军队院校外语教育军事转型之路——关于军事英语课程体系建构的思考

建构军事英语教学体系,是培养新型军事人才和应对国际军事斗争,适应军校外语教育军事转型的必然要求。现有的理论基础、教学经验以及军队院校外语教学协作机构,为建构军事英语教学体系提供了可行条件。建立全军院校军事英语教学与测评的统一指导和协调机构、在部队和院校开展全面调研、制定军事英语课程教学和测评体系建构方案等,是现阶段的主要任务。     

护航:我海军军事外交的重要平台

从2008年开始,中国参与了在亚丁湾、索马里海域的国际反海盗护航行动,护航成为了中国海军军事外交的新平台。中国海军护航编队与各国展开了各种形式的军事外交活动,这些活动起到了增信释疑,加深各国对中国的了解与合作的作用,树立了中国海军和平文明之师和中国负责任大国的国际形象。     

新加坡与台湾“星光计划”考论

新加坡独立伊始,面临极大的生存压力,不得不力图建立自己的国防体系。限于自身条件,新加坡必须寻求他方援助。出于种种原因,台湾对新加坡的军事帮助很大,双方开展了名为"星光计划"的军事合作。长期以来,"星光计划"一直秘密实施,世人知之甚少。新加坡与台湾的这种军事合作关系,到底是怎样形成和发展的,对新台双方,对两岸关系有何影响,值得我们去探究思考。     

试论军事机关立法权的法律依据

我国宪法中规定了国家军事机关，但就军事机关的军事立法权问题只字未提，故关于军事机关的军事立法权问题，学界一直存在争议。针对部分学者提出我国军事机关军事立法权是有实践和法律依据的观点，文章认为，把有违完之嫌的《中华人民共和国立法法》作为法律依据不妥，并提出军事机关的军事立法权应在宪法中予以确认，并以重订宪法或宪法修正案的形式进行的观点。     

军事资本形成机制探析

军事资本形成机制顺畅与否,关系到军事资本的总体规模,进而影响到一个国家的整体国防实力.该文从军事资本形成的储蓄供给、军事投资需求和储蓄转化为军事投资的渠道三个方面,分析了军事资本形成机制以及影响军事资本形成机制和规模的因素.收入机制、金融市场体制、政府财政政策、国家的经济实力、国防战略和所处的国际环境均直接或间接地影响到军事资本形成的机制和形成的规模.为了改善军事资本形成机制和扩大军事资本规模,需要不断优化军事资本形成的储蓄主体结构和军事投资主体结构,同时要健全金融渠道,确保储蓄主体与投资主体的一致性.     

军事软实力的内涵和本质

从军事软实力的含义、特征、要素及其与军事硬实力的关系等几个方面探讨了军事软实力的内涵，然后提出军事软实力的本质是将物质与人力资源转化为有效战斗力的能力，是新军事革命的本质内容，是国家软实力的关键内容，是当今国际舞台上博弈的焦点，是国际冲突中以弱胜强的法宝。     

俄罗斯国际军事比赛

我军每年都组织力量参加俄罗斯创办的国际军事比赛,并从2017年起承办了部分比赛项目.通过出国参赛和在国内承办比赛项目,在积累比赛经验的同时也锻炼了部队.结合多年参赛的实践和所梳理的资料,分析了国际军事比赛组织实施特点及实战化训练特色,探讨了国际军事比赛对我军人才培养和部队训练的可借鉴之处,旨在形成具有理论指导和实践运用...     

浅析普通高校军事课的地位及作用

本文论述了军事课在普通高等学校的地位与作用,主要针对新时期国防教育对青年学生教育的特点及重要意义。军事课在普通高校的开展,体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育,更重要的是提高青年学生的综合素质教育,使其覆盖社会各个领域,形成良好的社会道德风尚。通过军事课使他们掌握一定的军事基础知识和技能,结合所学专业知识,为改善后备兵员知识结构,为未来高技术局部战争输送高素质后备兵员打下良好的基础。     

新形势下高校图书馆开展军事爱国主义教育之我见

高校图书馆是高等教育的重要组成部分,同时也是开展爱国主义教育的重要阵地之一。分析了高校图书馆开展军事爱国主义教育的必要性和紧迫性,重点探讨了高校图书馆如何开展军事爱国主义教育。     

