简论工程项目质量管理

工程项目是企业的主体,又是企业的基本经济细胞。工程项目质量管理是决策、计划、勘察、设计、施工等单位各方面、各环节工作素质的综合反映,要保证工程项目的质量,就应该要求有关部门和人员精心工作,对决定和影响工程质量的所有因素严加控制,即通过提高工作质量来保证和提高工程项目的质量。     

工程项目的质量管理

工程项目是企业的主体，又是企业的基本经济细胞。工程项目质量管理是决策、计划、勘察、设计、施工等单位各方面、各环节工作素质的综合反映，要保证工程项目的质量，就要求有关部门和人员精心工作，对决定和影响工程质量的所有因素严加控制，即通过提高工作质量来保证和提高工程项目的质量。     

桥梁施工质量的监理要点

桥梁施工中,工程质量的好坏决定着桥梁基础设施建设工作的成败。在桥梁工程监理工作中最基础最核心的内容就是质量监理,如何做好质量监理工作,不仅是监理企业练好内功的根本,适应市场发展的先决条件,而且也是名普通监理人员进行日常工作必须要深入研究和讨论的课题。以下本人从桥梁工程的不同施工阶段探讨工程质量监理要点。     

按照ISO9001:2000标准强化工程质量管理力度

工程质量的好坏代表着企业的信誉,决定着企业的市场占有率。积极推行ISO9001:2000族标准是企业提高质量管理水平的有效捷径。因此,贯标是企业规范管理的基础,是降低工程质量成本的根本,提高顾客潜在满意度的保证。下面就ISO9001:2000标准在施工企业管理中的应用谈几点看法。ISO9001:2000标准《质量管理体系——要求》是对工程质量技术     

浅谈公路工程施工质量控制

随着我国西部大开发和甘肃省基础建设的迅猛发展,公路工程基础建设在推动当地社会经济发展中已逐渐发挥出其重要的作用。加强公路工程施工质量控制将成为公路工程建设的重中之重,施工人员和质保人员的素质将是影响公路工程施工质量的主要因素。提高施工人员和质保人员的素质,全面质量管理体系才会得到广泛使用,工程质量管理水平才能提升一个新台阶。文章结合笔者多年来在公路工程施工中的实践,就加强公路施工中的工程质量控制问题进行初步探讨。     

工程项目质量的控制

质量是企业的生命，是企业立足市场的基石，工程质量的优劣，直接决定着施工企业的命运，这已被多年来的实践经验所证明。搞好工程施工质量的关键在于项目部的质量管理，其重点要提高施工人员素质；在公司总质量体系中建立健全项目的质量保证机构；在施工准备阶段进行质量控制；在施工过程中进行质量控制；在竣工后做好工程质量回访工作等环节。     

浅谈施工过程质量控制

施工是形成工程项目实体的过程,也是决定最终产品质量的关键阶段,要提高工程项目的质量,必须对影响工程质量的人员、施工工艺、机械工具、材料和环境五大因素进行控制。     

建筑工程施工现场管理的策略探究

在建筑工程施工中,施工现场管理起着重要作用,其决定着工程质量的优劣,对建筑结构的强化和装饰工程的美化都有一定的影响。建筑工程施工现场管理包括了整个团队的合作,是施工管理人员、监理人员和建筑施工人员综合素质的体现。主要讲述了建筑工程施工现场管理的重要性、内涵及在管理中遇到的问题,分析了现场管理的重要性。     

施工企业保证工程质量的几点措施

当前,在市场经济条件下建筑市场竞争日趋激烈,企业的生存靠市场,市场靠竞争,竞争靠质量。对于施工企业来说,保证工程质量就显得尤为重要。那么,我们谈几点施工企业保证工程质量的措施。一、施工企业的技术能力是工程施工质量得以保证的重要条件之一。建筑企业的技术能力集中反映在企业工程技术人员的数量和素质以及他们所采用的技术工具和手段的能力。还要研究企业技术业务系统的构成,人员业务岗位和协调组织工作等情况。建筑企业的技术储备集中表现在科学技术研究,产品开发研究的开展情况和新产品,新工艺与科研成果的措施和应用。…     

