探讨新型倒闸模式的利与弊

操作模式对变电值班员如何正确、安全地进行倒闸操作起了决定性作用,旧的操作模式已经在实际工作中得到认可。本文介绍的新模式并没有在原有操作模式的基础框架上改动,而是从简化操作语句、执行流程和操作模式入手,在整个操作过程中完全体现出操作人员的独立操作性,更加明确了操作人员在操作中的安全职责。在此基础上,文章对新型倒闸操作模式的利与弊进行了详细的分析。     

变电运行管理危险点分析及应用

近几年,变电运行管理所在安全管理工作上紧紧抓住“预防为主”的方针,开展了“危险点分析与控制”工作,同时使这项工作在变电站倒闸操作中起到了非常重要的作用;也变电运行管理上了一个新台阶。     

变电微机“五防”技术培训工作探讨

加强变电微机“五防”培训管理,防止误操作事故的发生,是变电站技改系统工程中运堆工作的一项重要内容。变电微机“五防”装置在使用过程中,由于只重视设备投入,缺乏对掌握新设备的现场操作人员的培训,遣成误操作事故,该文就变电微机“五防”培训管理,存在的问题,进行分析和探讨,改进培训方法及采取应对措施,以供同人参考。     

变电运行操作中人为差错制约措施分析

充分考虑人的条件和特点,防止人为过失是特别重要的。由于不严格执行安全工作规程,违章指挥、违章操作等人因差错是事故发生的主要原因,本文主要在变电运行操作中有意识人为差错的制约的基础上,重点提出变电运行操作中人为失误的制约措施,对于今后变电运行操作安全具有一定帮助。     

浅议变电站变电运行管理措施

变电运行行业是电网运行的支架,做好变电运行电网才能安全稳定。变电运行又很复杂,从大到小的事情每天都得面对,往往因为小问题没处理好而影响了运行。本文介绍了变电站倒闸操作管理规定和管理措施,阐述了变电运行管理的具体要求,就变电站变电运行模式、安全管理以及运行中存在的问题进行了分析。     

论高校教师激励机制模式的重构

通过现有高校教师激励机制模式的困境分析,指出目前高校构建教师激励机制新模式是:同步激励机制模式、目标激励机制模式、以“人”为本的参与式管理激励机制模式等。     

浅析新技术理论下图书馆读者服务的新模式

探讨了新技术理论指导下图书馆读者服务工作的新模式,主要包括“读者本位”服务模式、“资源开放”服务模式、“多元文化”服务模式、“以文养文”服务模式和“技术创新”服务模式等。     

变电运行中母线倒闸操作应注意的问题分析

变电运行中母线电站倒闸操作可以分为两类,一种是一次设备,另一种是二次设备。母线道闸操作是在变电运行工作当中的一个重要的环节。变电人员要对电站现场的运行方式发生的变化随时掌握,尤其是对各变电运行中母线倒闸操作应注意的各种问题有充分的认识。本文就倒闸操作过程中的注意事项、母线倒闸的操作时的危险点、变电运行中母线倒闸操作问题解决措施等方面进行了论述。     

苏宁“云商”模式，引领零售变革

前不久,苏宁在南京以“专衍、云融、开放、引领”为主题,举行“2013新模式、新组织、新形象”媒体通报会。详细阐述了“云商”新模式的内涵,并重点介绍了内部春季工作部署会上明确的新一年企业组织架构调整和全新的VI系统。标志着苏宁革命性“云商”零售模式全面落地,也开启了苏宁新一年跨越式发展的征程。     

变电站标准化红马甲设计

针对国家电网公司大力推行标准化作业和浙江省电力公司“准军事化”管理要求,本文设计了一套新型的变电站红马甲,采用高标准防电弧材料制作,配置了各种口袋,以及一条可拆换的反光文字条,它既能起到操作监护人身份识别的作用,又能够方便携带倒闸操作常用工器具和物品,满足了变电运维标准化作业的要求,并能够在一定程度上降低操作人员电弧灼伤的风险.     

