大学生心理调整的三个阶段

心理是客观世界的反映，同时又有相对独立性，带有主观性。本文将分析大学生在校期间几个关键时期的心理问题，以及如何调整。一、新生进校后的心理适应问题1．对新环境的心理适应。新生来自全国各地，第一次离开父母独立生活，一系列的心理活动，如：如何适应自立的生活，如何处理与新同学，新教师的关系，如何掌握新的学习方法，如何在群体中为自己重新定位。在新生调查中，16．8％的学生认为，最烦恼的问题是对环境不适应，感到孤独、寂寞；54．4％的学生认为学习上不适应，感到心理压力大；28．8％的学生认为人际关系不适应，感到同学之…     

心理学技术在漳州地区中小学中的应用

许多的资料忧心仲忡地记述着我国中、小学生中存在着不少心理问题，引起社会极大关注。南京市34所中学抽取4698名中学生中在性格方面有心理问题的就有15．7％，严重的占0．9％。著名的精神病专家沈渔曾讲道，随着我国社会发展，人们心理问题将呈上升趋势。因此，加强心理卫生工作，进行心理辅导、心理咨询、心理治疗势在必行。尤其是要主动对中、小学生进行心理辅导，防患未然。如何对中小学生心理问题进行诊断，就需要借助于心理测量技术的帮助。在漳州市教委及中、小学校有关领导的协助下，我们在中、小学开展心理测量和咨询工作，有的建…     

大学生心理咨询与心理保健

近年来，随着高校一些触目惊心的“校园事件”的发生，大学生心理健康与心理保健问题已越来越成为高校关注的焦点。大家普遍认为，拥有健康的心理素质是大学生成才的重要保证。有关部门曾在全国范围内对12．6万名大学生进行抽样心理健康状况调查，结果显示，有20．33％的大学生存在心理疾病。各高校的退学生中，有近一半直接原因是心理问题。一、大学生心理障碍形成的原因心理障碍是指心理活动失调或心理失去平衡。大学阶段是心理障碍多发时期，造成大学生心理障碍主要有两个方面的原因，即主观上的生理、心理原因和客观上的家庭、学校及社…     

体育教学中学生心理素质的培养

针对青少年学生越来越多的心理问题，体育教学中学生心理素质的培养也就随之加重．采用新生入学时进行心理普测，设立学生心理咨询室，良好的体育学习心理教育等方法和手段，提高全体学生的心理素质，开发其心理潜能，增强适应能力，预防、矫治学生心理问题行为，促成学生生活上自理、行动上自律、评价上自省、心态上自控、情感上自悦．     

大学新生过渡期的心理问题及对策

大学学习阶段，正处于人生的黄金时期，大学生能否在这一时期全面地发展自我，顺利地完成学业，将对其今后的人生产生深远的影响。而作为大学生在校学习生活的起点──大学一年级，又因其所具有的许多特殊问题，特别是从中学向大学过渡时期所不可避免的问题而倍受教育者关注，在此，我们仅就大学生在这一时期的心理问题及其成因应从心理学的角度进行分析，以帮助他们客观地认识，评价自我，正确地调整自己的心态，以健康的心理开始大学的生活，迎接人生的挑战。一、大学新生过渡期的心理问题及成因分析大学新生，面对新的生活环境，陌生的人…     

大学生择业心理对比分析

一、大学生择业心理对比分析 １．大学生择业心理的同一性。调查显示：大学生的择业心理具有同一性。主要表现在： 择业体验的自信心理。普遍认为自己能够独立找到一份工作，能够胜任与自己所学专业相关的多种职业。在调查的２１７名大学生中，９３．７％的独生子女与 ８７．６％的非独生子女大学生认为自己完全能够独立自主地找到一份工作，７１．１％独生子女与6４．７％的非独生子女大学生认为自己可以寻找到比较理想的职业；８２．５的独生子女与 ８６．３％非独生子女大学生认为自己在大学所形成的知识、能力与素质能够胜任与所学专业…     

