民族地区流动人口的孩子的教育问题对策研究

本文主要从三个方面论述了解决民族地区流动人口的孩子的教育问题的措施,一是政策上优惠;二提高父母的素养,完善家庭教育,带给孩子一个美好灿烂的明天;三是更新观念,锐意改革,切实提高学校对流动人口的孩子教学的质量。     

试析社会转型时期城市少数民族流动人口的管理——以马鞍山为例

中国是一个统一的多民族国家，当前少数民族流动人口日趋增多，如何做好少数民族流动人口的管理工作成为当前城市管理所面临的一个难题。本文以马鞍山为例，阐述了马鞍山市少数民族流动人口的管理现状，指出管理中存在的两种倾向：重政策、轻法律；重防范、轻服务。并就完善少数民族流动人口管理提出几点建议。     

试论少数民族流动人口城市认同的制约因素——以合肥市为例

城市认同是少数民族流动人口融入城市的重要路径。依托对合肥市少数民族流动人口田野调查资料,从社会文化、制度、个体三个方面分析制约少数民族流动人口城市认同的因素,认为提高心理素质、完善社会保障、搭建社交平台、改革管理方式等有助于引导少数民族流动人口的城市认同。     

流动人口中生育妇女孕期保健情况分析

目的对安福县2005年至2008年流动人口中生育妇女孕期保健情况进行分析，制定相应的干预措施，为政府决策提供参考。方法对2005年至2008年流动人口的孕期保健情况进行回顾性收集、整理及比较。结果流动人口孕妇早孕检查及按要求产检人数不超过四分之一；产后访视率不到80％；高危孕妇数近四分之一，高危孕妇管理仅有一半；自产自接的老法接生依然存在，导致新生儿破伤风无法消除。结论加强流动人口孕产妇管理，建立适宜管理办法，是基层保健工作的重点。     

论流动人口的经济效应

流动人口这一特殊的社会群体对流入地和流出地经济所产生的深刻影响表现在以下三个方面:一是流动人口能有助于优化我国生产要素的地域和空间分布,提高整体劳动生产率,推进农村和农业经济的发展;二是流动人口在城镇空间的集聚对城镇造成了震荡和冲击,诱发城镇经济各方面发生深刻变化,这种冲击和震荡在很大程度上已经或正在演化为城镇经济发展的动力;三是流动人口的聚集有助于优化和调整产业结构。     

小学阅读教学“三动”策略

在小学语文教学中，应该注意培养学生的听、说、读、写等各项能力，而在阅读教学过程中，应该以学生的“三动”即：“动口、动手、动脑”为老师教学的活动主线，著名教育家陶行知先生曾提出五个解放：“解放孩子的头脑，使孩子敢想；解放孩子的双手，使孩子能干；解放孩子的嘴巴，使孩子多说；解放孩子的空间，使孩子能到大自然中去学；     

城市融入对流动人口家庭消费水平的影响——基于全国流动人口监测数据的分析

流动人口是推动城镇化的重要力量，对于国民经济健康持续发展具有重大意义。文章从需求角度出发，借助2018年流动人口动态监测调查微观数据，检验城市融入程度对流动人口家庭消费水平的影响效应及其稳健性。结果发现：我国流动人口家庭城市融入度高的占比三成左右，且城市融入度高对其家庭人均月消费支出具有显著效应。具体来看，城市融入度与家庭消费支出结构存在异质性效应，即城市融入度与流动人口家庭除住房外人均月消费支出具有正向作用，但其与流动人口家庭住房人均月消费支出成反向作用。     

温州外来流动人口社会支持状况和提升对策研究

采用社会支持评定量表、人际信任量表和幸福感指数调查了温州580名外来流动人口的社会支持状况,研究了社会支持、人际信任和幸福感三者间的关系,结果表明:(1)流动人口社会支持网络规模较小；(2)在社会支持来源构成上,倾向于熟人支持；(3)有无休息日、有无签订劳动合同、外出打工年限和年龄等因素影响外来流动人口的社会支持利用度；(4)社会支持对人际信任与幸福感之间的关系存在一定调节作用.最后探讨了提高流动人口社会支持的对策.     

关于我国流动人口子女教育问题探析

随着流动人口规模逐年扩大,流动人口子女的教育问题日益严峻,成为中国城镇化、现代化进程中必须解决的重要问题。对流动人口子女教育现状及其存在的问题、流动人口子女教育缺失的原因分析、流动人口子女受教育权落实对策分析等的探讨和研究至关重要,同时希望引起全社会该问题的关注,让每个孩子都有平等接受义务教育的机会。     

怎样正确看待及科学辅导孩子练琴

近年来，“钢琴热”持久不衰，学习钢琴的孩子也日益增多，许多家长为了让自己的孩子学琴，节衣缩食，把多年的积蓄用来买钢琴，并费尽周折给孩子找好的钢琴老师。有的想让孩子成为未来的钢琴家；有的要弥补自己年轻时因没有条件而没学成钢琴的遗憾；也有的是为了赶时髦，认为别人家的孩子学，我的孩子也要学，不能落在别人后边；有的是为自己的孩子增添一技之长，为今后就业作准备；     

遗传系数最高的7大疾病

皮肤癌 黑色素瘤是一种不常见却非常致命的皮肤癌。如果父母中有一方患有黑色素瘤，孩子的息病几率为2％一3％；如果父母双方都患有黑色素瘤，那么几率就会提高到5％～8％；如果父母或者某个亲戚在50岁之前就被确诊患有黑色素瘤，那么孩子得病的几率将会更高。     

