论劳动力商品与劳动者主人

主要阐述了各社会制度下劳动力商品的价值决定，在社会主义制度下劳动力既是商品而劳动又是主人二是个有机统一体，中第一次提出社会主义劳动力商品的价值决定的特定内涵；第一次提出“劳动力是商品与劳动是主人是社会主义政治经济学的枢纽”的命题。     

社会主义市场经济条件下劳动力商品的理论与实践

劳动力成为商品，是市场经济的共性。在我国社会主义市场经济中，马克思指出的劳动力商品的两个必备条件，依然存在。只有承认劳动力是商品，才能促进社会主义经济体制改革的深化。现代企业生产的一项产品的价值，都内含有劳动力的价值，劳动力当然具有商品性质。从我国的劳动分配原则来看，货币工资制度的按劳付酬，指的也是劳动力的价值，主要在劳动之前确定。有人认为劳动力商品的理论，会动摇工人主人翁的政治地位，这是没有分清我国生产资料所有权的整体公有，而不是主人翁个人的实际拥有。劳动者只有以劳动力商品的形式与企业发生联系，才体现出主人的权利与义务。劳动者充分认识劳动力商品的意义，能够充分实现自身的价值。无论从理论或实践来看，劳动力商品在社会主义初级阶段都是一个科学的命题，客观的事实存在着。     

社会主义条件下劳动力也是商品

在社会主义条件下,由于商品经济发展的客观要求,劳动力成为商品才能实现市场对各种社会经济资源的合理配置,从而使劳动力同生产资料直接结合.劳动力成为商品也是社会主义初级阶段实现劳动力价值的需要.本文在对上述观点作了论证的同时,还论述了劳动力成为商品并不否定劳动者的主人翁地位.     

试论社会主义劳动力商品

社会主义经济是有计划的商品经济,发展商品经济必须建立统一、完整的市场体系。随着我国经济体制改革的不断深入,生产资料、生活资料、资金、技术以及信息等市场都己经或者正在开放,劳动力市场开放的必要性已经被越来越多的人们所认识。而开放劳动力市场就必然涉及到劳动力的商品属性问题,本文就社会主义劳动力的商品问题谈点粗浅的认识。一、社会主义条件下劳动力商品存在的条件及其表现传统的观点认为,社会主义生产资料公有制的建立,劳动者成了生产资料的主人,从而劳动者与生产资料实现了直接的结合。所以,社会主义条件下劳动力不会传化为商品,劳动力商品只是资本主义社会特有的经济范畴。受这种传统观念的影响,在理论上,劳动力商品问题成了社会主义经济理论研究的禁区;在实践上,长期实行由国家统包统配的劳动制度。     

我国劳动力市场的培育与完善

劳动力市场是市场体系中的重要组成部分，从人与物的关系看，人是第一住的。因此，劳动力市场在市场体系（商品、金融、劳动力）中具有基础性地位。如何将庞大的劳动力市场通过合理调控转化为有效的社会生产力，成为治理现行劳动力市场存在的问题以及建立长效机制的关键。     

90年代社会主义公有制经济中劳动力性质问题讨论综述

９０年代经济经济界对于社会主义公有制经济中劳动力的性质问题进行了深入广泛的讨论。讨论中形成了两种相互对立的观点,主要集中在五个方面：劳动力商品是共有经济范畴还是特有经济范畴;劳动力成为商品的基本条件在社会主义公有制经济中是否存在;劳动力成为商品与劳动的主人翁地位是否矛盾;劳动力成为商品与按劳分配能否兼容;劳动力商品与劳动力市场的关系。     

我国高校创新型人才培养中存在的问题与措施

高校是培养创新型人才的摇篮。我国高校创新型人才培养中存在专业设置与社会需求脱节、教学模式和方法陈旧、专业特色不明显、人才培养模式思路狭窄、教学安排不合理等问题。培养创新型人才需要转变教育观念、创新人才培养模式、改进课堂教学、强化实践教学等。     

论劳动力商品特殊性对劳动力价值的影响

劳动力作为商品具有许多不同于一般商品的特殊性,这种特殊性对劳动力价值有着重要影响.劳动力商品特殊性对劳动力价值的影响表现为三个方面:劳动力价值的复杂性、劳动力价格与价值的背离、复杂劳动力的价值问题.     

