初谈非线性编辑

非线性编辑是多媒体技术进入广播电视领域的表征。它通过计算机、多媒体技术来处理编辑过程,改变了以时间顺序剪辑素材的形式,实现了数字化的处理与传输,提高了效率与质量,是视频技术发展的新方向。     

剖析premiere制作片头动画

Adobe Premiere是一软专业非线性视频编辑软件,与Adobe公司所推出的其他产品,如Photoshop和Illustrator及3D Studio Max、Ulead_Cool3D等有良好的兼容性。在影视编辑、课件制作、片头片尾制作中可利用Premiere的多种技术进行制作视频合成,如使用遮罩技术可以制作动态融合的画中画效果,如使用特效插件制作炫丽的字体效果,使作品有耳目一新、出神入化的效果。     

提高电视天气预报节目制作水平的探索

作为与百姓生活密切相关的一档电视节目,《天气预报》的收视率一直不俗,但随着电视节目制作技术的不断进步和视频存储、处理技术的飞速发展,对电视天气预报节目的要求也越来越高,要很好地完成天气预报节目制作任务,就必须要能熟练地、综合地使用多种编辑制作系统,这其中如何在各编辑制作系统之间高质量地(最好是无损地)传递素材是保证节目质量的一个关键。     

非线性编辑系统在视频公开课中的应用

为了将数字处理技术应用于视频公开课, 介绍了非线性编辑系统和它的发展趋势, 探讨了非线性编辑系统在视频公开课后期编辑中的选择和使用。将技术应用于视频公开课的后期编辑, 能制作出优秀的视频公开课, 更好地服务于教育教学。     

浅析多媒体非线性编辑与广播电视节目制作

多媒体技术是一门综合的高新技术,它是计算机与音频、视频及通信等多种学科技术的集成和融合的产物,它能够以文字、图形、图象和声音等多种媒体形成表达和处理信息,从而使信息的接收者可以多个方面感受信息,加强对信息的理解.多媒体技术进一步改善了人机界面,增进了人机交互作用,使计算机摆脱了传统的、呆板的字符界面。     

电视节目制作中两类编辑系统的差异探讨

在传统电视节目视频编辑制作中，线性编辑系统已在大多数电视台中普遍应用．然而，随着计算机技术和多媒体技术的迅速发展，非线性编辑系统在电视节目后期编辑制作中广泛运用．它给电视节目后期编辑制作赋予更高的技术含量和灵活的创作空间．本文从非线性编辑系统与线性编辑系统在系统构成、编辑方式、制作功能、系统特点等方面进行比较，探讨两者在电视节目后期编辑制作中的差异．     

基于Web远程教学课件及其应用的研究综述

流媒体课件是适于基于Web远程教学的新型课件。该类课件包含教师授课的音频流、视频流、屏幕流、文字等多种媒体信息,并按照合理的时间顺序组合起来,构成情景交融的多媒体交互环境,给学习者以全方位的学习感受。流媒体课件具有实时流式传输的特征,适合开放式的网络教学的需要。流媒体课件制作管理和学习平台的出现,减少了课件制作与维护的精力,并降低了其成本。因此,研究基于Web远程教学课件及其应用具有重要的理论意义和应用价值,它更符合现代的教育理论和教学要求。     

浅谈多媒体课件制作中的数字视频处理

在多媒体CAI课件中,视频是一种重要的多媒体元素。利用数字视频技术对视频材料进行编辑制作和加工处理,是多媒体课件开发中的重要一环。本文探讨了数字视频技术在多媒体CAI课件制作中的应用．着重从数字视频处理硬件技术、数字视频采集与压缩、数字视频编辑三方面进行了阐述。     

非线性编辑技术的综合应用研究

结合我院现代教育技术中心非线性编辑系统的开发使用,比较分析了非线性编辑技术的优势,论述了非线性编辑在视频制作、专题片制作以及实践教学等方面的综合应用。     

电教视频节目的非线性编辑制作

非线性编辑是传统视频技术与计算机结合的产物，是20世纪90年代才开始应用的新型电视编辑制作技术．非线性编辑技术的应用改变了传统视频节目制作方式，目前非线性编辑已经广泛应用于电教视频节目编辑的实践中，从制作流程到具体编辑方法都给操作带来了全新的理念．从非线性编辑制作原理入手，阐述电教视频节目的非线性编辑制作流程和在电教视频节目制作过程中使用非线性编辑应注意的问题．     

媒体新时代 上海数字媒体预见

数字媒体是以信息科学和数字技术为主导,以大众传播理论为依据,以现代艺术为指导,将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科.包括了图像、文字以及音频、视频等各种形式,以及传播形式和传播内容中采用数字化,即信息的采集、存取、加工和分发的数字化过程.数字媒体已经成为继语言、文字和电子技术之后的最新的信息载体.     

