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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
对2015年日本羽公开赛半决赛中山口茜和王适娴的发球、接发球、前场、中场和后场以及得失分情况进行统计,分析其羽毛球技术的优势、差距以及技术特点,为今后的教学和运动员训练提供理论参考.  相似文献   

2.
1 2—2—1全场区域紧逼防守的优点2—2—1全场区域紧逼防守,是一种具有攻击性较强的安全型的防守方法和主要的防守阵形。这种防守阵形的主要优点是侧重前场、中场的防守和争夺。因此,在前场夹击与抢断成功后,能在很短时间内,获得快攻上篮机会。由于2—2—1全场区域紧逼侧重前场、中场防守和争夺,这就迫使进攻队要花费更多的时间和精力,去突破守方的前场防守,因此它能迫使进攻队10秒违例,球回后场违例或球进入前场后,剩下较少  相似文献   

3.
本文采用文献资料法、数理统计法和录像观察法研究当今羽坛著名运动员林丹、李宗伟、陶菲克、盖德的技术特点,进行数据统计和分析,研究他们发球落点区域和接发球技术、创造直接得分技术运用比率。结果显示:他们的发球主要是落点为发网前球1、2、3号位的短球,在比赛中较少选择发8、9号的平高球;在接发球回球技术上以前场的短球并结合后场高球为主;直接得分技术主要以杀球和吊球为主。  相似文献   

4.
本文采用文献资料法、数理统计法和录像观察法研究当今羽坛著名运动员林丹、李宗伟、陶菲克、盖德的技术特点,进行数据统计和分析,研究他们发球落点区域和接发球技术、创造直接得分技术运用比率。结果显示:他们的发球主要是落点为发网前球1、2、3号位的短球,在比赛中较少选择发8、9号的平高球;在接发球回球技术上以前场的短球并结合后场高球为主;直接得分技术主要以杀球和吊球为主。  相似文献   

5.
通过录相观察统计,本文对2006年世界杯足球赛147个进球的进攻过程进行了研究与分析.结果表明:射门区域全部集中在前场,尤其是在罚球区内为主要射门区域.射门的主要手段是直接射门和接运射;最后一传主要集中在前场区域,其前场区域助攻又以前场中路为主,助攻主要手段是接运传、直接传;进攻发展经历的主要区域是中边路,阵地进攻是进攻组织主要手段;发动场区主要在前场,发动主要手段是抢断.射门前5次连续传球是个临界点,随着传球次数的增加进球数减少.  相似文献   

6.
高伟华  王德平 《科技信息》2013,(10):335-335
本文采用数理统计法、对比分析法等研究方法,对第30界奥运会羽毛球男子单打决赛运动员的前场技战术作对比分析。结果显示,林丹在网前以挑球技术为主,打法保守;李宗伟以搓放球为主,打法积极主动;但从双方的技术特点来比较,双方在网前所采用的战术都非常合理。  相似文献   

7.
本文采用数理统计法、对比分析法等研究方法,对第30界奥运会羽毛球男子单打决赛运动员的中场技术、战术作对比分析,为提高羽毛球男子单打的中场技战术水平提供理论依据。分析结果显示:双方的中场技战术没有明显差异,都是以挡网为主。但是在抽球技术运用上,李宗伟比林丹稍显积极。  相似文献   

8.
通过对2007年女足世界杯决赛阶段13支球队的16场比赛进行分析研究,找出女足比赛中接控球运用情况的特点和规律以及我国女足在这项技术上存在的问题.通过分析发现:1)接控球数量特征是:中场的接控球次数比较多;前卫的接控球次数比较多.2)接控球失误特征是:前场的接控球失误率比较高;前锋因受到较强对抗而造成接控球失误率比较高.3)中国女足在接控球技术上和与之同场对抗的国外强队相比问题比较突出,存在明显的差距.  相似文献   

9.
运用文献研究法、时比分析法、录像观察法、数理统计法.对第16届男子篮球世锦赛中国队小组赛和复赛等技术统计进行对比分析,结果表明中国队与对手的差距在缩小,表现为得失分差在缩小,在抢断、失误、罚球次数较以前有较大进步,而在前场篮板、助攻上与对手存在较大差距.在进攻端中国以单打为主,对手以传切掩护为主。同时也暴露出前场篮板拼抢上的不足,关键时刻处理球的能力弱以及替补队员与主力的得分能力差距巨大,无法提供应有的帮助。  相似文献   

10.
通过对2004年欧洲杯、亚洲杯、美洲杯共计83场比赛运动员犯规的次数、时间、区域及其比分背景进行统计分析.结果表明:运动员犯规次数在时间上形成“双峰”形态;在区域上,中场最多,前场略高于后场;在比分相差一球时单位时间内运动员犯规次数最多,尤其是在0:0的比分平衡被打破以后,落后一方的犯规次数高于领先一方.  相似文献   

11.
采用录像观察法、数理统计法对第五届女足世界杯赛上挪威队的所有比赛进行分析研究,结果显示:第五届女子世界杯排名第四的挪威队代表性的阵型是4-4-2和4-5-1.核心队员分别是守门员诺德比、后卫霍普斯塔德、中场古尔布兰德森.挪威队采用防守式足球的战术打法,进攻战术的主导思想是“防守反击”,防守战术主要采取前场丢球组织就地反抢、封堵、中后场紧逼人盯人结合区域防守.  相似文献   

