军事体育网络教学系统设计

军事体能训练当前存在着缺乏科学指导的问题，本文以网络教育技术为基础，提出了能够为军事体能训练提供咨询和指导的网上教学系统，并对如何构建该系统进行研究，给出了相应的设计方法。     

对团体训练优化军事体能问题的思考

结合首届＂海军军事三项赛＂5 000米中长跑项目,指出团体训练模式优化军事体能训练、提高军事体能训练效果、增强官兵的身体素质,是进一步推动官兵在新时期战争环境下的作战能力之一。文中在＂团体效应＂特点和＂团体训练＂意义的基础上,论述了官兵在团体训练中提高身体素质和心理接受能力的方式,分析了训练时应把握的主要问题,供基层指挥员在组织体能训练时参考。     

关于以力量训练为警察院校体能训练重点的研究

本文通过对警察院校警察体能训练现状的分析入手,从生理学理论和实战一线警察调研反馈情况来阐述警察院校警察体能训练的重点应是力量训练,以及在实施力量训练过程中,需要坚持的指导思想。     

浅议集中兵力原则在边防执法战斗中的应用

集中兵力,各个击破,是克敌制胜的根本法则之一。边防执法战斗也具备军事冲突的某些特征,因此也必须结合边防战斗的特殊性,拓展应用这一基本的军事斗争原则。     

论体能训练在现代高科技战争中的地位和作用

从现代高技术战争条件下的特点出发,分析了现代战争对军人体能提出的新挑战,提出了军事体能的新概念与范畴。阐明了军事体能训练与战斗力提高的直接关系。     

高职院校开设职业体能训练课对策分析

为了发展学生职业体能,树立职业体育意识,培养学生自觉锻炼的习惯,预防职业疾病的产生,运用文献检索法和理论分析法对高职院校职业体能训练课开设情况进行研究.结合职业分类,构建了高职院校体能训练体系.职业体能训练课的开设提高了学生对体育锻炼的兴趣和对职业体能训练重要性的认识,以期使学生养成终身锻炼的好习惯.     

边防部队文化建设探析

十八大报告对军队发展先进军事文化,永葆人民军队性质、本色、作风提出了更高要求.边防文化作为军队先进军事文化的重要组成部分,是边防部队加强思想政治建设和精神文明建设的重要内容.边防部队党委要正确认识边防文化建设的重要意义和当前存在的问题,切实增强构建健康向上军营文化的责任感和紧迫感.     

浅论边防院校学员培养模式的构建

学员培养模式的确立是适应边防院校长远发展的需要。当前制约培养优秀边防管理人才的因素很多,培养模式的选择是重中之重。因此,深化教学改革,大力倡导创新型人才培养模式刻不容缓。     

清初吉林市边外“七镇之首”与区域贸易中心地位的形成

吉林市是清政府在抗俄斗争中为加强东北边防而设置的军事城镇,号为边外"七镇之首"。吉林市凭借其优越的军事政治地位带动了商品经济的发展,逐渐发展为东北地区区域贸易中心。     

边防院校英语教学课外延伸初探

随着形势和任务的发展,公安边防工作对边防院校的英语教学有了更高的要求,因此在教学过程中,教员不仅要在课堂上精讲,更应遵循学员学习的规律,将英语教学向课外延伸。     

军训对大学新生体质指标和心理健康水平的影响

研究目的:探讨三周军训对入校新生身体素质和心理健康状况的影响。方法:以488名入校新生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)和体质测量的方法对其心理状况和身体素质指标进行测试和评定。结果:军训后大学新生台阶指数、肺活量指数、握力指数、坐位体前躯较军训前显著增加(p<0.05),BMI有降低趋势(p>0.05);SCL-90检测结果显示,人际敏感、躯体化、强迫、焦虑、敌对、抑郁因子、精神病性、恐怖因子和总均分较军训前显著或极显著降低(p<0.01或p<0.05),偏执因子有降低趋势(p>0.05);性别对比发现,军训后男大学生的变化没有女大学生明显。结论:军训可以提高大学生身体素质和心理健康水平,但是存在性别之间的差异,对女大学生的作用更加明显。     

军事体能心理训练的研究

由于未来战争的残酷性、复杂性和作战负重量的增大,不仅对军人的身体素质(速度、力量、耐力、柔韧性、灵敏性等)提出了更高的标准,而且对军人的智能素质(心理素质)亦提出了更高的要求.要打赢未来高技术战争,不仅需要有强健的身体素质,还特别需要有良好的心理素质.从准确把握军事体能训练中心理训练的原则出发,并对其训练的内容和方法加以探讨,对于增强学员的心理素质,提高军事体能训练的质量以及适应未来作战心理潜能的需要,都有重要的指导意义.     

浅谈体能训练的基本原理

体能训练是完成各项运动训练的基础,没有良好的体能,技术、战术的训练必将流于形式。从科学的体能界定出发,依据训练的基本原理加强体能训练,会收到良好的运动训练效果。     

秋瑾体育思想研究

采用文献资料法研究秋瑾的体育思想。研究结论：秋瑾是近代中国女子体育界重要的领军人物之一，她提出了尚武军事化体育思想，倡导学校体育与军事训练结合方式，指出近代中国体育与军事训练结合的合理化；突破了女子三从四德的传统观念，反对女子缠脚；提倡女子体育，突破女子参与体育的限制，扩大近代中国女子体育的内容，树立了身先士卒的风范。研究她的体育思想对完善体育思想体系以及相关的体育史研究具有一定的参考价值，对今天的体育发展有一定的指导意义。     

400m障碍训练中间歇训练法研究

结合军事体育教学特点,在通过400m障碍的教学训练中,采用间歇训练法.结果表明,合理科学地运用间歇训练法可以提高运动能力.     

关爱学员身体健康 不断提高院校的战斗力和凝聚力

关爱学员身体健康，是提升战斗力的基础，是提高院校战斗力和凝聚力的根本目的。坚持“以人为本”，不断提高学员的健康水平，对于军队院校培养新型高素质军事人才，提高部队战斗力具有极其重要的意义。     

军人战斗应激反应的针对性训练与战时调控

战斗应激反应是军人在作战情境中不得不面对的生理和心理的压力状态。通过对其性质和发生机制的分析可知,要在平时严格军事训练、开展“触摸死亡”和“战斗能量”等针对性训练,在战时改善战斗情境感知评估、保证生理心理能量有效动员、凝聚力和领导力的核心作用并有效干预战斗应激反应障碍。     

满族体育项目的源流探析

满族体育历史悠久,种类繁多.满族体育主要来源于满族萨满教、渔猎生活、军事训练、群众娱乐.随着时代的发展,有些满族体育项目已经成为国家非物质文化遗产,得到了保护与传承.