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阐述了化工原理在《生物分离工程》课程中的地位.基于化工原理在《生物分离工程》课程中的重要性,探讨了化工原理在《生物分离工程》课程备课、讲课、组织学生课堂演讲等教学环节中应用的具体思路与做法.并通过教学实践,探索了一些有益的经验,提出了进一步提高教学质量的改进措施. 相似文献
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独立研制了《化工原理(中、英文网络版)》、《虚拟化工实验(中、英文网版)》、《化工设备动画库(中、英文网版)》、《化工基础试题库》等多种多媒体课件,并运用多媒体教室上课和学生上机做实验. 相似文献
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针对《化工原理》、《化工原理实验》、《化工原理课程设计》等课程群特点,结合《化工制图》课程以及Aspen Plus流程模拟软件的特点,基于OBE的教学理念和新工科的背景出发,提出了《化工原理》课程群的交叉教学模式。通过课程交叉教学模式探索,提高学生的课程综合应用能力,增进学生的学习兴趣和实践能力,为培养应用型创新人才提供新的教学思路。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(3)
为促进翻转课堂教学模式在高校工科教学中的进一步落实和应用,以《化工原理》课程的教学为例,简要介绍翻转课堂教学模式,分析在课堂教学中应用翻转课堂教学模式的必要性,探讨实现翻转课堂教学模式的重要条件并以具体教学案例加以说明,以期为《化工原理》课程的教学改革和创新发展提供参考. 相似文献
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本文阐明了《化工原理》教学中加强理论与实践有机结合的观点，提出了改进《化工原理》课程中生产实践和课程设计两大教学环节的几点设想。 相似文献
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本文就所授《化工原理》和《基础化学》实际教学过程中一些内容的基本类比教学方法及其作用加以讨论，剖析了类比教学方法在课堂教学中的应用价值。 相似文献
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在《化工原理》教学中要帮助学生完成"从理论到工程"这个转变,必须改进理论教学环节,培养学生工程意识,并重视实验教学和课程设计,培养学生创造性思维方法和工程设计能力。实践证明,采取这些措施对提高《化工原理》教学质量起到了促进作用。 相似文献
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多媒体教学在环境化学课程中的改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
王强 《西南师范大学学报(自然科学版)》2011,36(6)
分析总结了多媒体在《环境化学》教学中的优点以及不足之处,提出了进一步改革和完善多媒体在《环境化学》教学中的方法和措施. 相似文献
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《化工原理》是化学、环境等专业培养计划中的专业基础课,对该专业学生后续课程的学习至关重要。本文从《化工原理》的教学实际出发,通过研究该课程自身的特点,从课堂导入、互动式教学和现代教育技术三个方面探讨了该课程的教学改革思路并在实践中应用。实践证明教学方法和手段的改进,对激发学生的学习兴趣,提高教师的课堂教学效率有现实意义。 相似文献
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王瑾 《贵州科技工程职业学院学报》2009,4(2):31-33
《化工原理》是成人高等教育化工类专业的一门重要的基础技术课程。为适应现代化工发展对本课程教学提出的新要求，本文针对成高教学特点，对如何改革《化工原理》课程内容、教学方法、考核方式进行了探讨。 相似文献
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《化工制图》课程教学应该将多媒体与传统的教学方式有效结合,运用Autocad辅助教学,并加强课程设计实践教学环节。 相似文献
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《化工原理》是制药工程专业的一门重要的技术基础课,是制药工程专业体系的核心课程之一。根据国际工程教育CDIO的教育理念和能力大纲,重点介绍了制药工程专业《化工原理》课程的教学目标、教学内容、教学方法以及团队项目的设置和布局,确定了以项目设计为导向、以工程能力培养为目标的《化工原理》CDIO教学模式,旨在培养学生的工程意识,提高教学质量。 相似文献
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多媒体CAI在化工原理教学中的开发与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文研讨了采用多媒体ＣＡＩ使教学形式、教学内容和教材体系发生的深刻变化，收到了传统教学难以达到的效果。化工原理多媒体ＣＡＩ教学实践为我校教学改革开创了新局面，从而达到用信息技术美化教学、改造教育的目的 相似文献
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本文根据林产化工专业特色,结合《化工原理》课程特点,精选《化工原理》课程教学内容,在教学方法和考试方法上进行了改革尝试和实践。 相似文献
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根据《化工原理》课程的特点,结合化工类专业教学的实际情况,分别从改进教学方法、提高学生学习兴趣以及提高教学手段等方面,介绍几点教学体会,提高教师的工程实践素质和科研教研水平等。以此来培养学生对《化工原理》课程的学习兴趣进而取得良好教学效果。 相似文献
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论述了《电路分析原理》多媒体课件制作的必要性及开发方式,介绍了课件的内容和特点;总结了《电路分析原理》课程采用多媒体教学与传统媒体教学相结合授课的效果及前景. 相似文献