12.
本文采用录像统计法、观察法、数理统计法,对巴西女子足球队在第5届女子足球世界杯的6场比赛进行分析研究。结果表明:巴西女子足球队在女足世界杯比赛上的阵型以4-3-1-2为主,进攻时依靠集体的短传配合,细腻的个人技术和前场的速度优势向对方球门推进,并且远射能力出众;防守时积极拼抢,相互补位迅速,结合区域性防守,形成有效的主动型整体防守体系。  相似文献   

13.
付香凡 《科技信息》2011,(27):I0422-I0422,I0412
本文运用文献法,视频法和统计法对广州亚运会中国男、女篮与对手在前场篮板和二次进攻方面进行了分析得出:中国男篮在前场篮板和二次进攻方面整体上与对手差距不显著,但与伊朗和韩国等亚洲强队的比赛中,中国男篮明显弱于对手;中国女篮在前场篮板和二次进攻方面远远超过对手,这也是中国女篮再次夺冠的主要原因。  相似文献   

14.
采用文献资料调研、专家咨询、数理统计等方法,对第30届奥运会中国女子沙滩排球队和前三强队伍在比赛中发球和扣球的运用情况进行对比分析,结果表明:在发球方面,中国组合以跳发球为主,发球得分率仅次于冠军队美国组合沃尔什/梅,明显高于取得二三名的美国组合和巴西组合;在扣球方面,中国组合在网前大力扣球技术的使用率上明显高于前三强的队伍,而前三强的队伍普遍使用大力扣球和轻拍球相结合的战术,并且在轻拍球的得分率上比中国组合高出将近20个百分点.这反映了中国组合在发球和扣球技术的使用上还不够娴熟,对技战术的运用还不够灵活,对比赛的把握能力还有待提高.  相似文献   

15.
为我国女子网球运动攀登世界高峰提供理论参考,运用信息技术为主的研究方法,对李娜2013年澳网比赛的制胜分进行研究。研究指出:李娜2013澳网的制胜分与对手存在非常显著性差异,体现较强的主动得分能力。正手后场斜线制胜分较后场直线、前场直、斜线使用更多,更加稳定,且斜线制胜分多于直线。反手后场斜线制胜分多于反手直线,后场直线多于前场直线制胜分和前场斜线制胜分,并且反手制胜分多于正手制胜分。而外角Ace球多于内角Ace球,平分区出现的Ace球概率高于占先区。占先区的外角Ace较多,平分区较均衡。  相似文献   

16.
本文强调了在现代篮球竞赛中争抢前场篮板球的重要性,并对拼抢前场篮板球的意识培养、占据有利位置、组织与配合、技术衔接的技术、战术运用作了具体论述。  相似文献   

17.
以2010年南非世界杯足球赛前八强球队防守技术运用情况为研究对象,采用文献资料和观察统计的方法,对其前8名球队运用抢球、断球、铲球、争顶球四大主要防守技术以及在不同赛场区域和不同时段运用防守技术的情况进行了统计分析并得出:四大防守技术中,运用次数最多、成功率最高的是断球技术,断球技术是最主要、最有效的防守技术;防守从中场开始就已经成为重要任务,防守区域的推前是当今高水平足球赛的重要特征之一;下半场防守力量的投入要大于上半场;下半场在防守策略上更应侧重于采用破坏性技术直接破坏对方控制球的战术,在战术上长传冲吊减少,短传配合增多.  相似文献   

18.
杨照宇 《科技信息》2010,(30):289-289
随着足球比赛中技战术的发展与理念的更新,现代足球比赛中各支球队对防守质量更加注重,并且将防守的重心逐渐由后场向中前场推移,由此可见,加强中场和前场的防守将成为近些年来提高防守质量的主要办法。现代足球运动中,取胜的最终目的决定了进攻与防守水平的相互促进和提高。而防守技、战术水平的高低,在足球比赛中更能决定成绩的好坏。以现代足球理论的观点进行分析,足球比赛中的防守是具有系统性的。  相似文献   

19.
<正>我是羽毛球运动爱好者,打羽毛球给我带来很多乐趣。我在球场上不停奔跑,努力把球打到了对方场地上时,成就感油然而生。打羽毛球可以全面增强我的体质。我从中场移动到后场,又快速从后场移动到前场大力扣球或救球时,身体运动的速度、灵敏性、柔韧性都得到提高。羽毛球训练要用到大量羽毛球,而训练完成后收集羽毛球却是一大难题。负责捡球的同学把散落一地的羽毛球收集起来,需要不断弯腰捡球、起身,非常耗费体力。我决定发明一种羽毛球收集器,省时、省力地收集散落在地上的羽毛球。  相似文献   

20.
马洋  殷学锋 《科技信息》2009,(33):184-185
采用文献资料发、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法,对29届奥运会男子篮球比赛中国队与前八名的比较研究。结果是:我国男篮在进攻技术能力上有了一定得进步,但同国外世界男子强队相比还存在一定的差距。主要表现在虽然中国队的罚球命中率最高,但在贴身挤靠授篮、助攻、前场篮板球和失误上与对手有较大的差距;并且在总投篮命中率、限制区内得分、快攻得分、对方失误得分、助攻等9项指标上与世界强队仍有相当大的差距。  相似文献   

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