论流动人口子女教育问题对社会稳定的影响

作为转型期我国教育的一个重要组成部分,流动人口子女教育问题的妥善解决与否,不但会影响流动人口子女受教育权的有效保障,而且还会对社会的稳定产生影响。流动人口子女教育问题对社会稳定的影响主要体现在三个方面：一是学业失败影响社会稳定;二是失学失业危及社会稳定;三是心理失衡滋生对社会的不满。     

陕西省流动人口时空特征及其影响因素——基于第四、五、六次人口普查的研究

以三次人口普查年份为时间尺度,利用流动人口和社会经济指标数据,通过ArcGIS的全局、局域空间自相关分析模型等方法,研究了近30年来陕西省流动人口的数量变化、时空分布特征以及影响因素。结果表明:陕西省流动人口规模扩大,占常住人口比重增长趋势明显;流动人口空间分布处于不均衡态势,相对重心逐步向北移动;流动人口分布逐步自相关,空间聚集增强,形成了陕北高-高密度、关中高-低密度和陕南低-低密度三个聚集带;矿产资源开发、三次产业发展和流入地生活条件优越是陕西省流动人口时空分异的主要影响因素。     

隔代教养对小班幼儿社会性发展的影响研究

目前，隔代教养已经成为儿童家庭教育中一种较为普遍的教育形式。文章在收集和分析相关文献的基础上，采用访谈、观察、问卷调查等方法进行研究，通过对萍乡市三所幼儿园小班隔代教养家庭幼儿社会性发展的现状调查后发现，祖辈的教养方式对小班幼儿的社会性发展影响较大。首先，祖辈抚养的孩子社会性发展水平低于父母抚养的孩子社会性发展水平。其次，祖辈的职业、学历情况都会对幼儿社会性发展的培养带来一定程度的影响，同时，祖辈的教养理念和方式也会对幼儿社会性的发展产生较大影响。在调查分析的基础上，课题组提出了改善隔代教养质量，提高幼儿社会性发展的三个建议：一是父母要明确自身责任，构建良好亲子关系，加强与祖辈的交流沟通；二是祖辈要与时俱进，及时更新教育观念和方法；三是要构建良好的社会支持体系，做好引导和科学育儿知识的宣传。     

对做好曲靖市流动人口管理工作的思考

流动人口管理是社会治安管理的重要内容,流动人口违法犯罪严重影响社会的和谐稳定.云南省曲靖市在流动人口管理中取得了明显成效,但也还存在一些亟待解决的问题.做好曲靖市的流动人口管理工作,必须形成一个合力、把好两个关口、建好三支队伍、构建四张网络、实行"五化"管理.     

省际人口流动时空特征及其对区域经济发展的影响：基于全国人口普查数据

基于第五次、第六次和第七次全国人口普查数据，采用数理公式推演和实证分析相结合的方法探究省际流动人口对区域经济发展的影响，识别出流动人口对区域经济发展的规模效应和结构效应.研究表明：（(1)我国流动人口规模在不断增加，但空间格局未发生显著变化，整体呈现“中间低、两端高”的分布；(2)流动人口对于流入地和流出地经济发展存在规模和结构效应，改变地区人口数量、影响地区生产效率进而影响地区经济发展；(3)流入人口对于发达地区和欠发达地区没有显著的差异性影响，而流出人口存在显著的差异性影响，流出人口对于欠发达地区的负面影响大于发达地区.因此，发达地区应助推人口回流趋势，转移中低端产业和低技能劳动力，疏解人口过密压力，实现产业结构和人口结构的转型升级；欠发达地区应把握人口回流和产业转移的机会窗口，精准承接产业转移，吸引人才进入，推动新型城镇化和乡村振兴向纵深发展的同时，推动区域经济的协调发展.     

亲子冲突对幼儿发展的积极意义

随着幼儿生理和心理的发展，他们与父母的冲突就具有生物适应性的积极意义：冲突是孩子自我意识增强的一种表现形式；冲突是孩子获得自我控制能力的一种途径；冲突可以让孩子获得一定程度的安全感。     

城市化进程中的城郊社区安全问题与解决策略简

与城市紧锣密鼓地推进平安社区建设不同，“先天不足”的城郊社区正成为各种社会问题集中、管理最为棘手的场域，其社区安全问题备受关注。城郊社区安全问题主要表现为：流动人口多，管理服务难；刑事犯罪高发，防控能力弱；出租房多，管理良策少；小企业量多面广，安全隐患多；居民成分复杂，矛盾纠纷多等问题。维护城郊社区安全的策略选择主要有：加强流动人口的管理和服务、加强犯罪防控工作、规范出租屋管理、加强安全生产监督、重视矛盾纠纷调解、构建社区治安综合治理体系等。     

广东非户籍流动人口子女义务教育问题的思考

非户籍流动人口子女平等接受义务教育是教育均衡发展和教育公平的要求。广东是非户籍流动人口子女最多的省份，占全国总数的1／3强。根据广东非户籍流动人口子女总量、地区、学段分布及珠三角地区解决非户籍流动人口子女接受义务教育实践，参考长三角地区的做法，提出四条解决设想。     

农村籍大学生就业心理问题的预防策略

大学生就业难已成为社会各界关注的焦点。特别是农村籍大学生就业更难，就业心理问题更加突出。为预防农村籍大学生就业心理问题的出现，该文针对农村籍大学生就业时所产生的各种心理问题就个人、家庭、学校、政府四个方面提出了相应的预防策略。个人要有正确定位，树立正确的择业观，提高综合素质；家庭要改变观念，鼓励并支持孩子，培养孩子积极的人格品质；学校要进行专业优化，加强就业指导和心理健康教育；政府要提供更多就业机会，完善就业体系并鼓励创业。