大学英语教学中和谐师生关系的建立

大学英语教学不仅是一种语言的教与学的过程，也是一种情感交流的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程，是教师教与学生学的和谐统一过程。教师在教学过程中如果能够正确的把握好情感教育，培养良好的师生关系，那么既可以帮助学生培养良好的品行．也能激发学生学习英语的兴趣，提高教学质量。     

素质教育与优化生物课堂教学

在教学过程中，课堂教学是教学过程的中心环节。随着社会的发展和九年义务教育的实施，教育目标由应试教育向素质教育转变。因此，生物教师应注重优化课堂教学，提高课堂效益，从而更好地完成教育、教学任务，以适应义务教育的要求。一、创造良好的课堂氛围良好的课堂气氛，能使学生处在一种积极学习的心理状态之中，从而为接受新知识奠定基础，也为教师顺利完成课堂教学准备了良好的开端。怎样才能做到这一点呢？首先，要求教师要有饱满的精神，良好的情绪和表情，整洁大方的仪表，用自己良好的精神状态去感染学生。其次，要精心设计每节课…     

高等数学教学中如何处理作业这一环节

课外作业的布置与批改是高等数学教学的重要环节，处理得当，可提高学生的学习积极性，养成良好的学习习惯，也能不断对照检查教师的教学情况，提高教学质量。     

信息技术下学生的学习习惯调查

良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，能提高学习效率。信息技术应用到教育教学过程后，引起了学习环境、学习资源、学习方式都向数字化方向发展，学生的学习习惯相应也发生了变化。了解学生在信息技术下的学习习惯，有助于各种教学工作的开展，同时也促进了学生良好学习习惯的培养。     

中职学校英语分层教学的实施与体会

中职校生源结构存在较大差异，采用传统教学方法进行英语课程教学，往往造成能力强的学生“吃不饱”，能力欠佳的学生“吃不消”的现象，教学效果欠佳。为调动学生学习积极性，让参差不齐的学生都得到提高和发展，实施分层教学已成当务之急，分层教学的教学思想和教学模式符合国家的教育方针，能促进学生全面发展的要求。实践也证明，分层教学是适应学生现状的有效方法，经过实践，收到了良好的效果。     

小组合作学习与大学英语写作教学的探讨

培养良好的写作能力是大学英语教学的目标之一，但写作能力培养一直是比较难以解决的问题。在传统的教学中，大学英语写作往往是作业的形式，学生写得少，教师改得精。为了验证小组合作学习是否对英语写作教学产生积极良好效果，笔者以小组合作学习教学方法为指导，利用计算机辅助进行写作教学的探讨，发现该方法不仅能提高学生的写作水平，而且能改善班级内的学生交际心理气氛、形成学生良好的心理品质。     

语言艺术与体育教学关系的探讨

在体育教学中，教师若能讲究语言的科学性和艺术性，就能使学生产生良好的心理定势和情感变化，也能激发学生的学习兴趣，教育学家告知：只有让学生处于积极的兴奋状态，处于轻松愉快的状态，他们才会积极地开动脑筋，认真思考，有效地掌握知识，因此，语言艺术在体育教学中的作用是显而见的，讨论了体育教师语言艺术的作用，基本要求及如何修练等，旨在为广大体育教师提供借鉴。     

奥尔夫教学在手风琴教学中的成功应用

在手风琴教学中，奥尔夫教学应用最为广泛，其非常注重儿童对元素性音乐的感知能力的培养，能显著提升学生的学习兴趣，对学生思维能力、创作能力的发展大有裨益，能达到非常好的教学效果。在我国的手风琴教学实践中，奥尔夫教学具有大量的成功应用实例，是当前手风琴教学的发展方向之一。相对于传统的教学方法，奥尔夫教学更能调动学生学习手风琴的兴趣，激发学生对手风琴的热爱，具有良好的教学效果。在手风琴教学中成功应用奥尔夫教学的关键是：一切从儿童出发、注重节奏旋律训练、注重音乐感知能力的培养，这也是该文论述的切入点。     

创新,才有魅力

日常生活中的创新设计，往往能引人注目，激发人们的兴趣。如果语文教师能勤于进取，敢于创新，那么，语文教学也一样能生发出诱人的魅力，并取得良好的教学效果。     

浅谈机械维修的教学方法

机械设备维修是门实践性很强的专业课，但由于设备的投入大，许多学校不能建设足够的实践场所，让学生能通过实践来掌握好这门技术，使教学效果下降。那么，如何在条件不好的教学环境中开展有效的教学呢？本人在教学中，通过引导学生正确理解维修的重要性，总结、归纳机械设备故障的判断方法和维修方法，把它们教给学生，也能得到良好的教学效果.     

