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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(4)
为构建基于"互联网+"的高职院校学生教育模式,对目前"互联网+"背景下的高职院校学生的教育模式进行研究.分析了"互联网+"及"互联网+教育"的内涵,在对现有高职院校学生特点分析的基础上,构建了"互联网+"下新的学生教育模式——"AAPP"教育模式,改进了教师、学习者、教学资源和考核评价等教育相关因素,在一定程度上促进了教与学的改革,有利于提高学生的学习效率和教育质量. 相似文献
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邓国记 《辽宁师专学报(自然科学版)》2019,21(2)
"互联网+"时代下,高职院校校园网络建设得到了长足的发展,为高职院校的教育信息化打下了坚实的基础.为了保证校园网的安全和稳定,分析了网络安全面临的问题,实施及时升级优化网络基础设施、加强网络安全防范和监测、提高师生网络安全意识、加强技术人员培训等策略,达到提升网络攻击发现能力、综合防范能力和突发事件应急处理能力,最终实现绿色校园网络环境. 相似文献
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《科技资讯》2020,(20)
在"互联网+"时代到来之后,高职思想政治教育工作也必须要相应地进行创新和发展,只有这样才能够更好地满足教育需求、社会发展需求。因此,该文针对"互联网+"视域下高职学生思想政治教育的相关问题进行了研究。该文首先从教育思维、教育话语体系、教育角色、教育方法这4个层面入手阐述了"互联网+"视域下高职学生思想政治教育的新诉求,然后又进一步提出了基于"互联网+"强化高职学生思想政治教育的师资队伍建设工作、基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育资源建设工作、基于"互联网+"探索高职学生思想政治教育的引导机制这3点基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育工作的具体策略,点出了基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育工作的要点所在。 相似文献
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张文静 《辽宁师专学报(自然科学版)》2019,21(3)
针对高职信息素养课程存在的教学缺乏创新性、教学模式陈旧等问题,在分析"互联网+"时代信息素养课程价值定位的基础上,提出"课前+课中+课后"三段式教学模式,制定了符合"互联网+"时代特点的信息素养课程教学设计案例,并针对案例分析该课程教学效果的影响因素,为高职信息素养教育的开展提供有效资源,为教师提供具有可操作性的教学活动实施方案,从而推动高职院校信息素养课程的顺利开展. 相似文献
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当今社会进入了一个以互联网为标志的信息时代,传统的纸质档案管理方式已不适应档案事业的发展需要,档案信息化建设被提上重要的议事日程。高职院校要在抢抓历史性机遇,在提高思想认识、加强基础设施建设、推进档案信息资源建设、强化档案信息安全保障、培养档案人才五个方面下功夫,加强学校档案信息化建设,推动档案事业迈上一个新台阶,促进高职院校又好又快发展。 相似文献
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随着"互联网+"环境下为各个行业带来了极大的发展机遇,图书馆工作在"互联网+"环境下如何发展,成为高职院校图书馆需要思考的问题。本文阐述了"互联网+"环境下高职院校图书馆所面临的机遇与挑战,并浅析了网络环境下高职院校图书馆的发展方向。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2017,(5):17-21
信息化已成为社会发展趋势,在信息化环境下互联网与学生生源变化给人文素质教育带来了巨大冲击,人文素质教育面临新的课题。文章通过对苏南地区3所高职院校部分学生的调查,发现高职院校存在人文素质教育薄弱,学生人文素质缺失的普遍现象,从"重技能、轻人文"的传统思想与教师人文素质不能适应信息化发展要求等原因进行分析,提出了加强构建人文校园文化氛围,营造良好人文教育环境;加强师资队伍建设,提升教师人文素质教育能力;加强校企合作,实现校企文化对接;注重应用实践,强化高职院校人文素质教育实践功能等具体措施,为实现高职院校培养高素质高技能人才提供参考。 相似文献
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分析了高职高专院校档案信息化建设的现状,以及高职院校档案信息化建设中存在的问题,全面阐述高职院校档案管理信息化建设的意义、可行性、组织管理和数据库建设,并对信息化建设标准化、经费使用和人才管理提出了新的思路。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(1)
信息化建设是高职院校发展的重要组成部分,为了解决高职院校信息系统购置成本较高、管理维护相对困难、资源共享性差和信息安全存在隐患等问题,提出了以云计算作为技术支撑的方法,从而有效整合高职院校的信息化资源,降低信息化建设的成本,获得方便快捷的服务,为高职院校信息化建设提供了新模式. 相似文献
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信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量。《国家教育事业发展"十一五"规划纲要))指出:要"加快教育信息化步伐。以教育信息化带动教育现代化。"在我国教育信息化步伐不断加快的历史背景下,高职院校教务管理信息化建设势在必行,而高职院校学籍管理信息化建设则是高职院校教务管理信息化建设的重要组成部分,加强学籍管理信息化建设顺应了信息化不断发展的大趋势。 相似文献