混凝土施工质量事故发生的原因

混凝土的施工质量事故是经常发生的,本文就质量事故的预防方法及重要性谈谈看法。施工项目的质量管理是科学的管理方式,每个施工操作人员在思想上应有高度的质量意识,质量是施工企业的生命,质量决定效益,加强施工项目的管理是预防施工项目质量事故的根本所在。     

谈英语口译的素质和质量标准

口译是一门艺术。口译的种类有即席翻译、同声传译。口译人员应具备以下素质:听记力强、语言运用纯熟、知识面广、技巧熟练、敬业心强、心理素质高、彬彬有礼、有跨文化意识。口译质量的好坏体现在以下六个标准:及时、准确、完整、易懂、自然、流利。     

实施质量工程 全面提高教育教学质量

教学质量是高等学校的生命线,全面开展质量工程,对提高教育教学质量具有至关重要的意义。实施“六大工程”,强化内涵建设,革新人才培养模式,深度推进改革,注重队伍建设,加强教学管理等构成了以质量工程建设为核心集建设、改革、管理为一体的质量工程体系,促进教学质量的全面提高。     

实施质量工程全面提高教育教学质量

教学质量是高等学校的生命线,全面开展质量工程,对提高教育教学质量具有至关重要的意义.实施"六大工程",强化内涵建设,革新人才培养模式,深度推进改革,注重队伍建设,加强教学管理等构成了以质量工程建设为核心集建设、改革、管理为一体的质量工程体系,促进教学质量的全面提高.     

一种基于质量云的软件质量评估方法

软件质量评估是软件质量保证的关键技术,具有多属性、模糊性和不确定性的特点.基于云模型在非规范知识的定性、定量表示及其相互转换过程中的优良特征,提出了一种基于云模型的软件质量量化评估方法.该方法使用软件质量云的期望和超熵对软件质量进行定量评估,利用质量变化云刻划软件质量的变化情况,为进一步的质量评估提供依据.实验结果表明,该方法能够有效地支持软件质量评估决策过程,在有效性和精确度上有显著优势.     

实施素质教育的思考

为适应知识经济时代人才竞争的需要，必须全面推进素质教育，本文在深入认识素质教育的内涵，强化素质教育观念的基础上，提出应该注重培养学生的创新意识和团队精神，同时，通过校园文化建设提高学生的综合素质．     

人口素质模型的构建及人口素质水平测度

构建了人口素质模型.围绕个体素质和社会素质,建立了人口素质水平的评价指标体系,选择了30个观测指标,采用主成分分析对我国省、自治区、直辖市的人口素质水平进行了测度和分析.研究结果表明,经济发达地区的人口素质水平普遍偏高;人口素质水平与城市化水平相关程度较大;从动态的、历史的角度来看,经济发展水平对人口素质水平的提升起到了重要作用.     

实施素质教育的思考

为适应知识经济时代人才竞争的需要,必须全面推进素质教育.本文在深入认识素质教育的内涵,强化素质教育观念的基础上,提出应该注重培养学生的创新意识和团队精神.同时,通过校园文化建设提高学生的综合素质.     

消费者参考质量存在时滞效应的动态质量改进策略

考虑制造商产品质量改进的时滞效应对消费者参考质量的影响,构建了Nash非合作博弈、协同合作博弈、制造商承担零售商广告成本的部分合作博弈以及零售商承担制造商质量成本的部分合作博弈的供应链微分博弈模型。借助微分博弈原理得到了4种博弈模式的成员均衡策略和供应链绩效。研究发现:产品质量改进的时滞效应影响制造商的质量改进策略,不影响零售商的广告策略;成员的边际收益和成本是影响其策略以及绩效的关键因素。对比分析和数值算例发现:供应链成员的部分合作博弈虽不能实现供应链的完美协调,但可对分散式供应链进行帕累托改进;无论时滞效应存在与否,协同合作博弈下的成员策略、绩效及消费者参考质量水平更高。     

数字图像的质量评估

围绕数字图像的质量评估,进行了简要综述。分析了主观评估和客观评估各自的优缺点,回顾了传统的全参考图像质量评估方法;介绍了已广泛用于客观质量评估的人类视觉特性与感兴趣区域;列举并评述了2类代表性的全参考质量评估模型SSIM和FSIM;总结了无参考质量评估的一些特点和动向;最后对该领域未来的研究方向进行了展望。