对湖北科技学院首次参赛湖北省高校健美操比赛的成绩分析

本文采用文献资料法、现场观看、录像统计法、对比分析法以及逻辑思维法,从比赛概况、参赛院校的情况、湖北科技学院与襄樊学院、湖北教育学院的对比方面,对湖北科技学院健美操代表队首次参赛湖北省高校健美操比赛的比赛成绩作了主客观的分析,并对湖北科技学院健美操的发展提出了一些见解。     

湖北科技学院“阳光体育运动”工程实施策略研究

运用文献资料法阐述了阳光体育运动的提出背景及内涵，通过问卷调查、专家访谈、数理统计、逻辑分析等方法对湖北科技学院阳光体育运动开展的现状进行了调查，剖析了将阳光体育运动作为一项工程在湖北科技学院实施影响因子，提出了湖北科技学院阳光体育运动工程实施的相关策略，以期全面推进阳光体育运动在湖北科技学院的深入开展．     

举科技旗 走特色路:湖北科技学院的战略选择

地方高校发展唯有形成自己的特色和核心竞争力才能实现可持续发展。本文分别从科技和特色两方面入手,深入分析湖北科技学院的中长期战略规划的科学性、前瞻性和开拓性,论证实现湖北科技学院发展战略选择:举科技旗走特色路。     

湖北科技学院办学定位的历史考察

文章将湖北科技学院（咸宁学院）的办学定位划分为三个时期：初步探索时期（2002—2004）;基本形成时期（2005-2007）;进一步探索和完善时期（2008-）,对湖北科技学院办学定位进行了历史考察。     

艺苑天地

赵峻,男,中央音乐学院硕士,湖北科技学院音乐系主任,湖北省音乐家协会会员。本科毕业于武汉音乐学院,师从武汉音乐学院钢琴系王健教授,并同时跟随作曲系周雪石教授学习作曲。2002年进入湖北科技学院,任音乐系教师。     

高校校园的植物景观配置探讨--以湖北科技学院为例

实地调查了湖北科技学院校园植物景观配置情况，讨论了校园植物景观的配置原则与功能，对湖北科技学院的校园植物景观情况进行了分析与讨论，并提出改进建议。     

关于湖北科技学院核电模拟机仿真软件的教学探讨

简要介绍了湖北科技学院引进的核电模拟机仿真软件，包括仿真软件的主要功能、开发背蒂、主要构成部分及其主要特点，另外还重点阐述了核电模拟仿真软件的教学科研等应用及其方案。     

抓住科教兴区战略机遇推进学院科技管理创新

本文就地处徐汇区的上海应用技术学院如何抓住徐汇区新一轮发展机遇,立足地域发展,通过科技管理,发挥学院特色,加强与区域建设联系,实现科技产业化,以期提升学院综合实力.     

湖北省普通高校户外素质拓展训练开展的现状调查与分析——以湖北科技学院户外课程为例

本文运用文献资料法解读了山地户外运动、野外生存训练及素质拓展训练的内涵及之间的关联性。以湖北科技学院户外课程开展情况为例,对湖北科技学院户外素质拓展训练开展的情况进行了调查,分析了户外素质拓展训练在湖北科技学院开展的优势和所存在的问题并提出了相应的对策,依此为据对湖北省普通高校开展户外素质拓展训练的前景进行了展望,以期为大学生综合素质的提高与开发提供帮助与思考。     

祝贺生物资源保护与利用湖北省重点实验室顺利通过验收评估 以评促建 以评促改 以评促发展

生物资源保护与利用湖北省重点实验室(以下简称实验室)于2005年经湖北省教育厅和科技厅联合批准立项建设,依托单位湖北民族学院,与湖北省中小企业共性技术特色生物资源研发利用推广中心、湖北民族学院生物技术研究所、湖北民族学院分析测试中心通过四体合一的形式构成了省级科研及科技服务平台基地。实验室有固定研究人员47人,其中14人具有博士学位、18人具有硕士学位,具有高级职称人员38人,其中教授20人,形成了一只学历较高、年龄与专业结构比较合理的学术队伍。     

