拓展《碱金属》演示实验,培养学生的创新迁移能力

实验是化学学习的基础和灵魂,课堂演示实验是化学教学的重要内容,也是高考实验题的"题源库"从演示实验中挖掘命题点,是体现"实验源于教材、高于教材"思想的重要措施,也是近几年高考实验的一大亮点。因此,高三复习必须认真剖析研究课本中的典型实验,研究高考实验题,采用类比、拓展、归纳迁移的方法,引导学生找出实验的     

透析高考实验题,备考化学实验

近几年高考对化学实验题的考查力度有增无减,因为化学实验是高中化学最具综合性的内容,实验题最能考查学生的能力,往往成为试卷中区分度最好的题目.由此可见搞好实验专题的复习对高考尤其重要,那么高三应该如何应对呢?     

"实验设计"复习方法初探

实验是高考的一项重要考查内容,在高考中占有极大的比例,从近几年的高考命题可以看出,以实验题的形式来考查学生对知识的掌握能力、迁移能力、实验的设计能力、实验中科学思维能力在近几年高考中分之比例逐渐增大,因此,搞好高中生物专题复习,就尤为重要。     

新课程背景下化学信息题解题探讨

化学信息题是当今高考的热点.化学信息题由于情景新、知识活、能力要求高,在近几年高考试题中频繁出现,且所占分值越来越大.这类试题通常要求学生能通过新信息、用熟悉的分析方法得出结论.在新课程标准的背景下,要求学生接受、吸收、整合化学信息的能力;分析问题和解决问题(解答)化学问题的能力;化学实验与探究能力.本文结合教学实践,将中学化学信息题从其基本架构、特点、解答的一般方法做一粗浅探讨,以期提高中学化学信息题解题的教学.     

新课程背景下的高三化学实验复习策略

化学是以实验为基础的学科,实验能力是高考考查的三大能力之一。近几年课改区的高考实验题平均权重达30%以上,所以新课程背景下搞好高三化学实验复习是有效提高学生高考成绩的一个重要途径。     

高考化学综合性实验题失误分类诊断

以2008年全国部分高考化学实验题为例，重点从知识性失误、思维性失误两方面对学生在解题中出现的问题进行分类诊断，以提高学生对高考化学实验题的解析能力。     

高考化学专题复习实验突破策略探究

化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是每年高考的必考内容,实验题是学生最为棘手的题型,学生要从注意常见仪器的常规用法和特殊用法、熟悉并掌握常见的实验操作、认真对待化学课本中的实验习题、掌握常见装置的连接、实验基础知识网络化、注意答题规范化等方面入手突破高考化学实验题。     

化学实验教学与考试大纲

化学实验是高中化学中的一个非常重要的内容，每年高考理综卷中都有一道实验题，纵观近几年的全国高考理综卷中的化学实验题，可以看出命题的思路及特点是：命题素材源于教材，以中学教材中有关实验为依据。2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲一理科综合中在化学学科的能力要求中实验能力为：（1）用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。（2）观察记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的能力。     

浅谈高中物理实验教学中能力的培养

近年高考实验题分值所占比例有增加的趋势。实验题已从侧重于考查实验原理、实验步骤、器材的选择、数据处理、结论的推导、影响实验准确性的定性原因等,转变为要求会用实验中学过的方法、原理,解决立意新颖、灵活的实验题或者设计性实验题。面对新的考试形式,应当如何进行有效的实验教学呢？     

测电源的电动势和内阻的常见方法

测定电源的电动势和内电阻实验题,在近十几年高考试卷中经常考。直接考,或者间接考。应该成为教师和学生高考复习教与学中的重点内容,下面我们着重分析几种常见的方法。     

生物实验设计题的解题思路

实验设计题一直是高考生物实验命题的热点,设计实验的能力要求高、难度大,是拉开考生分数差距的重要题型.生物实验设计题的解题思路是:明确实验目的→确定实验变量→明确实验原理→设计方法步骤→预测实验结果.     

有关理科基础化学教学的基本策略

理科基础（下简称“理基”）是高考的指定选考科目，它包含了中学阶段的主要课程，主要考查报考理科专业考生所需具备的基础，检查考生掌握相关的自然科学知识和基本人文科学知识的程度。它不同于以往的广东高考综合科的能力测试，全卷只有客观题，题目的难度下降，但综合性增强。正因为这种试卷题型的特殊，在高考中竞技效果好，得分率高的理科基础越来越受到关注。[第一段]     

课堂上如何培养高中生英语阅读能力

英语阅读理解能力在英语教学中变得越来越重要。从近几年高考试题中可以看出,阅读题的比例占分值比重很大,在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。这就要求我们在平时的教学过程中要特别留意培养学生的阅读能力。     

化学高考图表题教学研究

近几年来,各地的化学高考试卷中涌现了大量的图像、图表、工业流程图等涉图题型。本文就有关2012年各地高考试卷中出现的图表题,谈谈图表题的解题指导策略。     

阅读理解答案预测

针对高考语文阅读理解,文章通过对题干、篇章句子片段、选项三者的关系进行建模,提出一种基于题干与选项一致性判别模型的阅读理解答案预测方法。模型由篇章句子与题干的相关度和对选项的支持度进行选项置信度度量,并基于这两个度量定义了联合打分函数。其中相关度通过题干定位到的原文出处与句子片段的距离来度量,支持度通过句子相似度特征、反义匹配特征、否定特征三个语义特征来度量。同时,在近10年的高考真题和模拟题中分别进行了三组实验,实验结果给出了该方法在不同特征组合和参数设置上的答题效果。     

浅谈高中学生英语阅读能力培养

英语阅读理解能力在英语教学中变得越来越重要.从近几年高考试题中可以看出,阅读题的比例达到50％以上,这就要求我们在平时的教学过程中要特别留意培养学生的阅读能力,虽然阅读能力不是一朝一夕就能提高的,但是通过我们教学的改进,加上课上课下的训练在高考中取得一个好的成绩应该是没有问题的.     

运用类比法巧解创新题

创新题是高考中考查学生能力高低的一种试题，本文仅对如何运用类比法，巧解创新题的情形和方法作一些分析与探讨，目的是让学生了解创新题的规律和技巧，以便在高考中创造性地完成这一类创新题。     

生物坐标曲线分析题和表格题的解题策略

生物图表题在高考题在高考中非常重要,对生物图表题解题策略作了论述。     

高考中的四点共圆问题

四点共圆是初中数学知识,高考作为一个知识点考查,充分体现高、初中知识的衔接以及圆在高考中的地位。今年高考的理(12)、理(21)题重点考查了四点共圆的知识,笔者通过对高考试题的剖析进一步表达一题多解、一题多证的思想在数学中的应用。     

英语高考阅读理解的解题策略

一、阅读理解试题析题的理论背景 （一）高考阅读中题干的考题类型 1．主旨大意题