浅析高职高专英语教学现状

随着经济、科技的发展，国家对实用型高技能人才的需求越来越大，所以近年来，一大批高职高专院校如雨后春笋般涌现出来，且高职高专的招生人数也在逐年上涨。而随着中国的入世，与国际间的交往也日见增多，这就要求高职高专培养出的人才具备一定的目际语言交际能力。因而在高职高专的教学中抓好英语教学尤为重要。然而从目前的高职高专英语教学实际情况来看，现行的英语教学未能满足为社会培养合格英语人才的要求。本文就目前高职高专英语教学现状作了深入分析，只有在了解现状及存在问题的基础上，才能在教学中提高英语教学效果。     

关于高职高专英语改革策略的探讨

高职高专英语改革策略的探索已经成为英语教学的首要工作。研究高职高专英语改革策略不仅能够解决英语教学问题,而且对职业性英语人才的培养有着深刻意义。本文从高职高专英语教学的特征入手,着重分析了高职高专英语教学改革存在的问题,探索了高职高专英语教学改革的策略,以促进高职高专英语改革的发展。     

民办高校高职高专英语教学的现状及建议

民办高校高职英语的教学经过多年的发展取得了辉煌成就，为社会培养了一批实用性的人才。但是还存在不少问题和矛盾，本文根据自己从事高职高专英语教学的经验对高职高专英语教学的现状做一分析，提出一些建议，期望对高职英语教学有所裨益。     

高职高专低年级英语语法教学浅议

随着世界经济一体化进程加快，社会对高职高专人才的英语能力要求将会越来越高，高职高专学生的生源复杂，英话水平参差不齐，在高职高专低年级英语教学中，应循循善诱，及时归纳，缕缕剖析，理解记忆，创设情景，激发兴趣，使英语语法教学有所侧重。     

开创高职高专英语教学的新格局

随着对外交流日益扩大，社会各行各业对英语的需求与日俱增。英语作为一门基础学科，介入高科技的重要理论与现代化教育技术，直接关系到我国对外开放政策的实施和我国经济和社会发展的进程。高职高专英语课程建设这一系统工程，从教材的编写、教学重点、教学的模式、教学方法、教学实践、教师的素质等方面急需改革创新，调整和改进教学思路，采取多样化的教学方法，开展实用英语教学，帮助学生提高实用英语技能，培养高职高专英语实用人才。本文从分析目前高职高专英语教学的现状与问题入手，探索高职英语教学的新格局，对职业院校英语教学提出一些解决问题的建议和对策。     

高职高专英语教学改革中存在的问题

高职高专英语教学改革是教学改革的重要组成部分,为了达到用人单位对高职技术人员的要求,高职高专英语教学要适应外界对人才的各项要求,尤其是对英语的运用能力。本文阐述了高职高专英语教学当中存在的问题,并提出了一些改革措施。     

高职高专英语ESP教学方法初探

随着中国加入WTO以来，越来越多的外企进入中国市场，国际间的交流与合作日趋频繁，众多企业对外向型，实用型外语人才的需求量不断增加，于是英语学习对高职高专院校的学生来说分外重要。本文主要针对目前高职高专院校的英语教育现状及存在的问题，探索英语教学方法改革与实践的新途径。     

高职高专院校英语教学常见问题分析

从高职高专英语教学的目标要求出发，结合实际分析了高职高专英语教学存在的问题，提出改革的几点建议。指出应注重培养学生英语实用能力和交际能力，切实做好将学生培养成高素质的应用性人才.     

高职高专英语课程分层次动态教学模式探讨

英语对培养开放性的人才非常重要,英语应用能力是高职高专学生的重要专业能力之一.由于生源结构复杂,英语基础参差不齐,使高职高专院校的英语教学存在着很大的难度,因此,实施英语课程分层次动态教学模式,因智分层,因材施教,成为目前提高高职高专英语教学质量的一条新途径.     