以评促建 以评促政 以评促发展——祝贺生物资源保护与利用湖北省重点实验室顺利通过验收评估

生物资源保护与利用湖北省重点实验室（以下简称实验室）于2005年经湖北省教育厅和科技厅联合批;隹立项建设,依托单位湖北民族学院,与湖北省中小企业共性技术特色生物资源研发利用推广中心、湖北民族学院生物技术研究所、湖北民族学院分析测试中心通过四体合一的形式构成了省级科研及科技服务平台基地。实验室有固定研究人员47人,其中14人具有博士学位、18人具有硕士学位,具有高级职称人员38人,其中教授20人,形成了一只学历较高、年龄与专业结构比较合理的学术队伍。     

艺苑天地

方迪星：女高音，武汉大学艺术学系在读博士，湖北科技学院音乐学院青年教师，讲师，湖北音乐家协会会员。     

高校图书馆特色馆藏建设的思考——以湖北科技学院图书馆为例

特色馆藏资源建设是高校图书馆事业发展的必然趋势,高校特色馆藏建设有利于优化馆藏信息,提高馆藏文献的利用率,缓解高校经费紧张的矛盾,推动地方经济、文化的发展,文中以湖北科技学院图书馆为例全面阐释了特色馆藏建设的必要性和建设途径。     

核工程与核技术专业实验教学体系的构建

从核专业实验教学的重要性出发，借鉴高校实验室建设和实验教学的经验，结合学校的教学改革思路，以湖北科技学院核工程与核技术专业为案例，构建具有公共认知实验、专业基础实验、专业应用实验、核科技创新实验四个层次的实验教学体系。     

基于五项工程的人文地理与城乡规划专业培养方案探究

为提升学生的综合素质,河南理工大学万方科技学院提出了素质教育“五项工程”。2012年国家教育部对普通高等学校本科专业进行了重新调整,原资源环境与城乡规划管理专业调整为人文地理与城乡规划和自然地理与资源环境。万方科技学院根据学科特点及师资结构,决定重点建设人文地理与城乡专业,重新修订人才培养方案。抓住专业调整的机遇,此次修订尝试将素质教育“五项工程”纳入培养计划,以期适应当今社会对毕业生综合能力的要求。     

独立学院工商管理专业实验室建设规划

该文结合独立学院对工商管理专业人才的培养目标与措施，以南昌大学科技学院为例提出了工商管理专业实验室的系统结构、建设方案和建设步骤。     

地方高校产学研合作的探讨与实践——以湖北科技学院为例

分析影响地方高校产学研合作问题的主要原因。结合湖北科技学院的办学实际,从实证的角度对地方高校主动适应地方经济建设和社会发展的需要,开展产学研合作方面的探讨和实践,为地方高校产学研合作提供有益的借鉴和启示。     

高校基层学院功能性学生社团标准化建设研究

高校基层学院依据本学院学生工作特色和学生实际情况,在学院范围内建设直属辅导员管理的各类功能性学生社团,有利于提高学生自我管理、自我教育的能力.在实践基础上,提出一套功能性学生社团建设的标准化方案,以提升高校学生事务管理工作科学化水平.     

湖北科技学院大学体育网球选项课教学现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对湖北科技学院网球选项课教学现状进行了调查。发现湖北科技学院网球选修课深受学生的喜爱,主要表现在学生选课动机端正、选课人数逐年递增、课后参与网球运动的学生越来越多。同时还发现目前选修课教学存在着学生起点较低,入门较难;教学方法单一,不能因材施教;师资、场地匮乏,无法满足学生的需求等问题。分析认为修订符合学生特点的网球教学大纲、根据学生的基础和能力分班教学、引进或培训师资、灵活安排教学时间是解决当前网球选项课教学问题的较好办法,对湖北科技学院网球运动持续、稳定、健康、有序的发展具有重要的意义。     

湖北科技学院校队运动员竞赛中逆境认知力的调查研究

采用《高水平运动员比赛中逆境应对认知力量表》，对湖北科技学院校队运动员进行测量，探讨校队运动员逆境认知力的特点。结果表明：湖北科技学院校队运动员逆境应对认知力水平不高，对逆境缺乏足够的承受力和控制力，需要进行系统的逆境应对认知力的训练以提高逆境应对认知力，从而提高比赛中逆境应对认知能力，提高运动员的竞赛水平。