论校园体育文化对高校素质教育的作用

校园体育文化作为教育的重要组成部分,在学校素质教育中的作用是其他教育形式无法替代的.通过对体育文化和素质教育理论的分析与论述,探讨了高校体育文化对全面推进大学生素质教育所起的作用,并提出了加强校园体育文化建设的措施.     

新时期高校体育文化建设研究

查阅文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,在阐明高校体育文化的内涵及作用基础上,明晰高校体育文化建设的若干思路,促进高校体育文化建设,营造浓厚的体育文化氛围,推进高校素质教育及和谐校园的创建,为高校体育文化的构建和大学生身心健康发展提供有益的参考。     

高校体育与大学生的素质教育

在文献资料研究的基础上,阐述了高校体育在素质教育中的地位,高校体育在素质教育中的作用.针对高校体育目前与素质教育的不相适应的现状,提出了高校体育适应素质教育的改革思路:转变观念,树立牢固的素质教育思想;适应素质教育,改革体育课程;营造浓厚的校园体育文化氛围,以及建设高素质的体育师资队伍.     

高校体育实施人文素质教育的研究

高校体育人文素质教育，有利于全面推进大学生素质教育，同时也是高校教育适应素质教育的需要。利用体育学科优势，加强对体育课程的改革，加强教师人文素质修养，建立多方面参与的高校体育运行机制，优化校园体育文化建设等措施可以促进高校体育人文素质教育的实施。     

关于校园体育文化建设的思考

通过对校园体育文化内涵、作用以及其与校园文化关系的论述, 提出校园体育文化建设应把握的原则和应注意的问题与加强校园体育文化建设的措施, 使之朝着健康的方向发展, 从而推进高校素质教育的全面实施.     

贯彻素质教育是高校体育改革的必由之路

针对高校体育与素质教育不相适应的现状,本文提出了高校体育适应素质教育的改革思路,即树立素质教育的思想,改革高校体育课程,营造校园体育文化氛围,建设高素质的体育师资队伍.     

浅议高校体育社团与校园文化建设

近年来高校体育社团以其广泛的参与性、互动的活动内容、丰富的活动形式在大学校园里异军突起.成为繁荣校园文化的重要载体.随着高校体育教学改革的不断深入,以及素质教育的全面实施,高校体育社团也面临着如何进一步完善组织结构、加强管理、促进校园文化建设需求等问题.文章试图从高校体育社团与校同文化建设的相互作用人手,分析了当前高校体邋育社团的现状,对如何促进高校体育社团健康发展、丰富校园文化建设提出了建议.     

普通高校校园体育文化的现状及对策研究

高校校园体育文化体现着大学生素质和能力发展状况，校园体育是素质教育中不可缺少的重要方面。高校体育的文化发展水平对实施全民健身计划及素质教育起着关键的作用。本文对河南省普通高校校园体育物质文化、制度文化、精神文化等进行调查分析，并对校园体育文化建设提出具体的优化措施。     

高校体育文化建设对于构建和谐校园的意义分析

加强高校校园体育文化建设,对于塑造大学生的强健体质和完善人格,培养终身体育意识,营造良好的校园文化氛围以及全面推进素质教育,都具有重要意义。本文通过对校园体育文化的论述,指出校园体育文化的特性,文章分析了影响高校和谐校园的一些因素以身体健康、心理健康以及高校校园文化的影响。     

校园体育文化建设在高校人文素质教育中的作用

高校校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象。它和校园德育、智育、美育文化等一起构成了高校校园文化群；它又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群。从社会学、教育学和体育学的多个角度，探讨高校校园体育文化的概念，分析其在高校校园文化建设和人文素质教育中的作用。     

体育文化传授与高校体育课教学

讨论了体育文化传授在高校体育课教学中的地位和体育文化传授与素质教育的关系.指出体育文化传授是体育课教学最基本也是最核心的内容,是素质教育中独特的、易于被学生所接受的、其它教学方法无法替代的一种教学手段.     

