交际策略与英语口语教学

文章对于教学中如何通过课堂教学提高学生的交际策略能力,及其在口语课中的具体课堂教学,进行了初步的探讨.     

交际策略与英语口语教学

文章对于教学中如何通过课堂教学提高学生的交际策略能力,及其在口语课中的具体课堂教学,进行了初步的探讨。     

口语交际教学之策略

语文是一门工具性学科，在各种交际活动中，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往很有必要，本文就此提出口语交际教学之几点策略，以供参考。     

口语交际教学之策略

语文是一门工具性学科,在各种交际活动中,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往很有必要,本文就此提出口语交际教学之几点策略,以供参考.     

提高小学生口语交际能力

小学生口语交际是由易到难，由浅入深。作为语文教师，应当认真分析当前口语训练的症结所在，寻求对策，紧扣教材，积极架构小学生口语交际的新领域，切实提高小学生的口语表达能力。     

慢班学生英语语篇学习的心理特点及教学策略

文章叙述了太原师范学院英语分级教学的背景情况,进而从学习动机、元认知与元认知策略、认知策略3个方面分析了慢班学生英语语篇学习的心理特点和行为表现,最后提出具有针对性的课堂教学策略,以期进一步提高分级教学质量。     

慢班学生英语语篇学习的心理特点及教学策略

文章叙述了太原师范学院英语分级教学的背景情况,进而从学习动机、元认知与元认知策略、认知策略3个方面分析了慢班学生英语语篇学习的心理特点和行为表现,最后提出具有针对性的课堂教学策略,以期进一步提高分级教学质量.     

孩子在口语交际下自由飞翔

在口语交际教学中，我们应当把发展与创新的思维结合起来，共同来探索、口语交际教学的有效方法，创设生动形象的情境，触动学生口语交际之“弦”，让孩子们在口语交际的蓝天下自由飞翔。     

中等职业学校教师课堂教学质量评价体系研究

文章以职业教育的要求、教育发展的需要为依据，提出通过对职业学校教师的课堂教学有效评价，来实现提高职业教育教学质量的目的。同时，通过对传统的教师课堂教学评价指标内涵的反思和总结，针对中等职业学校的特点，探究我国中等职业学校教师课堂教学评价失效的表现，找出失效的原因。     

自然——喜欢扎堆的狒狒

一朵绽放的奇葩娇艳欲滴，让人类体味到了自然神奇曼妙的的优雅。小荷才露尖尖角是一种力量的积蓄，敢于怒放则是来自生命最深处的能量的进发！这种进发既有樱花如诗的低吟，也有胆熊撕心裂肺的哀号！     

论跨文化交际能力培养与外语教学

从跨文化交际能力性质界定和交际与语言文化关系入手分析外语教学中存在的问题,并提出在英语教学中提高跨文化交际能力应采取的教学策略。     

论大学生英语教学中文化意识的培养

针对当前大学英语教学中的文化缺失现象，文章提出了在英语教学中进行文化背景知识培养的必要胜以及所采取的应对措施，从而培养学生的跨文化交际能力。     

“电磁辐射”争议中的攻略

就"电磁辐射"对人类居住环境的影响,因误导产生的不满情绪作了分析,对于正确引导公众在电磁辐射问题上去伪存真,树立科学观念,起到一定帮助。     

计算机网络病毒的安全防治策略

通过对几种网络病毒的系统介绍，揭示其对社会及网络用户的危害，提出了预防计算机网络病毒的整体策略。     

建筑施工中各专业的成功协作的方略

文章通过对民用住宅、工业厂房、公共建筑施工管理中各专业之间的协调与配合对工程的质量影响,进一步从施工协作方略的好坏上对保证工程质量进行阐述。     

大学英语听力训练中参与意识的培养

在英语听、说、读、写的基础训练中，听力训练的现场效果最难检验，需要调动学生训练的原动力，解决好教与学的关系，采用科学训练方法，改进测试办法，从多方面培养学生听力训练的参与意识。     

浅议工程项目投标报价的策略及技巧

文章简要阐述了当前市场环境下,工程项目投标报价的一些策略与编制技巧,对实际应用有一定的指导意义.     

语用策略视野下的幽默与性别

言语幽默是一种极为普通又极其特别的语言现象。然而。将性别和言语幽默结合起来在语用学的框架下研究性别与幽默的关系是近年来兴起的。文章以言语行为中的语用策略为理论依据,将美国最受欢迎的情景喜剧《老友记》作为个案研究对象,从语用策略角度探讨了性别对幽默话语的影响。     

语感教学浅探

论述了语感教学的特征及其原则，提出语感教学的策略。