浅谈高校学生宿舍管理中的育人

加强高校学生宿舍管理，是加强高校管理，整顿高校秩序，优化高校育人环境的重要工作。而做好学生宿舍管理中的育人工作，则是加强高校学生宿舍管理的重要内容之一。本文试就高校学生宿舍管理中的育人问题，谈点粗浅的认识。     

树立全员育人理念，构建“大”学生工作格局

随着高等教育大众化的到来，高校面临着培养高素质人才的挑战。在新形势下，如何做好高校的育人工作，需要在继承优良传统的基础上，不断创新高校的育人理念和工作格局。当前，高校应树立全员育人理念，构建高校“大”学生工作格局。     

高校图书馆引入管理美学的思考

随着对高校软环境建设的重视，高校图书馆软环境建设也成为当务之急，引入管理美学势在必行。管理美学不仅是探讨管理艺术的科学，也是美育学的扩大和延伸。本文探讨了构建高校图书馆管理美学的物质基础和文化背景、文化价值。指出管理美学的诞生，必将大大的充实和丰富高等教育的学科建设和教育内容。而图书馆管理美学又在很大程度上为高校软环境建设起着积极的意义和作用。     

新时期再谈高校图书馆坚持育人方针

高校图书馆要自觉地坚持育人的中心地位，将育人方针贯穿于各项工作的始终。做好育人工作要真抓实干，把育人工作融。入到日常的一系列工作中去，最大限度地实现育人价值。落实到具体工作中就是要对职工进行职业道德教育，采取有效措施，解决“借书难”等问题，加强馆风馆貌建设，深化改革，使高校图书馆育人工作不断适应新形势。     

“三全育人”视角下高校辅导员的使命担当及实现策略

“三全育人”视角下，高校辅导员在落实立德树人根本任务中占有重要地位。高校辅导员是全员育人的联络者，也是全程育人的主导者和全方位育人的组织者，能带领多层育人主体落实多种形式的育人活动并取得一定的效果。当前高校辅导员实现“三全育人”理念下的使命担当面临着工作重心偏离立德树人根本任务、育人方法落后、育人环境有待优化等一系列阻碍。为此，高校和辅导员应从多方面出发，坚定辅导员的理想信念和立德树人育人理念，创新辅导员的育人方法，优化育人环境并完善育人机制，为辅导员实现应有的使命担当奠定基础、提供保障。     

抓好“三育人”工作 实现高校育人目标

高校单纯教书育人，教学渗透育人对高校培养建设和谐社会高素质人才目标存在一定程度的相悖和不适应，建立“教员育人、管理干部育人、后勤职工育人”的“三育人”工作格局和机制，是对新形势下高校育人工程的思考和尝试，对提高学生的道德素质，知识能力水平乃至素质全面提高，实现高校培养建设和谐社会高素质人才目标具有重要意义和推动、保证作用。     

对高校育人工作若干问题的新思考

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对高校育人工作有重要指导作用。在国际国内形势发生深刻变化的背景下，针对高校育人工作的实际，就如何培养人这一课题所涉及的高校育人理念、育人模式等问题进行讨论，很有必要。     

高校资助育人工作的有效途径探析

高校资助育人工作是高校教育系统工程中的重要组成部分,高校资助育人工作要将学生的能力培养、精神心理脱贫与物质经济脱贫相结合,培养受助生健全人格。针对目前高校资助育人工作中存在的问题,提出了加大资助育人工作宣传力度、分享资助育人工作成功经验、提升辅导员师德水平及育人工作能力、加大对受助生心理健康教育的力度、完善勤工助学体系、开展诚信感恩教育等资助育人工作的有效途径。     

浅谈高校贫困资助工作的育人功能

近年来，国家对高校贫困生资助力度越来越大，但是如何发挥资助育人功能仍是高校资助工作中的重点和难点。本文结合高校贫困资助工作中的几个环节，分别从贫困生认定、奖助学金发放、勤工助学、助学贷款发放等方面探索了如何发挥高校贫困资助工作的育人功能的几个方法。     

