教育生态分析视野下“卓越工程师培养计划”班级文化建设的探索--以上海应用技术学院工程创新学院“卓越班”为例

该文以教育生态的理念，以上海应用技术学院工程创新学院“卓越班”为例，分析了“卓越工程师培养计划”班级的宏观、中观和微观生态特性，阐述了教育生态理念在班级文化建设中的指导作用，分析了目前“卓越计划”班级文化建设的面临的挑战和探索。     

百色学院2009年十大新闻

一、我院深入学习实践科学发展观活动成效显著。3月至8月底，按照自治区党委、高校工委和教育厅的统一部署，我院开展深入学习实践科学发展观活动。根据学院发展目标，学院确定了以“推动科学发展，建设多科性、应用型区域中心本科院校”为活动主题和以“开展迎评促建活动”为载体。通过学习实践活动，初步实现了“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，取得了明显的成效。     

在知识的道路上不断探索前行——记苏州大学计算机与科学学院教师孙涌

苏州大学坐落于素有“人间天堂”美誉的园林古城苏州，计算机科学与技术专业创建于1984年，是江苏省较早的计算机科学与技术专业之一。经过20多年的发展，目前，学院拥有计算机应用技术博士点；计算机应用技术，计算机软件和理论两个硕士点；计算机技术、软件工程两个工程硕士专业学位点。同时学院拥有“计算机应用技术”江苏省重点学科、“计算机信息处理技术”江苏省重点实验室。“计算机信息处理新技术”为校“211工程”重点建设学科。学院目前设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统和软件工程三个本科专业，其中计算机科学与技术本科专业为江苏省品牌建设专业。     

在杭部分高校“党员之家”建设的建议

高校“党员之家”在保持学生党员先进性方面已经发挥了越来越大的作用，课题组通过详细的调研和考察学习，以中国计量学院的“党员之家”建设为典型，并结合其他高校“党员之家”的建设和活动开展情况，对“党员之家”的建设提出了几点建议。     

探讨实训教学中的“产教结合”

高职成为高等教育改革的热点，也是社会的热点。高职学院实施“产教结合”是由其培养目标和办学职能所决定。适应现代高职教育发展的要求，开展“产教结合”有利于师资队伍尤其是“双师型”教师队伍的建设，有利于学生职业技能和创新精神的培养，有利于学院进一步发展。教学改革应从市场和学生的实际出发。探索多种教学方法的教学手段，促使学生在学习中训练、在训练中学习、培养出高素质的实用人才。     

浅谈高等院校图书馆人员结构建设

高校图书馆事业发展的关键在人才，而人才建设是否成功则在于人员结构的合理配置，即如何实现人员的配置由“安置型”向“专业型”转换，岗位设定由“服务型”向“全能型”发展。本文以广东女子职业技术学院图书馆（以下简称该馆）为例．从职称结构、年龄结构、专业结构、学历等结构及男女比例等几个方面。提出了高职院校图书馆人员结构的建设方向。     

焦作教育学院“九五”计划和20年远景目标

1996—2010年,是我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时期,也是学院加快建设、促进发展的关键时期。根据国家、省、市关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的精神,科学制订学院“九五”计划和2010年远景目标,不仅符合国家、省、市大形势的要求.也是学院自身发展的需要,对于统一全院师生员工的思想,提高认识,凝聚力量,振奋精神,开创学院建设和发展的新局面,具有重要的现实意义和历史意义。     

管理信息化实验中心一体化建设构想

肇庆学院管理信息化实验中心作为一所地方高校的综合性实验室，其建设和管理模式的选择，将直接影响其利用效率、实验教学水平和人才培养质量。文章在阐述其建设原则的同时，提出了“六化”、“六到位”的建设思路和推进措施。     

山西大同大学优势学科——“凝聚态物理”省级重点扶持学科简介

山西大同大学物理与电子科学学院凝聚态物理学科于2001年被山西省教育厅确定为省重点扶持学科。物理与电子科学学院全体教师精诚团结、共同努力，本着“科研立本，拼搏进取”的精神，以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，潜心发展学科建设，并已取得初步成效。     

宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院坚持科研工作的“顶天立地”和“高水平、强辐射”发展，在关注科研数量、项目级别的同时，积极开展校企合作、校地合作平台建设与产学研联盟合作共建，不断增强科研成果转化，科研平台与科研队伍的培育。     

佛山科学技术学院走向现代化的战略选择

佛山科技学院要实施“与国际接轨为特征、适应世界新产业革命潮流、立足地方、服务地方和以人的发展为中心”的超常规、可持续的发展战略。今后十年的发展目标应是：以“上水平、增效益、创特色、求发展”为中心，深化改革，走一条与国际接轨的、超常规的发展道路，逐步把佛山科技学院办成佛山市和广东省培养坚持社会主义方向，为社会主义建设服务的应用型专门人才，提供科技与信息服务，参与地方决策的综合性本科大学。同时提出实现     