当前大学新生存在的不良心理及其对策

大学，是走向社会的前站。从中学升人大学，是一个质的飞跃，大学生活一般都经历过适应期、塑造期和职业生活准备期三个阶段。新形势下，适应期的大学新生呈现出多种心态，其中包括多种不良的心理，如何正确认识这些不良心理和及时纠正，对于学校稳定，大学生成才，造就跨世纪的合格接班人有着深远意义。一、大学生存在的不良心理1．自我满足的骄傲心理。十几年的寒窗苦读，经历了七月沙场的较量，在众多争渡者中，成为了同龄青年的位使者。在这些新生头脑中，今后自己会有一个好的职业，好的前程，不会为生活而奔波劳累。特别是农村大学生…     

美国大学生观念有变

美国加利福尼亚大学教育学院研究生院发表了对全国404所大专院校213630名入校新生的调查结果表明：今年的新生比往年的入校新生更关心种族问题和社会变革。此外，愿意参加社区行动计划的学生比例从1992年25．5％上升到28．1％；愿意担当社区领导人的学生比例为30．7％，比1972年有此愿望的学生比例高出近一倍。美国大学生观念有变     

高校体育文化与大学生心理健康

近年来,由于大学扩招,高校大学生人数急剧增加,来自学业和就业的双重压力,使大学生中出现心理问题的概率也呈上升趋势。加之,目前在校大学生多为＂80后＂、＂90后＂,他们出生于改革开放后,生活条件得到改善的父母对他们有溺爱的倾向,部分学生出现了一些心理问题，如厌学、错误的恋爱观、自闭、没有集体意识、精神空虚等，并由此造成了留级、退学或开除、早恋、同居、上网成瘾、自杀等严重后果。大学生的心理问题是其成长道路上的巨大障碍，大学生能否成才不仅取决于其所拥有的知识和技能，更取决于其是否有健康的心理和人格。     

对当前大学生学习情况的调查与分析

为了深入了解大学生目前的学习状况，我们从1995年3月开始对某校2－4年级学生进行了抽样问卷调查，现将调查情况与分析意见整理如下。一、调查结果与分析1．政治面貌与学习成绩分析被调查的318名学生中，男生264名，占81％，女生54名，占19％，分别来自理工、财会、管理及其它文科类专业，其政治面貌和自评学习状况如下：政治面貌栏中表明，党团员占92．9％，在调查过程中发现，党员集中在三、四年级，在二、三年级中女生党员多于男生党员，当代大学生中整个党员的比例要高于文革前大学生中的党员比例，那时十几个班才1－2名党员。自评学习…     

大学生就业心理辅导研究

目前国内大学生就业问题严峻,而大学生就业心理问题则是引发大学生就业难的主观因素。高校开展大学生就业心理辅导对引导大学生走出就业心理误区,帮助大学生实现就业目标具有重要意义。深入研究大学生就业心理辅导的开展方法,能够为推进高校大学生就业心理辅导工作奠定基础。     

大学生恋爱动因及心理模式研究

大学生们在一起学习、生活和参加各种社会活动，为大学生发展友谊提供了良好的客观条件和机会。在这样一个环境条件下，大学生们会因不同的动机去恋爱，恋爱的心理模式也是多种多样。一、大学生恋爱的动因由于大学生个人的经历和家庭状况的不同，恋爱的动因也就不同，从我们调查的情况来看，存在着这样几个方面的动因：1．对未来事业和婚姻家庭的憧憬。有部分大学生对恋爱、婚姻问题的认识比较深刻，据我们的调查，有50．7％的大学生（其中女生为30．4％，男生为20．3％）认为“恋爱是为了成家立业，共度美好人生”。他们能够认识恋爱和德智…     

对当代大学生思想状况的基本分析

为了能够比较准确地估计当代大学生的思想政治状况，我们对大学生进行了抽样调查。 一、调查范围、对象 本次高校学生思想政治状态调查的范围为四川轻化工学院全院在校的本专科学生，调查对象为大学一年级男女学生、二年级男女学生、三年级男女学生和四年级男女学生。发出问卷 ２５０份，实际收回 ２３５份，回收率为 ９４％，应该说本次调查结果是有效的。其中： １．本科学生 ２２７人，占 ９６％；专科学生 ８人，占 ３．４％． ２．本科一年级 ９０人，占调查人数的 ３８．３％；本科二三年级１０４人，占调查人数的４４．２６％；本科…     

