重视体质低下生的转化

面对长期困扰的高校入校新生体质逐年下降、体质低下生逐年增多的趋势 ,大学体育怎么办 ?我们将如何为国家培养出整体素质强的大学生来适应 2 1世纪的国际竞争 ,就刻不容缓地摆在了我们面前 .本文主要通过对体质低下生的教学体会和作法 ,总结经验 ,分析其特点 ,以寻找解决体质低下生转变的最佳途径     

从学生体质测试现状看体育教学改革

通过调查分析郑州市具有代表性的5所高校学生体质测试情况，了解到郑州市高校学生体质有逐年下降趋势。调查高校体育课程设置现状及教材使用情况，了解到各个学校存在的差异和高校体育教学改革中出现的一些问题。本文对学生体质进行分析并提出相关建议。     

河北外国语职业学院大学生体质健康状况分析

以《国家学生体质健康标准》为依据,对2010年考入河北外国语职业学院的学生三年体质健康测试数据进行统计分析,发现随着年级的升高男生超重和肥胖的人数逐年增多,肺活量和上肢力量逐年增大,耐力、速度、灵敏素质逐年下降;女生肺活量逐年增大,耐力、速度和灵敏素质逐年下降,女生腹肌耐力、速度、灵敏等素质低下,亟待改善。学生的健康状况随着年级的升高逐年下降。     

论铅球最后用力教学

铅球技术复杂，动作难度较大，而铅球又是中学体育课的重点教材，为此我们要采取灵活、多样的教学手段，抓住中学生的运动生理特点，进行合理的技术分段教学和科学训练，以达到提高教学质量、增强学生体质之目的。     

关于加强我院体育教学改革的设想

以体育教学改革拓宽体育教学目标，以使学生终身受益为出发点，立足现实，着眼未来，增强学生体质。     

浅析冬季长跑

近几年来学生的体质呈现逐年下降的趋势，冬季长跑活动是贯彻落实中央7号文件精神、开展阳光体育运动、提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平的有效手段，长跑活动在我国学校具有较好的基础，不但锻炼效果好，而且不受太多条件限制。为响应“阳光体育与祖国同行“朝阳市第四高级中学于2008年10月26日在学校举行长跑活动。目的是通过一个阶段的长跑，使学生的体质，在原有的基础上，由一个明显的提高。     

论德育与体育教学

中共中央关于教育体质改革的决定明确指出：教育必须为社会主义服务，学校向社会提供的人才，应该是有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神．学校是培养人才的基地，那么，学校中德育的作用、目标、实施等一系列带根本性的问题应在理论上，实践上予以认真的研讨和解决，使我们的学校真正成为抵御资产阶级和其它腐朽思想的侵蚀，建设社会主义精神文明的坚强阵地．一、提高对当前加强德育位育的认识最近…     

唐山市与河北省6-18岁学生视力低下状况的比较研究

青少年是祖国的未来，青少年的健康关系着国家、民族和社会的兴旺与发展。眼睛是他们心灵的窗户，视力的好坏在人们日常生活、学习中起着举足轻重的作用。近年来，青少年视力低下的发生率呈逐年上升趋势，因此视力低下的防治工作要从小抓起。本文主要以2000年河北省的学生视力低下调查指标为基础，选取2005年唐山市学生体质调研的有关调查数据，对5年间两次大规模调查研究中的视力低下检出率指标进行了分析，以揭示这5年来中小学生视力状况的变化及这种变化的特征和规律。     

中学生体质与家庭社会经济因素的调查与思考

随着我国学校体育改革的不断深入，针对我国学生体质较差的问题，教育部、国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》方案。新标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面，综合评定学生的体质健康状况。新的体质健康标准围绕着“增强学生体质”这一中心任务，对学校体育领域和学校工作者都提出了更高的要求。本文从中学生体质与家庭社会经济因素之间关系的角度论述了我国教育方针求学生德、智、体、美全面发展，学校体育是学校教育的重要组成部分，是一种有目的、有针对性、事半功倍的发展学生体质的途径。     

试论高校学生体质健康不佳的原因及对策

全国大学生的体质与健康状况不容乐观，要改变这种状况，必须深化高校体育教学改革，强化体育课程建设，全面开展好课外体育活动，提高大学生的体育健康意识，加强体育教师的责任感．     