CUBA文化对建设高校校园体育文化的作用

在我国高校广泛开展的大学生篮球联赛（CUBA）包涵着深厚的文化底蕴,作为校园体育文化的一个有机组成部分,它对于推动校园体育文化的发展,推进大学生素质教育全面提高,培养跨世纪的优秀人才发挥着重要作用,因而应当进一步积极培育和完善CUBA文化机制,并将CUBA文化融入到高校校园体育文化建设中,充分发挥CUBA文化在校园体育制度建设、物质建设以及意识领域培养方面的积极作用。     

关于校园体育文化建设若干理论问题的思考

运用文献综述法、逻辑分析法及扎根理论的思维和方法，对校园体育文化建设若干理论进行分析讨论，研究认为，校园体育文化是校园文化的重要组成部分，加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地，打开大学校园的“壁垒”，拓展高校体育教育功能，推进校园精神文明建设，抵制伪科学的渗透，营造良好的体育氛围以及全面推进素质教育具有积极的作用。     

大学生的体育文化素养现状及培养对策

随着基础教育向素质教育的全面转轨,学校体育的地位逐步提高。校园体育文化建设也有了长足进展。但是高校体育文化的开展存在着诸多的不足。因此,针对大学生的体育文化素养现状,提出若干培养对策,为全面提高大学生的体育文化素养提供参考。     

高校体育在构建校园文化中的作用分析

运用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对下沙高教园区6所高校校园体育文化进行调查研究.结果发现,目前高校校园体育活动及竞赛文化的氛围比较薄弱,学生体育观念意识比较淡薄.校园体育活动应注意点面结合,赋予体育活动及竞赛更多的文化内涵.调查中发现制约高校体育文化建设的因素,从不同层面对高校校园体育文化建设进行探析,明晰高校体育文化在构建校园文化中的作用.     

高校体育教学中实施人文素质教育的有效策略

本文从人文素质教育的内涵理解入手,对高校体育教学中实施人文素质教育的必要性和有效策略进行了分析和探讨。高校体育教学必须加强人文素质教育,将体育与人文素质教育相融合,提升教师的人文素养,构建体育人文课程体系,创建人文化的校园环境,以切实提升体育教学的质量水平。     

高校体育文化在“两型”社会建设中的发展

在“资源节约型和环境友好型”两型社会建设中，高校体育文化具有社会文化的传承性与鲜明的时代性。与时俱进的发展高校体育文化，突出“高校综合体育文化节”的功能，既可以有效的节约与利用体育资源，又可以培养大学生养成健康的体育锻炼习惯和卫生文明的生活习惯，有利于大学生形成健康的体育思想和科学的体育价值观，有利于促进素质教育的实施和大学生素质的全面发展。     

用科学发展观构建高校校园体育文化建设

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,具有教育功能,创新功能以及促进大学生身心健康素质的提高和调节情感,活跃气氛等功能,也是全面开展＂阳光体育运动＂,实施素质教育,培养学生终身体育意识和传播体育文化的重要途径。用科学发展观构建高校校园体育文化建设,既强调了以人为本、与时俱进、社会和谐、和平发展的理念,又体现了时代发展的进步精神。     

大学生的体育精神与人文素质培养

针对由于多元文化的激荡、渗透和长期的学科知识教育使得大学生的人文素质出现弱化态势的问题,研究了大学生人文精神的缺失与人文素质教育、体育对人文素质的提升等问题,提出了学科教育应发挥人文素质教育功能,并就高校体育师资队伍建设以及体育教学中现代技术的运用做了探讨。     

安徽师范大学学生体育社团现状与发展研究

大学生体育社团以其身心互动的活动内容、丰富多彩的活动形式在大学校园里异军突起,成为繁荣校园体育文化的重要载体.随着高校体育教学改革的不断深入,以及素质教育的全面实施,学生体育社团面临着如何进一步完善机制、加强建设、满足多元化需求等问题.本文分析了安徽师范大学14个学生体育社团的现状,对新时期如何促进学生体育社团健康发展提出了建议.