加强育人环节,多渠道做好资助特困生工作

资助特困生工作是高校不可忽视的一项重要工作。在资助特困生工作中坚持贯穿“育人”思想，是做好资助特困生工作的有效保障。资助是手段，育人是关键，必须加强，并加以落实。本文从我校实际情况出发，阐述了我校资助特困生工作与育人工作相结合的具体做法，肯定了所取得的成效，强调了育人工作在资助特困生工作的重要性     

关于高校图书馆软环境建设的思考

就高校图书馆软环境建设方面存在的不足进行了分析，并提出了加强和改善图书馆软环境建设的途径，阐述了搞好图书馆软环境建设对图书馆事业发展的重要性。     

高校管理育人浅论

利用教育学的观点，论述管理也是育人、分析管理育人的前提、原则和途径，同时探讨高校教学秘书如何做好管理育人工作。     

高等教育大众化背景下高职和谐校园软环境建设

随着中国高等教育大众化的进程,在全国上下共建和谐社会的氛围下,我国高校和谐校园软环境的建设也显得尤为重要,目前高校软环境建设的总体现状不尽人意,各地区、不同高校的软环境建设也大不一样。相对来说,经济发达地区、有名高校的软环境建设比较规范,取得了令人满意的效果,创造了一种积极、健康、和谐的软环境。而我国大部分高校,即使是有些经济发达地区的著名高校的和谐校园的软环境建设也比较滞后,存在与高等教育大众化发展速度不谐和的软环境,严重阻碍了高等院校的发展,和谐校园的建设以及学生的学业、综合素质的提高。面对这种现状,很多专家、学者也在积极研究、探讨,逐步加强和完善高等学校软环境建设的各项规章制度和具体实施办法。     

知识经济时代与高校档案管理

高校的档案管理工作是高校管理育人和服务育人工作的一部分，随着知识经济的到来，高校的档案管理工作必须创新和改革，并实现标准化，才能跟上时代发展的步伐。     

“扶贫”转向“扶能”:高校资助育人社团化模式的实践研究——以盐城工学院伯藜学社为例

单一的经济扶贫方式在高等教育发展过程中逐渐与高校"立德树人"的育人理念脱节,高校要不断探索出丰富的资助育人模式。其中资助育人社团化模式将资助方、高校和学生整合,形成了经济帮扶、高校指导、学生自主发展的育人思路,有效解决了资助和育人相分离的高校思政工作难题,是传统资助工作的创新,是资助育人结合的实践,是高校开展家庭经济困难学生德育工作的重要途径。     

浅谈高校党建工作干部队伍建设

党建工作干部队伍建设是高校实现育人目标的重要基础，其队伍素质如何将直接影响着高校党建工作的成效。     

浅析高校校园文化环境与"以德育人"

高校育人是学校的根本任务。学校各级领导和教职工都应树立德育观念,确立全员育人,全方位育人的意识。校园文化建设作为高校育人的一个重要途径,有利于体现全员育人,全方位育人的要求。因此,研究和探讨高校校园文化建设理论,营造良好的育人环境,是高校工作“以德育人”的重要任务。 一、对高校校园文化环境的解析     

高校行政秘书工作与“育人”的统一

高校行政秘书既是院系行政管理层的参谋和助手，又是院系行政管理层与师生员工间的桥梁和纽带。高校行政秘书既应具备处理日常行政管理能力，同时也肩负着育人的重任。本文围绕如何做好高校行政秘书工作，履行高校行政秘书的工作职责的同时如何做好育人工作进行探讨。     

提高高校贫困生资助育人工作实效性策略分析

高校贫困生资助工作是高校学生管理工作的一项重要内容,随着社会的发展和教育事业的不断进步,高校贫困生资助工作也有了新的理念,不断在工作中提高它的育人作用。本文提出几点提高高校贫困生资助育人工作的实效性策略,将有助于提高高校贫困生资助育人工作的有效开展。     

论高校国防教育实践育人工作的模式构建

加强高校国防教育实最育人工作,是对大学生进行素质教育的必然要求,是高校国防教育课程改革的必然要求,也是为国防建设培养合格预备役人才的必然要求。当前高校国防教育实践育人工作存在着一些问题,应积极构建国防教育实最育人模式。