浅谈英语学习兴趣的激发

学习动机、学习动力和学习兴趣决定着教学效果,英语教师要注重激发学生学习英语的兴趣,使他们能够从英语活动中享受到乐趣.     

如何激发中职学生学习英语的兴趣

中职学生在英语学习中普遍存在英语基础差,对英语学习缺乏兴趣的现象。因此,在中职英语教学中,如何培养和激发学生的英语学习兴趣、提高教学质量是一项具有重要意义的课题。本文通过对中职英语教学现状的分析,提出了培养和激发学生学习英语的兴趣是学好英语的重要途径,并指出了激发学生学习英语兴趣的方法。     

初中英语课堂中兴趣的培养

兴趣是最好的老师,如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。如果不能激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性,就不能真正地完成预定教学任务,不能扎实提高学生的英语水平。培养和谐融洽的师生关系;创造轻松愉快的学习环境;运用灵活多样、充满情趣的教学方法;课内外相结合,能够激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果。兴趣是英语学习成败的关键,作为英语教师,了解和激发学生的英语学习兴趣对指导英语教学具有十分重要的意义。本文对兴趣在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习兴趣作了一些粗浅的论述。     

培养学生学习英语的兴趣探讨

英语教学相对其他学科的教学而言具有独特性,是以培养学生学习兴趣为主要教学目标。大多数学生不愿学习英语及英语水平差尊原因在于缺乏学习英语的兴趣。因此,激发及培养学生学习英语的兴趣,以提高英语教学质量。根据相关实践证明,在英语教学中,唯有激发学生学习英语的兴趣,才是有效的教育。     

浅谈大学生英语学习兴趣的培养

培养大学生英语学习兴趣是提高大学英语教学质量和提高学生学习成绩的关键所在,学生只有兴趣浓,才会学得主动、学得轻松、学得高效,因此,培养学生的英语学习兴趣就显得尤为重要。本文主要从培养英语学习兴趣的必要性及途径对该问题展开论述。     

浅谈诱发学生学习英语的兴趣

英语教师在课堂教学中，要采用兴趣教学法，应用多种教学方法诱发、保持学生学习英语的兴趣．这在英语教学中十分重要。     

对激发初中生英语学习兴趣的探讨

英语新课标明确规定,培养学生的学习兴趣是英语教学中最为重要的任务之一。那么,作为初中英语教师,应当如何去激发与培养学生的学习兴趣？本文立足于初中英语教学实际,从六个方面探讨了激发初中生英语学习兴趣的方法。     

对激发高职生公共英语学习兴趣的方法研究

英语已经日渐成为人们生活中的一项基本技能,而兴趣又能进一步促进英语学习的成效。笔者结合自己多年的教学实践,就高职学校英语教学中如何激发学生的英语学习兴趣进行了一些探讨和尝试。这里简单地列举一些英语日常教学中可以快速提高英语学习兴趣的方法,从而提高教师的英语教学质量。     

快乐学英语——放飞学生生命的绿洲

培养学生学习英语的兴趣是非常重要的。可以使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段等等,如在课堂教学中创造轻松活跃的氛围、创造情景教学、运用游戏,竞赛,多媒体等方法激发学生学习英语的兴趣。     

谈英语学习兴趣的培养

英语学习兴趣是学生在英语学习活动中的一种积极的情绪表现,一种重要的内在动力,是学习主体指向一定事物(客体)的自我活动。英语学习兴趣这一非智力因素,能使学生积极、主动、愉快地投入英语学习活动,具有一定的智能价值。它作为英语学习者诸要素中主要的情感变量之一,对提高教学质量起着不可忽视的作用。     

如何激发中学生在英语学习中的兴趣

随着社会的发展和教育改革不断深入,人们思想观念也发生了重大的变化。众所周知,语言是人们在日常生活工作中进行信息交流和传递的重要工具,人们采用不同的方式来学习和掌握它。英语是一种世界上使用最广泛的语言,对我们了解世界各国政治、经济、科技、文化起着重要作用。现在人们也越来越意识到学习英语的重要性和必要性,因此,国家在基础教育发展战略中把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分。在中学英语教学中,兴趣在英语学习中起着一种积极主动的作用,它在整个英语学习过程中发挥着不可低估的作用。爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。在英语学习过程中如果缺乏学习兴趣,学生的学习主动性就很难发挥出来。因此,本文就中学生在英语学习中,应从抓好学生兴趣入手,通过深入分析,层层递进,提出了一些建议及采用好的教学法来激发学生学习英语的积极性,更进一步提高学生英语学习的兴趣。     

兴趣教学在初中英语教学中的应用

《英语课程标准》中指出,基础教育阶段英语课程的任务是"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略……"。在新课程标准下的中学英语教学中,教师要激发学生学习英语的兴趣,就应该转变教育思想,建立新型的平等互爱的师生关系,营造宽松和谐的课堂气氛;更新教学观念,改变教学方式,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。     

烹饪专业学生英语学习兴趣的激发

本文主要阐述在烹饪专业英语教学中,对激发学生的英语学习兴趣进行一些尝试,从而根据目前烹饪专业学生的就业需求和学习现状,找到了一些激发烹饪专业学生英语学习兴趣的有效方法。     

论如何激发高职院校学生英语学习的兴趣

本文针对学生中存在的对英语学习兴趣不高的问题,阐述了培养学生学习兴趣的重要性,提出通过在实践中运用英语,努力创设问题情景以及创造良好的学习氛围等方法来激发学生学习英语的兴趣。     

中职英语教学中的“激趣”艺术

在当前职业教育中,由于学生英语基础知识掌握不牢,学习英语的兴趣不高,英语教学成为中职学校的薄弱环节。如何提高学生学习英语的兴趣,是摆在我们面前一道亟需解决的难题。本文结合个人在几年教学实践中的观察与思考,简要阐述了如何在课前、课中、课后有效激发学生学习英语兴趣的有效方法。     

激发学生兴趣与初中英语教学，

众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师”。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是：他们的课都让学生着迷。笔者通过几年数学实践,认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣。     

如何激发非英语专业大学生的英语学习兴趣

兴趣是学生积极参与学习活动的一种心理倾向,是学生学习的动力之一。可在当前的非英语专业大学生的英语学习中普遍存在学习兴趣不高的现象。作为大学英语教师,我们应该帮助学生建立信心,同时运用多媒体技术等激发学生的学习兴趣。     

从兴趣入手,调动职校生学习英语的积极性

兴趣是学习最好的老师.职校学生由于受到多种条件的限制,学习英语非常吃力,这就需要我们英语教师在课内外狠下功夫,从培养学生积极的学习兴趣做起.     

在英语教学中培养学生学习兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际有效的内部动力,直接影响学习效果。在教学过程中,如何运用各种方法激发起学生学习英语的兴趣,使学生轻松、愉快、主动、有效地学习,是每一位教师都在努力和探讨的问题。     

从兴趣入手，调动职校生学习英语的积极性

兴趣是学习最好的老师。职校学生由于受到多种条件的限制。学习英语非常吃力，这就需要我们英语教师在课内外狠下功夫，从培养学生积极的学习兴趣做起。