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齐齐哈尔高等师范专科学校现代教育技术专业在省级重点专业建设过程中,进行了核心课程体系建设,"活动教学"教学方法,强化实习实训基地建设,基于项目学生职业技能培养,构建"三化、两会、一核心"职业能力培训方法等专业建设研究与实践,提高专业素养师资队伍建设,促进了专业建设水平的提高,并取得了显著的效果.专业建设过程中的研究成果可为现代教育技术专业的发展及其他专业建设提供参考和借鉴. 相似文献
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改革实习教学培养学生工程素质 总被引:7,自引:0,他引:7
根据金属材料工程专业人才培养目标,深化生产实习教学改革,建立具有大工程背景的生产实习教学基地,注重在生产实习中培养学生工程素质。 相似文献
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针对现阶段我国高校普遍存在的电子信息类专业学生创新实践能力不足的问题,依托"四融合"人才培养模式,即专业人才培养目标与企业用人要求相融合,专兼互补的双师型教师队伍的建设与专业建设相融合,技能训练、经验积累同企业实际项目相融合及校内和校外实训基地的建设培育同企业生产相融合来修订人才培养方案,改革传统的精英化人才培养模式,培育符合现今工程发展潮流的未来工程师. 相似文献
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我国职业院校实训基地建设正逐步实现大型化、规模化,但实训基地仍存在设备利用率较低、利用模式单一等问题,综合利用水平不高。本文结合我校实训基地实际和利用现状,以化工和机电专业实训基地为例,阐述了提高实训基地综合利用水平的途径和方式。 相似文献
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教师专业化是当前教师教育改革的核心问题,在教师专业化的进程中,教育实习在理念上要促进教师的专业成长。推进教师专业的可持续发展,实现生命的人文关怀,达到高校与中小学的双赢,实现实习管理的现代化和注重评价的发展功能。在内容上要改革教育课程体系,推进教育实习的课程化,要结合基础教育改革,创新教育实习内容。在模式上要注重创新性和研究性,遵循循序渐进、反复实践的原则。 相似文献
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<正>自动化专业群中的发电厂及电力系统专业是学院教学改革的重点专业,2009年被浙江省教育局批准为省级特色专业,2010年发电厂及电力系统专业实训基地又被批准获得省级示范性实训基地.本专业的基本能力平台课程教学团队在服务水利行业过程中不断更新教育观念,推进素质教育,积极探索新型人才的培养模式,团队的改革成果和创新精神得到了行业用人单位的充分肯定.随着专业群的建设展开,对课程教学团队的建设提出了更高的要求,也提供了前所未有的条件与契机. 相似文献
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针对计算机专业学生编程教学现状与不足,从课程体系、课程实习和毕业设计等方面探讨了计算机专业学生编程创新能力的培养途径并进行了实证研究.旨在切实有效地提高学生编程创新能力并为计算机专业人才培养提供一些有益的借鉴. 相似文献
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在道路桥梁工程项目的施工建设过程中,施工建设技术型人才对工程施工建设的安全质量有着重要的决定作用和意义。随着道路交通事业的不断发展,道路桥梁工程建设中对于技术专业人才的需求也不断的提升,进行工程技术专业人才的培养就是十分关键和必要。本文主要结合高校对于道路桥梁工程技术专业人才的培养方法与模式,从道路桥梁工程技术专业人才培养中的关键以及专业技术人才培养的方法、模式等方面,进行分析论述,以满足道路桥梁工程的专业技术人才需求,推进道路交通事业的发展进步。 相似文献
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张志萍 《济源职业技术学院学报》2013,(4):101-104
从专业建设思路、专业建设内容与成效、存在问题及建议等方面,阐述了济源职业技术学院会计电算化专业的建设内容与特色,并从教材、教师、校企合作、实训基地作用等几个方面对建设中存在的问题提出了建议. 相似文献
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面向知识经济的工业工程高等教育实习思路及实施方案 总被引:3,自引:1,他引:2
面对知识经济所带来的巨大变革,我国工业工程高等教育应该从战略高度重新审视其培养目标、培养模式等一系列问题,并从课程体系、教学内容、教育方法等方面进行相应的改革以与之相适应。中通过知识经济条件下工业工程专业人才需求特点的分析,提出以实践能力提高和创新精神培养为目标的实习思路和课堂模拟、专业实习、社会活动相结合的实习模式,并进而探讨了多元化的实习方案,从而为工业工程高等教育满足时代要求,更好地开晨实习工作提供了理论依据和切实可行的实施方案,同时也为其他专业和学科的实践性教学活动提供了参考。 相似文献
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<正>一、机电一体化专业目前面临的困难1.教学场地、实训条件受限。虽然学校十分重视实验室、实训室建设,但机电一体化专业与其他专业在专业特点上有所区别,这就导致本专业对教学场地、实训条件等的要求与其他专业不同。比如我院虽大力发展了机电一体化实训基地建设,但因教学成本极大、 相似文献
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以泉州师范学院地理科学专业(师范类)人文地理学野外实习课程建设为例,探讨了人文地理学野外实习课程教学目标,提出高师人文地理学野外实习课程教学设计方案,包括指导思想、实习区域与实习内容、实习方法、实习评价等四大板块,在此基础上进行课程建设效果评价.泉州师范学院人文地理学野外实习课程建设实践,从整体上构建了高师人文地理学野外实习课程教学的基本模式.对我国高等师范院校建设规范的人文地理学野外实习课程教学模式进行有益探索. 相似文献
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控制工程领域全日制专业学位研究生实践创新能力的培养体系急待建立。必须改革教学内容和方法,注重课程设置的个性化,注重具有工程实践背景专兼职相结合的师资建设;建立学习全过程参与实践的培养模式,包括基础实验、专业系列实验、研究实验和结合企业实际的实践系列四个层次;突出创新性和工程化培养的研究生实践实习的教学方法和校企合作平台,提高学生的工程能力;完善考核评价体系,形成理论学习与专业实践并重的考核评价体系,实践探索学位论文选题及论文形式的多样化。 相似文献