大学生心理保健与高校思想政治教育

所谓心理健康是指人具有良好的精神状态，对环境对社会有良好的适应性。心理健康是成才的基础。高校思想教育工作者，绝不能忽视学生的心理健康。一、目前大学生心理不健康现象应引起我们高校思想教育工作者的足够重视我们先看看这些调查数字。1988年清华大学的198名学生中因精神疾患所致病或行为异常的有84人，占被调查总数的42．42％。北京市海淀区16所高校中85年至87年因病死亡的大学生17例，其中精神病自杀者9例；在退、休学的病种中，1983年以来的精神疾病已由第二位变为第一位。天津心理研究中心统计：5万大学生中约有3万人患有不同程…     

大学新生心理适应探析及调适策略

大学新生心理适应已成为高技教育的迫切需要。深入剖析后认为，大学新生的适应性培养主要在于借助建立完备的心理档案，以团体心理辅导为主渠道，完善自我意识．进而增强大学新生心理的适应能力。     

大学生篮球运动员比赛心理优势的培养与训练

通过对大学生篮球运动员比赛中心理优势诸因素的调查与分析，指出了良好的心理优势能够提高运动员的自控力、抗干扰能力，保证技战术水平的稳定发挥，探讨心理训练措施及培养方法，使大学生篮球运动员能有一种最佳心理状态投入比赛，从而取得优异成绩．     

福建省大学生心理健康状况存在的问题及其对策

调查表明,大学生存在有心理问题的约占学生总数的9.5%～17.1%;从各个大学的咨询情况看,这些大学生存在的心理问题主要是生活适应、学习、人际交往、恋爱、职业、人格等问题.产生这些问题的原因,主要有:家庭教育不当、贫困、青春发育的困扰、学习适应、外界的消极影响等.应采取积极措施:领导重视、健全机构、加强师资队伍的建设、加强对心理健康的科学研究、心理健康教育进社区,以促进大学生的心理健康.     

当代大学生的心理扭曲及其矫正

一、大学生心理扭曲的主要表现这里所说的心理扭曲，是指大学生的心理发展受内外在因素的影响而发生的非常态性质的变化，大学生心理扭曲主要有如下几种表现。1．逆反心理。大学生的逆反心理主要表现为：对学校、社会、班集体所倡导的事物持怀疑和否定态度，并表现出与众不同的偏激思想和行为，对诗集体活动则不配合、不响应。在德育方面，大学生的逆反心理表现得尤为突出，从而加大了新时期高校思想政治教育的难度。2．嫉妒心理。是指个体对才能、地位、荣誉和各种境遇比自己优越的人怀有怨恨的一种情感。大学生的嫉妒心理主要表现为：对取…     

大学生恋爱违纪特点成因及对策

高等学校校纪明确规定大学生在学校学习期间不能恋爱。但实际上恋爱是当今大学生中较为普遍的一种现象，对这种违犯学校纪律的现象，有必要引起教育者的注意，并有一个清醒的认识。 一、大学生恋爱现象的概况及其特点 据对１９９１－１９９５年近２０所大学的调查统计，大学生恋爱人数９１年为在校学生总数的１５．１％，９２年为１５．７％，９３年为１８％，９４年为２０％，９５年为２１％。这表明，大学生恋爱违纪已成为大学生违纪行为中很重要的一部分，并且有增多的趋势。从我们了解的材料分析，大学生恋爱违纪现象有如下几个特点： …     

独立学院三届新生心理健康状况比较研究

本文通过运用SCL症状自评量表,大学生人格问卷UPI对2010-2012级新生共计7278名大学生进行心理普查并对结果进行比较分析的方法,探讨独立学院连续三届新生心理健康状况的变化规律。结果发现2010级、2011级、2012级连续三届新生在症状自评量表SCL-90的各个因子差异极其显著(P<0.001)。具体表现在躯体化因子、抑郁因子、恐怖因子2012级新生高于2011级和2010级(P<0.05);强迫症状因子、焦虑因子、精神病性因子、其他及总分2012级分别高于2011级和2010级(P<0.05);人际关系敏感因子、敌对因子、偏执因子则2012级高于2011级(P<0.05),2011级低于2010级(P<0.05);另外,2010级、2011级、2012级连续三届新生在大学生人格问卷UPI总分的差异极其显著(P<0.001)。大学生人格问卷UPI总分2012级分别高于2011级和2010级(P<0.05),且2011级低于2010级(P<0.05)。