构建稳健实验室队伍的思考与探索

实验队伍的建设是高校实验室建设的关键,受历史因素影响,高校实验室队伍存在结构不合理、职责不明确,工作积极性不高,创造力不够强等问题,为适应新时期下对实验室工作的需求,文章结合四川师范大学实际情况,对学校采取的聘任专职实验室主任、优化实验室队伍结构、加强实验室教师参与实验教学环节、返聘有经验实验教师、职称评审倾斜、建立激励机制等构建相对稳定的高素质实验人员队伍的措施等进行了探讨。     

地方高校重点实验室规范管理的对策

目前,地方高校重点实验室普遍存在着代表性成果不多、高水平人才欠缺、科研任务不足等问题,需要在制度建立、队伍建设、资金投入、成果管理等方面采取必要措施,对地方高校重点实验室进行规范管理,以提高其运行效率。     

高等院校实验室建设与管理刍议

高校的人才培养、学科建设和科学研究必须依靠实验室建设与管理。高等院校目前的实验室建设与管理存在仪器设备购置重复、管理水平低下、实验室建设不规范等问题,严重影响了实验教学质量的提高。应进一步健全实验室管理体制,加强和改善实验室的管理;建立健全对实验技术人员的选聘和考核机制,优化队伍结构,提高队伍水平;改善实验条件。     

新形势下高校实验技术队伍建设的思考

实验技术队伍是高校人才队伍的重要组成部分,从高校发展过程中实验技术队伍建设滞后的现状入手,分析了当前高校实验技术队伍建设中存在的问题。认为高校普遍存在对实验室队伍建设的重要性认识不高、实验队伍人数配置不够、实验技术人员职责不清、待遇偏低以及激励机制和提升规划不到位的问题。提出高校实验技术队伍建设应该从提高思想认识、优化岗位配置、明确人员职责、增加绩效收入、加强奖励机制和提升业务素质等方面着手。     

高校重点实验室管理队伍建设存在的问题与对策研究

实验室管理人员是完成高校实验教学的重要保障,高校重点实验室则是实现这一保障的前提条件。加强高校重点实验室管理队伍建设,不断提高实验室管理人员业务水平和管理能力是提高教学质量的关键。本论述在分析当前高校重点实验室管理队伍中存在的问题的基础上,分别从培训与进修,肯定高校重点实验室管理人员的地位与价值,提高专业技能与管理水平,完善管理机制与激励机制等方面提出了解决方案。     

浅谈高校实验室队伍的建设

本文主要阐述了当前高校实验室队伍状况不利于我国教育事业发展,对目前实验室队伍存在问题做了一些分析,对实验室队伍的建设提出了一些建议和想法,希望有更多的人来关心实验室队伍建设工作.     

语言实验室的规范化管理探索

语言实验室作为一种辅助文科教学,特别是辅助语言类课程教学的多功能化实验室,在高校中被广泛应用。随着现代教育技术理念、计算机、网络、多媒体以及信息处理技术的应用,语言实验室也在不断向智能化、人性化、自动化等方面发展,也使得讲述的内容更形象、明了。为保证语言实验室的平稳运行,提高使用效率,更加科学地为师生服务,语言实验室的规范化管理也就显得更加重要。根据目前高校语音实验室管理的状况,结合当前语言实验室管理中存在的人员、管理和使用等方面的不足,从规范化管理的角度,对管理人员队伍建设、语言实验室制度建设和使用管理进行了相应的探讨,并介绍了河南大学外语学院在加强科学化管理过程中取得的一些实践经验。     

高校大型精密仪器设备开放共享的探索

文中对省属高校中大型精密仪器设备开放共享在采购论证、管理机制、实验室人员队伍等方面存在的问题进行了分析。针对存在的问题,就健全管理机制、充分进行采购论证、加强实验室人员队伍建设和建立相应的信息化管理平台等方面论述了如何提高省属高校大型精密仪器设备的使用效率,整合优势资源,加大开放共享力度进行了初步的探讨。     

关于高校实验室队伍建设的思考

实验室建设的关键是实验技术队伍的建设。分析了高校实验室队伍建设的现状和问题,提出了转变陈旧观念、完善科学培训体系、强化激励机制、健全管理规章制度等高校实验室队伍建设的途径。     

高校实验室建设与管理革新建议

高校实验室是创新体系的重要组成部分,也是高校教学、科研、人才培养、社会服务的基地。为了促进高校实验室的发展,从科学调研规划,设立开放基金;规范管理,健全制度;加强队伍建设,提高队伍水平;开放共享,建立网络信息平台以及提高安全意识,杜绝安全问题发生等方面提出了一系列建设与管理方面的革新建议。     

高校实验室的建设与管理

实验室的制度建设、实验设备管理、实验教学管理和实验队伍建设等工作是实验室日常建设与管理工作中不可忽视的重要方面,也是提高实验教学质量、提升高校竞争力的关键环节,本文将阐述高校实验室的建设与管理问题.     