太平洋战争时期陈诚在盟国军事合作问题上的态度与实践

太平洋战争爆发后,陈诚在中国与盟国的军事合作中有着极为重要的地位。战争初期,陈诚对与盟国合作持谨慎的态度,分析利弊后提出以内部整顿为主的战略意见。然而,蒋介石不顾陈诚的反对,坚持由其出任中国远征军司令,直接负责与盟国的合作。由于胃病严重,陈诚于1943年年底请假休养。陈诚复出后,接任军政部长职务,成为与盟国合作的主要负责人,也是国民政府军事改革的主要执行人。陈诚在这一阶段的盟国军事合作中,积极配合相关计划,并利用与美国的合作提高国民政府的军事实力。     

军事伦理学国内外研究现状

 分析了国内外军事伦理学的理论发展、 军事技术伦理、 军事实践中的伦理问题和军人伦理等4方面内容。通过总结与分析， 发现军事技术伦理及军事实践中的伦理问题的研究将会持续发展。未来军事伦理学将以国际的视角， 以军事实践活动的具体需要为依托， 建立符合多元文化需求的军事伦理道德规范， 以适应全球化共同利益的诉求。     

建国后毛泽东军事领导的理论与实践

毛泽东长期的军事领导实践，孕育了丰富的军事领导经验和思想。新中国成立后，毛泽东继续在新的军事领导实践中，解决新问题，完善和发展军事领导理论，提出建立强大巩固国防的奋斗目标；确立经济建设与国防建设辩证发展的方针，既突出经济建设的基础地位，又高度重视国防建设，抓住关键，重点突破，以尖端项目带动全局发展；运用核心军事原则，以高超的智慧和勇气战胜国内外一切敌人，捍卫国家主权和民族尊严；系统总结军事领导经验，不断创新军事斗争的新形式。     

推进军事文化建设增强军事软实力

当今时代,包括军事文化在内的文化“软实力”在综合国力竞争和现代战争中的地位和作用日益凸显,越来越成为军事力量的特殊构成要素。加强军事文化建设,提升军事软实力,应当充分认清军事文化软实力建设的重要性和紧迫性,准确把握军事文化的内涵,积极推进军事文化软实力的创新和发展,把增强军事软实力作为提高我军履行历史使命能力、实现军队建设科学发展的一项重大战略任务。     

军人外语能力：军事软实力的重要构件

高素质的军人是生成强大战斗力的必备要素。外语能力的培养和提高，对于扩展军人的国际视野，提升战斗力和国家军事软实力具有不可替代的特殊作用。加强我军外语能力培养，对于服务国家发展战略，应对国际安全形势，有效履行新世纪新阶段历史使命具有重要战略意义。     

中美依托国民教育培养军事人才比较研究

美军依托国民教育培养军事人才,主要有利用后备军官训练团进行生长干部培养等四种模式。我军依托国民教育培养军事人才主要采取招收、选拔国防生等四种模式。通过对中美依托国民教育培养军事人才异同点进行比较研究,对做好我军依托培养工作具有重要的启示。     

国家利益视域中的军事技术

在大技术时代军事技术对于国家利益的重要性不言而喻。在国家利益视野中探究军事技术,把军事技术与政治,军事技术与经济、文化,军事技术与国家相联系进行分析,有助于我们深刻认识军事技术,在实践中发挥军事技术履行新世纪新阶段维护和拓展国家利益的作用。     

蔡锷的军国民主义及其深远影响

蔡锷感愤于近代中国对外战争的屡战屡败,认为之所以如此,就是因为中国国民缺乏日本、欧美等国的军国民精神,并从教育、思想学派、文学艺术、社会风俗、体育锻炼、武器等八个方面分析了中国弱不堪战的原因;并大声疾呼要在中国实行全民皆兵的军国民主义,其核心就是陶铸＂国魂＂,以新的＂国魂＂振奋全民族的军国民精神。蔡锷以军国民主义为基础,在近代革命战争实践中所形成的一整套近现代革命军事思想与国防建设思想,对中国近现代革命战争与一大批杰出将帅的培育产生了深远影响。     

中国军事消费扩大内需的经济效应分析

军事消费作为政府消费的一个重要组成部分,必然会对军队建设以及国民经济的发展产生较大的影响。对军事消费扩大内需的内在途径、作用及方法从经济效应结果的角度出发进行分析、归纳和判断。结果显示:提高军事消费有利于财政部门制定合理的国防支出预算决策,同时可以为军队探索军民融合式发展、国防支出与经济增长协调发展的新型富国强军之路提供理论指导和政策依据。