对我校学生体质健康标准测试结果的分析

随着我校体育课程教学改革的深入，依据《学生体质健康标准》的要求，2006年下半年对苏州市职业大学04级、05级学生进行身体形态、机能、素质3个方面进行测试，测试结果显示：05级学生体质健康状况总体好于04级学生，此结果较为准确地反映了我校当前学生体质健康状况，同时依据测试结果分析对我校体育教学提出相应的改进建议。     

影响课外体育活动开展的因素及对策

课外体育活动是学校体育工作的重要方面，是增强学生体质的重要措施和主要途径。本文对影响课外体育活动开展的因素进行了分析，提出了相应的对策。     

谈小学体育教学应该注意的几个问题

在小学体育课教学中，由于很多人认为小学体育部重要，所以很多体育老师自身也不是很注重去钻研小学体育教学的教学艺术，这导致了小学体育学科教学的效能低下。在全面推行新课标的今天，我们在小学体育教学中，有许多方面应该加以重视，只有这样，才能提高小学体育课堂教学质量。     

高职体育教学对学生心理健康的引导

高职生正处于身体和心理发育并逐渐走向成熟的关键时期，但面对来自学校、社会、家庭的沉重压力，高职生的心理出现了各种各样的问题，这不但不利于他们的健康成长，而且给社会造成了很多的不安定因素。因此高职生的心理健康问题成了我们教育工作者必须面对并加以解决的重大课题。本文就从高职体育教学这个方面谈谈如何对学生的心理健康进行正确的引导。     

刍议道德情感在体育教学中对品德形成的作用

道德情感是人类具有的高级社会性情感，是与人的道德认识相伴而生的，是人产生善的道德行为，形成良好道德的力量和源泉。长期以来，提高道德情感教育的效能一直是教育界乃至整个社会关注的热点问题，人们不断反思传统德育效能低下的原因，对此众说纷纭。本文首先概述道德情感的内涵和它们之间的内在关系，并且阐述道德情感对品德形成的作用。其次，详细阐明在体育教学中调动道德情感的途径来提高教学的效果。最后，本文将提出实施道德情感的教学建议。     

针对女生特点进行体育教学及训练

女生在各级各类学校中都占有相当大的比例，对她们如何进行体育教学训练，以及锻炼比赛等是学校体育教学的重要课题，必须引起学校有关领导，特别是体育教师的高度重视。女生坚持经常的体育活动，不仅能促进身体的正常发育，增进健康，有利于学习任务的完成，而且能全面地提高身体素质，增强．腰腹骨盆底的力量，对将来怀孕、分娩的健康和顺利，都有特殊的意义。女生是未来的母亲，女生的身体健康状况，直接影响下一代的健康质量和水平。从优生观点出发，是关系中毕民族体质、是强国强身的百年大计，要振兴中华，提高中华民族的体质，就必须…     

浅议体育中的体质论与竞技论

通过竞技论的长期功效与体质论的即时效益，及“生命在于运动”这一本质功效的阐述，指出了体质论在实际运用中存在的缺陷和弊病。     

师范高等专科学校体育专业教学向中小学体育教学实践趋近的研究

为了提高师范高等专科学校体育系学生毕业后的适应力和竞争力，根据中小学体育现状，学生体质状况及终身体育教育的需要，成功地对锦州师范高等专科学校体育系学生进行了职业技能训练，并为师范高等专科学校体育系的改革提出了新设想。     

如何把终身体育思想贯彻到学生的心中

“终身体育”随着我国体育教育事业的不断发展而逐渐深入各个学校的体育教学中，它不仅对青少年锻炼体质健康成长有着重要意义，而且作为一种教育思想，对学生各方面的素质和能力都有着长远的影响，该文就终身体育的含义以及如何将其贯彻到学生的心中，身体力行做了简单的探讨。     

体育教学中学生心理素质的培养

长期以来学校体育工作多为重视增强学生体质教育，只注意学生生理方面的健康问题．然而，人体健康科学理论告诉我们，人是生理和心理的统一体，身与心的健康是相互影响、相互作用的．古罗马的著名哲学家西赛罗曾经说过：“心理疾病比起生理的疾病为数较多，危害更烈。”怎样提高中学生的