西部高校实验师资队伍建设浅议

高校实验教师担负着实验室建设与管理的重要使命,同时也担负着实验教学和科学研究的重要任务。然而,目前部分西部高校的实验队伍建设仍然存在着诸如学历、职称偏低、整体素质不高、知识结构不合理、队伍来源不足、队伍稳定性差等问题。如何缓解这些问题,要从实验室的领导机制着手,采取对内培养和从外引进相结合、固定编制与流动编制相结合、保持高校实验师资队伍的开放性、动态性的管理模式。     

高校工科实验技术人员的岗位特性与发展思考

通过对高校工科实验技术人员的岗位特性和职责的分析,展示了实验技术队伍在高校教学中的不可替代的作用。而实验室建设中的"重硬轻软",导致目前实验技术队伍中存在结构失衡、职责不清、待遇偏低、队伍不稳定等问题,已严重制约了实验室的建设和发展,并进而对学校整体教学水平产生影响。对此针对性地提出通过三方努力加快实验技术队伍的建设:学校健全管理体制,调整发展规划和政策导向;学院进行人员调配,细化管理制度,制定科学的绩效考评机制;实验技术人员个人加强自身修养和素质建设,不断提高专业技术水平。     

浅析高校实验室工作队伍建设

长期以来,受传统观念的影响,高校实验室队伍的建设没有得到足够的重视,实验室队伍的质量不尽如人意,严重制约着实验教学水平的提高。如何建设一支高素质的实验队伍不仅是进一步推进高校素质教育工作的重点,热切也更是高校未来可持续发展的必然要求。     

高校实验室大型仪器设备管理模式探讨

针对目前高校实验室大型仪器设备存在着重复建设、使用效率低、管理方法落后等问题,对大型仪器设备在管理模式、资源共享、有偿服务及实验室队伍建设等方面进行了探讨,为高校实验室大型仪器设备的科学管理提供了参考.     

地方高校实验室队伍建设研究

实验室队伍建设是高校高水平实验室建设的核心。本文对目前地方高校在实验室队伍建设过程中遇到的问题进行了初步的探索,提出地方高校应该依靠自身的办学特色,在实验室队伍建设时遵循"目标明确,结构合理,管理高效"的原则。     

论高校固定资产清查

高校固定资产清查是高校资产管理以及实验室仪器设备管理的重要内容,对摸清家底、发现问题、解决问题,提高资产管理和实验室管理水平具有重要的意义。文章论述了高校固定资产清查的内容、程序。通过对清查结果的分析,从资产管理认识、制度建设、管理队伍建设、信息技术建设、监督检查等方面提出了整改措施,以保证账、卡、物相符,提高高校固定资产管理水平。     

基于ISM模型的高校重点实验室建设管理问题分析

以高校重点实验室为代表的各类教学、科研基地在高等教育中的地位和作用日益为人们所重视,而高校重点实验室的进一步发展面临着一系列问题。本文通过对高校重点实验室发展主要问题的调查、分析,利用解释结构模型方法建立问题系统递阶结构模型,进而从实验室管理、科研队伍、科研平台建设等层面分析限制实验室发展的主要因素,并提出明确实验室的隶属关系,形成科学的管理制度,建立专业的管理队伍,建设高水平科研平台的系列措施,进一步发挥高校重点实验室在培养学生创新能力上的重要作用。     

对信息时代高校实验室队伍建设的思考

如何适应信息时代对高校实验室的要求,建设一支高水平的、结构合理的实验室队伍,一直就是一个值得探讨的问题.本文结合我校的实际情况,探讨了建设高校实验室队伍需正视的各种问题和解决的几点思路.     

高校实验室建设的问题与思考

实验室是高校开展实验教学和科学研究的重要基地,也是实现技术创新的有效载体。在我国高等教育逐步迈进普及化阶段的背景下,加强高等教育质量保障、实现实验室高质量建设对提高高校教学和科研水平有着至关重要的意义。通过分析高校实验室建设的现状,梳理实验室建设中存在的问题,针对建设定位不准且理念落后、建设需求不明确等问题提出了建立用户需求矩阵、对需求不明确的实验室进行预留处理等对策建议,以期切实提高实验室建设效益,充分发挥实验室在高校发展过程中的关键作用。