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基于中学地理素质教育的高师地理课程体系改革 总被引:4,自引:1,他引:3
阐述了中学地理素质教育、中学地理课程标准、中学地理教材特点、中学地理教学改革及其对中学地理教师的素质要求,分析了当前高师地理课程体系存在的问题及其形成原因,提出了基于中学地理素质教育的高师地理课程体系改革方案及实施措施. 相似文献
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分析了高师地理课程结构改革的机遇 ,剖析了高师地理课程结构存在的问题 ,提出了高师地理课程改革的思路与方案 相似文献
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分析了高师地理课程结构改革的机遇,剖析了高师地理课程结构存在的问题,提出了高师地理课程改革的思路与方案. 相似文献
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文章对我国中学与高等师范院校地理教育现状进行了分析,认为目前在中学地理学科的设置、大学地理专业的定位与培养目标、教师队伍的建设等方面上还存在一些错误认识,并且这些错误认识已对地理科学健康发展构成障碍,只有对地理教学进行调整,才能使地理科学的发展步入正轨. 相似文献
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文章对我国中学与高等师范院校地理教育现状进行了分析,认为:目前在中学地理学科的设置、大学地理专业的定位与培养目标、教师队伍的建设等方面上还存在一些错误认识,并且这些错误认识已对地理科学健康发展构成障碍,只有对地理教学进行调整,才能使地理科学的发展步入正轨. 相似文献
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文章对我国中学与高等师范院校地理教育现状进行了分析 ,认为 :目前在中学地理学科的设置、大学地理专业的定位与培养目标、教师队伍的建设等方面上还存在一些错误认识 ,并且这些错误认识已对地理科学健康发展构成障碍 ,只有对地理教学进行调整 ,才能使地理科学的发展步入正轨 . 相似文献
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张育德 《湖南师范大学自然科学学报》1988,(1)
本文通过对湘中丘陵区的自然条件及沟谷类型的分析,论述了人类活动和自然因素的影响下,各种沟谷的发生、发展和变化的规律;并从综合观点出发,对湘中丘陵区沟谷的治理提出了建议。 相似文献
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甘肃省卓尼县境内多架山在水电站建设过程中忽略了地质灾害的存在.对其危险性认识不足.致使电站建成运行后发生数次山体崩塌,造成财产损失.通过卓尼县境内多架山崩塌成因的初步分析和探讨,结合其威胁和危害对象,说明了我省开展的建设项目地质灾害危险性评估工作的重要性和必要性. 相似文献
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基于科学的统一性、特别是吸收系统科学的思想、揭示“结构”是连通宇宙各层次系统的一个基元性物质概念并提议对薛定锷场作“结构场”理解以变革现行的物质观。 相似文献
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邱林 《湘潭大学自然科学学报》1998,20(4):115-117
从身体锻炼的价值出发,根据体育课内部结构和学生心率变化,采用文献综述和材料分析等方法,制定出体育课的价值阈标准,以对体育课的全过程进行有效的控制和调节. 相似文献
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灌丛是庐山植被分布最广泛为类型。通过对灌丛的区系成分、种类组成、生活型、叶的特征以及群落的结构类型和分布的分析,说明它具有中亚热带常绿阔叶林地带植被的特征;群落和主要种类具有垂直分布的特点;灌丛和阔叶林、针叶林有着密切的联系,只要采取适当措施,可促使它们向上发展,恢复成林。 相似文献