在语文课堂教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是所有学科教学的生命力。学生是学习的主人，培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是语文学科广大教师常常研究的课题。语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，激发学生的学习兴趣，让每一个学生都能最大限度地参与教学。     

“四诊法”在转化数学学困生中的应用

“望、闻、问、切”四诊法能帮助医生全面、准确地了解病人的身体状况，并以此为依据对症下药，消除疾病，被历代中医大夫广泛使用。同样，在数学教学中，教师把“四诊法”与教学工作紧密结合，转化数学学困生也会取得良好的效果。     

Flash多媒体技术在无机化学中的应用

在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有强大的绘图、音乐编辑、动画控制功能，不仅提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率，也能适应网络教育的要求，使教学向深度和广度拓展。并在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合，取得了良好的教学效果。     

建立和谐师生关系的实践和探索

教学是教师的教和学生的学共同构成的双向活动。在教学活动中，教师和学生的关系，是一对最基本、最经常、最主要的关系。师生之间的关系如何，将直接影响教育工作的效果。良好的师生关系能加强学生的学习动机，而动机的加强会使学生的活力高涨，从而提高学习成绩。同时，也能帮助学生培养良好的社交技巧并有助于他们形成健全人格。可     

口诀在植物学教学中的运用

在课时较少的情况下将自编细胞器、藻类和被子植物分类口诀运用于课堂教学，一方面可以使教师按时、按质、按量地完成教学任务，另外也能提高学生学习植物学的兴趣，为他们轻松快速地掌握较复杂的植物学专业知识开拓了捷径，教学效果良好。     

跨栏步教学手段的选择与作用分析

跨栏步是跨栏跑技术教学中的重点,也是难点。教师选择什么样的教学手段能使学生在有限的教学时间内达到良好的教学效果,是体育教师所要研究的主要课题。本文在吸取优秀跨栏跑专家学者成功经验的基础上,结合作者多年的教学实践认为,在跨栏步教学中采用连贯教学法可取得良好的教学效果,能使初学者在较短的教学时间内掌握正确而连贯的跨栏步动作技术。     

谈语文教学与学生性格的培养

性格不仅是文学艺术表现的对象，也是包括语文教学在内的各学科教育等研究的内容。著名特级教师钱梦龙先生曾把语文教学分为三种境界：传授知识为第一境界；培养能力为第二境界；塑造性格为第三境界。并指出语文教学只有肩负塑造良好性格这一中心任务，才是高层次的教学。的确，人之所以能获得文化知识、科学技术、生产经验和劳动技能，归根结底是人进行学习和训练，也就是进行智力活动，获得智力成就的结果。爱因斯坦说：‘智力上的成就很大程度上依赖性格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识”。在关资料报道：一个人平常表现的工作能力…     

小组合作教学在初中英语教学中的应用

近些年来，小组合作学习这种教学形式已经越来越多的被应用到初中英语教学中，这种学习方式不但可以调动学生的积极性，而且可以调节课堂的教学氛围，让学生真正成为课堂的主体，从被动的听教师讲课到主动参与到小组讨论中，不仅能让学生养成良好的学习习惯，也能扎实英语基础知识，提升英语思维水平和锻炼英语口语水平。     

浅谈生物教学与学生生活实际的关系

中学生物教学与生活实际是相互为用、双方得利的关系。在教学中适当结合生活常识可对生物教学起辅助作用，便于学生理解抽象的理论和知识；运用生物教学又能指导生活行为，帮助学生养成良好生活习惯，提高生活能力和增强素质。     

中学体育的主体性教学

我国的素质教育不但是一种可以发挥学生自身主体性的教育，也是一种迎合个性化需求的教育，这一正确的指导思想为我国体育教学能够实现主体性铺垫了道路，也为主体性教学的良好发展提供了条件，这些年来我国一直对教育事业进行改革，而把素质教育当作重点教育使得我国的体育教育发生了质的改变，为能够实施主体性教学奠定了基础。