英国高校学生事务管理的理念与实践

增强学生通用技能的培养,提高学生自我发展与就业能力,改善学生福利,均已成为英国高校学生事务管理的核心工作内容。从理念、目标、制度、工作四个层面进行理论与实践的分析和概括,以期对我国高校学生事务管理工作带来有益的启迪。     

从美国高校学生事务管理看我国辅导员队伍专业化建设

借鉴美国高校学生事务管理经验,针对我国辅导员队伍建设和发展中存在的问题,建议确立以学生事务为依据,促进辅导员分类发展的思路,以专业化的岗位设置,专门的学科专业,制度化的培训体系,作为辅导员专业化建设的保障。     

大学生事务管理近30年研究进展述评

以<高等教育>(人大复印资料1980-2007年)为研究对象,就我国近30年来学者对大学生事务管理研究进展进行了梳理.首先,分析了近30年来大学生事务管理研究成果的概况,包括研究整体概况、研究内容分布、研究作者分布和原期刊来源.其次,对重要研究内容的进展进行了详细阐述.最后,就有关大学生事务管理研究成果进行了评述.     

美国大学学生事务管理的历史、现实和未来

对美国大学学生事务管理进行简要介绍,旨在为读者提供一个该领域发展的总体印象.主要内容包括:学生事务管理领域的发展历史;学生事务管理领域的主要功能区域;学生事务管理面临的挑战;提高学生事务管理实践的通行准则.     

新时期高校学生工作创新措施研究

在教育政策不断改进的情况下,当前我国高校学生管理工作面临着新的挑战和要求。高等教育机制改革逐渐深入,传统的学生工作观念、方式及体制很难适应当前形势的需要,因此需要用新的思路进行改革和创新。本文将从新时期高校学生工作存在的问题出发,对创新模式进行深入的探究。     

科学发展观视野下的大学生思想政治工作探究

将大学生的思想政治工作和科学发展观相结合能够对高校学生起到极其重要的作用,两者的差异性给高校学生提供了更加全面的素质教育理念,而两者的共同性给学生德育观念的培养提供了前提和保障。笔者从思想政治工作和科学发展观相结合的观点出发对高校学生的综合素质进行了阐述和分析。     

基于流程再造的高校学生工作模式创新

面对信息化时代给高效工作带来的重大冲击,把企业管理的重要策略—流程再造运用在高校学生工作模式的创新上,对积极应对时代赋予高校学生工作的挑战、提高高校学生工作效率有着重要的实践价值。     

新形势下学生工作几个问题的思考

高校学生工作是高校育人工作的重要组成部分.在新形势下,国际国内形势发生了一系列复杂而深刻的变化,我国成功加入世界贸易组织(WTO)、高等教育自身的不断改革和发展、高校后勤社会化等等,这些都给高校学生工作带来许多的新情况和新问题.如何做好新形势下的学生工作并把它提高到一个新水平,使学生工作适应时代的要求做到与时俱进,下面谈几点思考和研究.……     

浅论加强高校学风建设

针对当前高校学风建设出现的新情况、新问题和新矛盾,高校学生教育管理工作应把加强学风建设作为工作重点,并积极探索高校学生教育管理工作的新方法、新途径。增强高校学生工作的针对性和实效性必须与加强学风建设有机结合起来,为实现高校人才培养目标服务。     

不可忘却的领域:推进高校学生事务工作

高校学生事务是一系列与学生相关的非学术性事务．它与教学、科研、社会服务一样．是高等教育的有机组成部分．应引起重视．国外的实践表明，目前的高校学生事务工作呈现出内容广泛、职责分明、关注效益和质量、管理专业化等特点，相较，我国高校学生事务工作还需在观念、内涵、管理格局以及人员专业化等方面多做努力，以此，促进学生的发展，实现教育目标．推动社会发展。     

大学章程的治理意义——英国大学章程案例研究

大学章程对一所学校来说居于大学宪法的地位。英国大学章程规约的治理结构主要包括：社会参与的发展决策机制,校长负责的行政执行机制,教授治学的学术自治机制,监管分离的财务安全机制,程序公平的人事管理机制等。     

全息方法在大学数学教学中的应用

通过具体的实例探讨了数学全息方法在大学数学概念、定理教学中的应用.运用全息方法进行大学数学教学有利于发挥学生学习的主动性,提高学生的创造性思维能力.     