多媒体计算机技术与课件合成软件

多媒体计算机技术是使用计算机综合处理文本、图形、图像、声音、动画、视频图像等多种不同类型媒体信息的技术,课件是用来控制计算机实现教学功能的软件,它是教学内容与教学逻辑的结合体。计算机通过具体的课件完成对学生的指导或为学生提供学习工具与环境。课件的制作（合成）就是利用多媒体计算机技术将采集到的多媒体素材,按照制作脚本要求组合在一起的过程。     

Authorware7.02中动画的使用

多媒体是将文字、声音、图片、影像、动画、视频等多种孤立媒体集成起来的一种展现和传播信息的全新媒体。多媒体的制作非常的复杂,如果依靠编程实现,并非每一个人都能轻松掌握。多媒体制作软件Authorware正是在这样的背景下孕育而生的一套多媒体开发工具。动画效果的运用可以使多媒体作品由枯燥变的生动。     

基于非线性编辑技术的视频课件制作初探

现如今许多学校在进行课堂教育教学时已经应用到非线性的编辑技术制作视频课件。多媒体技术已经在很多学校得到重视,并且得到广泛地应用。多媒体的视频课件是教师为了使教育教学的内容更加生动、具体和形象,利用计算机对音频、视频、动画、图像以及文字等等进行了不同程度的处理,在计算机技术的辅助下,教育教学的内容由枯燥的、单一的文字形式转变成动态的、具有立体感和画面感的视频和音频等等,有助于教育教学活动的开展。本文主要讲述了非线性的编辑技术特点;利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的优势;利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的策略。     

Authorware课件制作探讨

计算机辅助教学是一种新型的教学现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。随着CAI的推广和应用,多媒体课件越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。其中Authorware是一个强大的图标导向式多媒体编辑制作软件,它不需要传统的计算机编程语言,只要将文字、图形、图像、声音、视频、动画等各种多媒体数据汇集在一起,利用图标来编辑流程图,赋于其人机交互功能,就可达到多媒体课件的轻松制作。     

多机位编辑在视频公开课节目制作中的应用

视频公开课节目制作要求使用多机位进行拍摄制作,传统多机位制作多是用现场切换进行一次性录制制作,这种制作方式有前期工作量大,后期编辑不方便等缺点,本文结合具体案例,介绍了视频公开课多机位制作的流程,以及苹果公司后期制作软件Final Cut Pro X的多机位编辑技术。     

电视节目制作中DVD技术应用的研究

文章首先对DVD的特点作了简要的说明,然后分析了如何将高品质DVD影片素材编辑到电视节目中,以充分利用DVD的高画质、多音轨、多字幕、多角度等相关制作技术。核心就是如何将DVD影片提供的高品质的视频、音频素材编辑到电视节目的制作中,以及如何充分利用各种DVD制作技术为各类电视节目的存储和交流服务。     

关于科技电视信息的思考

一、文明与进步的阶梯 以信息高速公路、多媒体技术的崛起及信息产业的迅速发展为标志,人类社会已越过“后工业社会”踏进了今天的信息社会。我们应用的信息包括音频信息(AUDIO)、数据信息(DATA)和视频信息(VIDEO)。从媒介的特征划分,有人又称今天是“电子文化时代”,它的载体是活动的画面,是通过高技术设备制作和传播的直观的视觉形象——视频信息。今天色彩缤纷、丰富     

微机接口技术教学中多媒体视频的应用与研究

在微机接口技术教学的CAI课件中,视频是一种重要的多媒体元素。利用数字视频技术对视频材料进行编辑制作和加工处理,是多媒体课件开发中的重要一环。本文通过微机硬件教学实例探讨了数字视频技术在微机接口技术教学中的应用,着重从数字视频处理硬件技术、数字视频采集与压缩、数字视频编辑几个方面进行了阐述。     

浅析多媒体课件中的视频处理技术

在多媒体CAI课件制作中,适当的视频的应用能显著提高课件的水平。因此,数字视频处理是课件制作中一项重要技术。对计算机多媒体课件中的视频处理技术文中从数字视频的采集、非线性编辑和视频的基本格式三方面进行了阐述。