树木树人,知行合一——广西生态工程职业技术学院办学理念

1学院办学理念的重要涵义学院办学理念作为校园文化的一个重要组成部分和精神文明建设的一个重要手段,是学院历史和文化的积淀,是学院精神和灵魂的象征,是学院办学理念的集中体现,是师生员工共同遵守的行为规范。2广西生态工程职业技术学院办学理念我院办学理念:“树木树人,知行合一”。既体现了对我院五十年办学历史的经验总结,也凝聚了对我院未来发展的深刻思考;既意在激励和劝勉全院师生,又展现了我院的办学思想与宗旨。她必将成为一种无形的力量,对我院的未来发展起到重要作用。3学院办学理念“树木树人,知行合一”解释“树木树人”是由…     

改革促发展 学报将换颜

随着学院建设步伐的加快，给代表学院“窗口”形象和发挥“名片”作用的《大理学院学报》带来了压力和契机。编辑队伍锐意改革进取的呼声鼎沸，劲头十足，信心百倍，群策群力谋求改革的路子，提出了一揽子学报改革计划，并在11月20日的编委会上得到领导和编委们的认可，待报学院同意后即将全面铺开。展望翌年，学报将以崭新的面貌、丰富的栏目、殷实的内容服务于读者。     

“岗位导向学练一体”人才培养模式探析——以城市轨道交通控制专业为例

“城市轨道交通控制专业”作为武汉铁路职业技术学院重点建设项目，通过构建“岗位导向学练一体”的人才培养模式、完善师资队伍建设、加强教学实训基地建设等途径，提升了专业人才培养质量和社会服务能力。     

省内资讯·鹿城区

副区长林江考察知识产权公共服务平台建设 近日，鹿城区副区长林江来到浙江工贸职业技术学院考察鹿城区知识产权公共服务平台建设情况，并就学院和鹿城区今后如何深入开展全面科技合作与浙江工贸职业技术学院领导进行了深入探讨。浙江工贸职业技术学院是目前唯一位于鹿城的温州高校，其与市场、企业紧密结合的“校企一体、面向行业”特色办学教育实践.     

和谐“精品校园”建设

一是根据贵阳市市政道路的建设规划，结合我院实际情况，认真做好学院校园建设规划，将学院校园建设格局基本确定，以后每年分步实施建设，争取在五年内完成“精品校园”的硬件建设任务。二是加强学院软实力建设，营造良好的校园文化特色，使师生员工安心学习、舒心工作、开心生活；     

高职院校专业产教融合的案例分析

推进“产教融合”是发展我国职业教育发展的重要途径,黑龙江职业学院计算机网络技术专业采用“产教融合”“校企合作”的人才培养模式。该专业与华为共建的“龙职·华为ICT产业学院”,形成“协同运营”的产业学院管理模式,建设产教融合基地,开展信息技术应用创新研究,推动专业建设,实现校企双赢,打造技术服务高地。     

长子营:生态农业的典范

为了认真贯彻落实中共中央提出的建设创新型国家和北京市委市政府提出的建设创新型城市的主题精神，2005年8月，北京市科委启动实施了科技促进镇域经济发展规划项目，联合清华大学规划设计院，北师大生态学院，中国农大等顶级“智囊团”帮助怀柔，房山等9个区县的10个典型乡镇编制其发展规划。 为了展示各乡镇在创新型乡镇建设中所取得的成就，从本期起．本刊将推出“创新型乡镇”专栏给予深入报道。[编者按]     

新世纪 新打算──大连民族学院图书馆2001-2005年建设目标与发展思路

大连民族学院图书馆是一所新馆,是一所正在迅速发展着的图书馆.她和其他民族高校一样,目前正面临着两方面的大形势：一是在全球信息革命浪潮的推动下,发达国家的图书馆正向“信息产业”或“知识产业”方向转化的形势;二是在“科教兴国”战略方针的指导下,我国高等教育事业“面向现代化,面向世界,面向未来”发展的形势,其中包括实施“西部大开发”和“兴边富民”的战略任务在内.这两方面的形势为大连民族学院提供了历史上前所未有的发展良机,同时也对我们的工作提出了严峻的挑战.1 建设目标大连民族学院作为国家民委长期关怀和支持…     

浙江科技学院自动化与电气工程学院 融中德科教资源 建机器人创新高地

<正>打造智能机器人感知与控制国际合作基地，围绕智能机器人、智能感知、控制与决策三个关键领域，与国际优势科研院校展开合作研究。“智能机器人感知与控制国际科技合作基地”获批认定省级基地；“中德引领六化融合——依托现代产业学院的自动化类人才培养体系探索与实践”项目获省自动化学会高等教育教学成果一等奖；“现代产业学院建设背景下的机器人专业人才培养实践”项目入选省产教融合“五个一批”建设项目……2022年，浙江科技学院自动化与电气工程学院在教学研究服务产业发展方面交出了靓丽的成绩单。