如何促使高校英语专业的师资队伍现状得到改善,提出相关建议.     

"两课"教学"化整为零"式改革初探

马克思主义理论课和思想品德课,是高校对大学生系统地进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道和主阵地.新形势下,在教师配置、教学内容、教学方法、考试方式等方面对"两课"进行"化整为零"式改革,是进一步提高其教学质量,培养"四有"新人的客观要求.     

一个高校专职辅导员的职业体会

高校的专职辅导员的主要工作是在学院党委、系党总支的带领下积极配合各部门做好大学生的思想政治工作及专业思想工作,一般为年轻教师担任,近年来要求高学历,多为硕士生任高校的专职辅导员.本文就自己的工作经历谈论一下高校专职辅导员的职业体会.     

我国普通师范高校体育专业师资状况的调查研究

对我国普通师范高校体育专业师资队伍状况进行调查,结果表明:高校教师状况的显著特点是高学历层次比例低,而低学历高职称者比例高,教授与副教授职称的比例基本合理,但年龄结构偏向46岁以上.作者认为大力鼓励年轻教师攻读学位,优化教师队伍结构;注重培养和引进博士、硕士生,及从外校引进高水平具有同等学历的教师,减少和杜绝"近亲繁殖",是提高高等师范院校体育教育专业教师水平的最重要途径.     

创新是新时期高校辅导员教师的需要

在当前全国构建社会主义和谐社会新形势下,全面深入学习实践科学发展观的关键时期,高校辅导员教师呈现出高学历化、高素质化、职业竞争激烈化和结构变动加速化的发展趋势,创新已成为新时期高校辅导员教师发展的需要。     

高校图书馆"朋辈导师"对大一学生的教育实践

把高校图书馆"朋辈导师"引入本科教育领域,可以满足教师资源不足的缺憾,具有较高的推广价值和重要的现实意义. 阐述了"朋辈导师"的定义,介绍了高校图书馆"朋辈导师"辅导的内容,探讨了高校图书馆"朋辈导师"的作用以及黑龙江科技大学图书馆"朋辈导师"的实践效果.     

高校公共课教学环境下"隐性逃课"行为研究

以高校公共课教学中"隐性逃课"行为为研究对象,通过问卷调查的方式,阐述了高校中"隐性逃课"行为的现状,从学生、教师、课程结构三个方面剖析了该行为产生的原因,建议性地提出避免该行为产生的主要措施.     

数学教学中的"瞻前顾后"

教师"教"、学生"学"数学新知识时,要紧扣课程标准,注意到"瞻前顾后"."瞻前"是以旧知识引领,认识新知识,并对"新、旧"知识进行梳理,在理解、积累的基础上加以应用和升华."顾后"是为了再更新,为以后学习新的知识奠定牢固的基础.     

高校"扩招"后体育师资的现状分析与研究

本文采用文献资料法和问卷调查法,对高校"扩招"后体育师资的现状进行了分析与研究.结果表明,在急剧"扩招"的压力下,高校体育教师基本能做好自己的本职工作,但由于各高校引进了大批的年轻教师,导致了教学质量的下降,再加上领导不重视,对体育的投入不够,致使场馆设施严重短缺,难以满足"扩招"的要求.     

体育"三自主"教学形式的推行现状、影响因素及对策

对安徽省部分高校体育"三自主"教学形式推行现状的调查结果表明,由于受教师的专业、体育场地和器材的数量和种类、课时段的安排、教学的管理等因素的影响,各高校均未推行"三自主"教学形式;建议学校应通过加强宣传、加强师资队伍建设、改善办学条件、增加选项内容、拓宽课时段、实行教师挂牌上课等措施来进一步落实"三自主"教学形式的推行.     

高校教师评价中"学生评教"制度的思考

"学生评教"是现行教师评价制度中的一种,也是高校近年来越来越重视的一种教学质量评估方式、如何使它更好地为教师所接受,更好地实现它的现实意义和目的.本文将从评价方法,指标体系的设定、评价者心理、保密性原则、评教结果的使用几个方面做进一步的思考.     

透视"高校板块"

近年来,随着科技产业化浪潮的兴起,我国不少高等院校利用所拥有的科研及人才优势,积极发展高科技产业,并纷纷将其推向资本市场.于是,在我国的资本市场上,也就随之出现了一批以高校为背景的上市公司,这些上市公司被人们称之为"高校板块"."高校板块"以其独特的魅力、充满生机的想象空间给证券市场注入了新的活力.同时,这种"中国历史上前所未有的新现象",对于资本市场和高科技产业的规范与发展、知识与资本的结合,以及经济转型具有一定的促进作用.     

新文科背景下高校"双创"教育混合教学优化研究

伴随着教育现代化的推进与新文科建设,混合教学的重要性日益凸显,给高校的教育优化提供了新思路.文中以高校"双创"教育混合教学优化设计为着力点,剖判了高校"双创"教育混合教学的现状及问题,探索了混合教学模式的优化理路与方案,以期有效提升"双创"教育质量.     

高校校园"洋节热"现象探析

针对近年来一些洋节日在高校校园里盛行这一现象,探析其形成原因,结合我国新增加的中国传统节日,提出要正确看待高校校园"洋节热"现象,做好中国传统文化的传承,光大传统节日的内涵和形式,让洋节成为传统节日的点缀.     

如何提高高校图书馆高学历人才的职业认同感

本文针对进入高校图书馆工作的高学历人才缺少职业认同感的状况,从四个方面剖析了高校图书馆高学历人才缺少职业认同感的原因,并在此基础上,提出了解决这一问题的四点方法与建议.     

高校教师"职业枯竭"心理疾患的原因及其对策

职业枯竭是一种在工作的重压之下身心疲惫的状态.教师已成为"职业枯竭"心理疾患的高危人群.造成高校教师"职业枯竭"的因素有高校人事制度改革、社会、政治、经济及师生关系的处理等.应该从政府、社会、学校和个人四个层面上来处理高校教师的"职业枯竭"心理疾患问题.     

关于高校青年教师工作的探讨

近年来,由于高校迅速发展和老教师退休,大量青年新教师进入高校,为高校注入新活力.但大部分新教师没有接受过系统的高等师范教育,缺乏教学经验,因此,新教师如何尽快胜任教学工作,事关高校教学质量的巩固和提高.针对上述问题,结合新教师的教学实际,阐述了自己的工作体会和看法.     

高校外语师资发展中的"反思论"范式

从师资培养的角度分析当前我国高校外语师资培养的现状及存在的问题,提出高校外语师资的培养应从培训的层次提高到教育和发展的层次,这与目前国际教师教育中的主流"反思论"范式不谋而合。笔者从"反思性教学"的含义出发,结合实际阐述了"反思性教学"的主要环节及"批判性反思"习惯的形成,从真正意义上提高我国高校外语教师的整体素质。