社会主义条件下劳动力商品属性问题探讨

社会主义条件下,私营企业和外资企业中的劳动关系是雇佣关系.劳动力是商品,这毋需讨论;个体经济中的劳动者是自我劳动和自我雇佣,他们的劳动力虽未被出卖,但属于可被雇的.这样,对劳动力商品问题的讨论就主要集中到公有制经济中的劳动关系.笔者认为,公有制经济中的劳动力同样是商品,特别是在我国这样一个社会生产力水平还相对低下,仍     

智能制造对我国社会劳动力需求的影响分析

科技的发展下,生产过程采取了智能制造的方式。在智能制造的方式推动下,我国劳动力结构发生了巨大的变化。且劳动力结构也发生较大的变革,对我国的社会劳动需求的稳定性产生了一定的影响。为了改善劳动力问题,需要采取有效的措施,促进劳动力的不断提升,形成我国具有创新型的劳动力市场。该文将基于智能制造情况下对国内社会劳动力的影响进行研究,并在此基础上提出了适应智能制造的策略。     

按劳分配不只是对个人消费品进行分配

劳动价值论是按劳分配的理论基础。在单一的社会所有制条件下,按劳分配只对个人消费品或工资部分进行分配,与马克思的劳动价值论是相吻合的。而在公有制为主体,多种所有制并存及市场经济条件下,按劳分配在量上既包括工资,又包括一部分利润,这与马克思的劳动价值论并不矛盾。     

传统教学方法与行动导向教学方法的对比研究

随着社会的不断发展与进步,企业对从业者的能力要求越来越高,与此同时,人生发展与社会发展的互动态势更加明显,迫使劳动者要求具备跨职业、跨行业、跨产业的不断适应劳动市场变化的本领。针对这样的现状,改革职业教育教学方法,使得学生获得社会认可的职业能力就显得尤为重要。结合在德国学习和国内教学实施心得,我们对比传统教学方法与行动导向教学方法,阐述了当前职业教育教学改革的方向,对广大教育工作者具有一定的参考价值。     

马克思利润率平均化理论对中国社会主义市场经济建设的现实意义

社会主义市场经济可以运用马克思利润率平均化理论,是因为社会主义社会还存在商品生产。要运用价值和货币形式,因此,作为剩余劳动的货币表现就必然表现为利润。社会主义国家运用利润率平均化理论指导企业提高劳动生产率,增加生产,提商利润率,提高经济效益,同时可以用来调节社会主义市场经济楚设、产业结构调整以及资源优化配置,促进经济又好又快发展。     

电磁学教学改革的实践与体会

当今高新科技的迅猛发展,人才市场的激烈竞争,创新人才的积极培养,对高等教育提出了更高要求。本文阐述了改革教学模式,抓好教学环节,丰富教学资源与保证教学质量的关系,总结了在《电磁学》教学中将知识传授与素质教育相结合,探索教学方法与教学手段的多样性,以进一步提高教学质量的实践与体会。     

体育课教学中的"学生问"和"教师答"

学生在体育课的学习过程中会遇到各种问题,或产生各种疑问,教师根据自己的所学所知回答学生的问题,这是一种互动的教学过程.教会学生发问的本领,合理解答学生的发问,将有助于学生的知识和技能的提高,也有助于教师的教学水平进步.     

军事任职教育的特点、规律及观念探讨

军事任职教育既有一些对各专业、各培训层次都具有普遍意义的“共性”特点,也有一些针对特定专业和培训层次意义上的“个性”特点;军事任职教育具有需求牵引适时性培训规律、教学组织多部门协同规律、教学内容适应性易变规律、教学实施情景性互动规律、教学评判广延性价值规律等;军事任职教育应关注以下观念：后勤保障与市场理念相结合的战场建设教育观、战争演化与现代科技相结合的军事历史教育观、军事发展与国家建设相结合的科学发展教育观、缜密分析与整体把握相结合的系统认知教育观、传统文化与现代文明相结合的社会价值教育观、人文精神与军事素养相结合的人才素质教育观、当前需要与未来可能相结合的教学组织教育观、任职教育与学术科研相结合的院校发展教育观等。     

物流学概论教学中教师合作授课的实践与探索

教师合作授课是提高实践性很强的综合性交叉学科教学水平的有效途径之一,物流专业作为新兴的专业,课程讲授对理论和实践相结合的要求极高。本文通过对物流专业课程《物流学概论》教学中教师合作授课的实践描述和效果分析,认为综合性交叉学科的教师合作授课有利于学生的学习效果的提升,加深对该专业的理解、有利于教师教学效果的实现、有利于学校精品课程的建设等。     

关于南昌市赴韩旅游者的旅游动机与市场细分的调查

近年来．以影视作品为代表的韩国文化商品对韩国入境旅游的影响日益受到业界的重视。本文通过对近三年南昌市赴韩旅游者赴韩旅游动机的个人偏好调查,对南昌市赴韩旅游者的旅游动机进行了分类和市场细分。我们发现,影视作品对赴韩旅游正向作用明显,影视作品对各个细分市场上的旅游者均具有正向影响和影视作品是一种独立性的旅游动因．这三点结论对于赴韩旅游研究和赴韩旅游市场营销具有一定的参考价值。     

以价值观视角审视我国普通高校体育教学评价

主要采用文献资料法,就当前高校体育教学评价中存在的主要问题,着重探讨了高校体育教学评价的本质是按照一定的评价标准,运用科学的方法和手段,对高校体育教学的要素、过程和效益进行价值评判,得出体育教学评价具有判断价值、发现价值、提升价值的功能。并进一步对高校体育教学评价今后的改革与发展进行思考。