变电运行安全管理初探

变电运行是电网安全的最前线,对变电操作人员的管理与培训是变电运行的关键,本文结合自己多年的变电运行管理经验,论述了电运行的巡查、检查制度和变电操作人员的技能培训与安全意识教育两方面的主要内容。     

基于卓越工程师培养目标下的现代光学实验创新培养模式研究

根据卓越工程师培养教育计划和经济社会发展的需要,构建了面向卓越工程师的现代光学实验创新培养模式。提出了“以培养学生的工程意识、协作能力、综合能力、动手能力、创新能力为目的;以深化课程体系、教学模式、教学内容、教学方法和教学手段改革为核心的现代光学实验创新培养模式”,在此基础上,构建了现代光学模块化实验教学体系的新模式,即以PPT课件为核心的辅助教学形式、采用演示实验、操作实验、综合设计实验和应用型实验四层次的新模式。     

“版权认领”模式探析

探讨了一种解决数字图书馆建设和知识产权冲突的新模式——版权认领,并在分析“版权认领”模式的必要性和可行性基础上,提出了实施思路。     

变电运行倒闸操作问题及注意事项探讨

倒闸操作是变电运行的基本工作之一。科学、正确地进行倒闸操作具有重要意义,要求变电运行人员必须正确、严肃、认真地进行工作。本文对变电运行倒闸操作中的问题进行了探讨。首先介绍了电气设备倒闸操作的原则。然后分析了变电运行倒闸操作中的问题与正确程序。最后阐述了倒闸操作的注意事项。     

变电检修技术及其注意事项

变电检修技术操作十分复杂,在操作过程中容易出现故障和异常,需要在进行相关操作时有完备的设施及丰富的经验。对此,从变电检修的安全角度出发阐述相关技术及其注意事项。介绍了变电检修技术的相关概念,对变电检修技术的应用、意义以及变电检修的注意事项进行分析,最后给出了变电检修的建议。     

变电运行中的隐患问题与解决方法探讨

变电操作人员是保证变电运行的直接执行者。由于变电运行特点是维护的设备多,出现异常和障碍的机率大,操作繁琐乏味,容易造成人员思想上的松懈,所以在变电运行中,任何不规范的行为,都可能影响电网安全、稳定运行,甚至造成重大事故。本文就变电运行中的隐患问题与解决方法作一简单的探讨。     

新形势下变电运行集中监控模式探讨

变电运行中集中监控的模式已经成为了新形势下相关电力企业的主要发展方向,因此,电力企业应在变电运行的过程中,加强和改善集中监控的管理模式。就变电运行里集中监控的模式类型进行了分析,并提出了新形势下提高变电运行过程中的集中监控模式的策略,以期能够保证变电运行的效率和质量。     

对变电站安全运行的探讨

变电运行的主要任务是电力设备的运行操作和维护管理工作。变电运行事故概括起来主要表现为人员操作事故和设备事故。一旦发生变电事故,轻则造成经济上的损失,重则危及电网设备和人身的安全,甚至会给社会带来不安定因素,影响社会的稳定。本文主要探讨了如何防止人员操作事故和设备事故,并对变电安全运行培训提出了一些新的意见和想法。     

变电运行中隐患成因分析及应对措施

在电力运行系统中,变电运行是电网运行管理、倒闸操作和事故处理机构。变电运行的主要任务是电力设备的运行操作和维护管理工作。文章分析了变电运行中隐患的来源,并探讨了防止和应对隐患的措施与方法。     

方兴未艾的公有民办二级学院的教育事业

江苏大学京江学院办学6年来,始终以提高人才培养质量为重中之重,积极探索,锐意创新,形成了一套独具特色的应用型、适用型人才培养模式。 明确目标,科学定位,着力构建人才培养新模式 为适应我国经济和社会发展的需要,学院对传统的人才培养模式进行全面的改革和创新,将培养生产一线急需的实用型、适用型人才作为人才培养的目标。围绕这一目标,学院构建了人才培养的新模式,即以“三主”教育理念为基础、以“两个转变”为主要内容的人才培养模式。“三主”是指以教师为主导、学生为主体、能力为主标,“两个转变”是指从过去片面追求理论系统性、…