高校计算机基础实验课实践创新能力的拓展

围绕增强高校本科生计算机实践创新能力的培养,采用极域电子教室完善实验教学,运用开放式教考分离计算机基础课程实验教育教学体系,增设综合性设计实践环节.加强学生计算机实践操作的综合应用,进而挖掘学生潜在的创新意识与实践能力.     

论本科生导师制的理想状态及其实现

本科生导师制是一种以个别指导为基本形式的学生教育制度,其理想状态是因材施教、全方位指导、师生互动、导学和谐。导师资源的严重不足是我国高校全面推行本科生导师制的最大障碍,优秀生导师制是本科生导师制的有效实现形式。推进本科优秀生导师制,需要进一步强化导师遴选管理,完善导师工作评价制度,加强导师培训。本科生导师制是一种以个别指导为基本形式的学生教育制度,其理想状态是因材施教、全方位指导、师生互动、导学和谐。导师资源的严重不足是我国高校全面推行本科生导师制的最大障碍,优秀生导师制是本科生导师制的有效实现形式。推进本科优秀生导师制,需要进一步强化导师遴选管理,完善导师工作评价制度,加强导师培训。     

高校计算机基础教育改革的探索

在当今的信息时代,《计算机文化基础》无论在思想理念上,还是在讲授内容上都已经无法涵盖信息技术的基本知识.因此,大学的计算机基础课程的改革势在必行.选择了部分有代表性的高校进行问卷调查,得出本地区高校计算机基础教学的现状,再结合学校的特点,对计算机基础教育的改革进行了探讨,提出了新的教学方法和手段,使学生能尽快掌握计算机方面的基本知识和技能,达到学以致用的目的.     

法治视野下的高校学生违纪处分原则

目前,在国内高校学生违纪处分条例中,鲜有规定学生违纪处分的原则。为了确保高校学生的违纪处分在法治的轨道上良性运行,必须确立和贯彻如下几项原则:处分法定原则、责罚相适应原则、处分与教育相结合原则、权利保障和救济原则。     

论休闲体育对培养大学生创新能力的作用

休闲体育作为大学生闲暇时主要的体育活动,以其区别于正常体育教学的自由性、自主性和内容的兼容性构建了一个良好的创新教育氛围,对大学生创新能力的培养起着独特的作用、本文运用文献综述、问卷调查、专家访谈、个案研究等方法了解高校休闲体育和大学生参与休闲体育的现状,阐述休闲体育对大学生创新能力培养的独特作用,构建合理的高校休闲体育的管理模式,拓宽大学生创新能力培养的途径。     

“村民自治”的涵义

“村民自治”是中国农村的政治制度,其基本涵义是,在农村社区,群众的事情由群众自己办。村民自治是一种群众性自治,自治的范围仅限于村民的事务。     

地方高校大学生满意度调查与分析

采用自编量表,从硬件设施、校园文化、教学质量、师资队伍、人本管理及其他等构面对大学生教育服务满意度进行调查.结果显示,学生对所在高校的整体感知满意度得分为1.44分,处于满意到一般之间水平,其中学生对师资队伍的满意度接近满意水平,学校人本管理满意度接近一般水平.差异分析结果显示,整体感知满意度存在性别差异(P?0.05),专业差异不显著(P?0.05);校园文化维度专业差异显著(P?0.05),年级差异不显著(P?0.05);师资队伍、人本管理维度年级差异显著(P?0.05),生源地差异不显著(P?0.05).结果表明,地方高校办学硬件条件、校园文化、教学质量、师资队伍以及人本管理等方面的提升迫在眉睫.