以就业市场为导向的高职高专英语教学体系改革研究

在分析高职高专学校英语教学现状的基础上,结合教育部的培养目标和人才市场对高职高专类人才的能力期望,紧密围绕企事业单位对英语知识、能力、素质的实际需求,提出了以就业市场为导向的高职高专英语教学具体而行之有效的方法。     

从高职生英语学习心理看高职英语教学

英语学习中,学习心理对学习者有很大的影响。本文从高职高专生英语学习心理的角度,探讨其英语学习心理对高职高专英语教学的启示,促进高职高专英语教学的发展。     

浅析高职高专实用英语教材

随着我国经济的发展,高职高专教育也得到了国家和社会的高度重视。英语教材作为教师传授英语知识的重要媒介,很大程度上影响着英语教学工作的成效,我们应该推荐实用的、着重培养学生英语交际能力的、适用于高职高专英语教学的教材。     

浅谈高职高专英语分级教学

随着我国加入世界贸易组织,成为世界第二商品出口大国,以及很多高职高专院校与国外众多高校建立友好合作关系,很多毕业生选择到国外就业、深造,英语教学地位在高职高专的教育、教学中起着越来越重要的作用。在当前职业技术教育中,面对英语成绩参差不齐的大学新生,如何行之有效的实施大学英语教学,提高英语教学质量,培养出具有一定专业技术技能又能适应市场经济下对英语熟练应用的当代新的复合型技术人才,使英语分级教学成为了高职高专院校英语教学的必然选择。     

互动教学法在高职高专英语教学中的运用

针对高职高专英语不尽人意的教学现状和"以实用为主,应用为目的"的特定的英语教学要求,本文通过对互动教学法在高职高专英语教学中运用与实施的具体探讨,亟待提高高职英语教学效率,达到培养高职应用型人才的目的.     

互动教学法在高职高专英语教学中的运用

针对高职高专英语不尽如人意的教学现状和"以实用为主,应用为目的"的特定的英语教学要求,本文通过对互动教学法在高职高专英语教学中运用与实施的具体探讨,亟待提高高职英语教学效率,达到培养高职应用型人才的目的.     

软件应用型人才职场英语技能培养

英语是软件行业的国际语言,对软件从业人员业务水平的提高具有重要意义。文章探讨了高职高专软件人才的定位,立足职业教育的实用性、应用性,以培养软件应用型人才为目标;调研企业对软件应用型人才英语技能的要求,明确高职高专软件应用型人才英语技能的培养目标;针对行业及企业要求,重视并改革大学英语与行业英语教学,设置合理的课程,加强师资队伍建设,开展合作教学,开展校企合作,促进工学结合。     

管窥高职高专英语教学改革

本文通过论述高职高专英语教学改革的必要性和紧迫性,多角度地探讨了高职高专英语在教学方法、教学手段、和教学内容等方面的改革的具体做法以培养实用性英语人才,教育和引导学生提高英语综合应用能力和水平。     

浅析高职高专英语教学

高职高专英语教学是提高学生综合素质的重要课程之一，本文结合学科特点以及高职学生的实际学习情况，对英语基础教学．行业英语教学、英语多媒体教学以及学生考核方法等方面进性分析，提出了相应的对策，以此来推动高职高专英语教学的改革与发展。     

高职高专英语对话教学浅析

高职高专英语教学的目的在于把学生培养成为具有英语实际应用能力的高等技术应用性人才,而英语对话交流能力是英语应用能力的集中体现,因此开展英语对话教学是高职高专英语教学改革的有效途径。本文根据对话教学的内涵及依据,阐述了对话教学的原则及主要形式,并指出其在实践教学中的重要意义。     

再说“实用为主,够用为度”

根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》规定，我国高等职业教育，普通高等专科教育和成人高等教育所确定的教学目标是培养实用性人才，高职高专英语教学应贯彻“实用为主，够用为度”的方针；既要培养学生扎实的英语语言基础知识，也强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。为此，各高职院校在原有英语教学基础上进行了一系列的教学改革，