多媒体技术与现代远程教育浅析

多媒体技术广泛应用于教育领域的诸多方面，并对其产生了积极而深远的影响。针对远程教育的技术特点，结合多媒体技术自身的特点和优势，系统阐述多媒体技术对现代远程教育的促进作用；并分别从教学内容、传输模式、方法手段和学习方式四个方面细致剖析多媒体技术对于现代远程教育的积极影响，提倡将多媒体技术更多更广的引入现代教学，以促进其随科技发展而进步。     

加强多媒体技术在远程教育中的应用

随着知识经济时代的来临,掌握知识的人才日益成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和主要资源。远程教育这一基于计算机技术和通讯技术的教育方式,正以其自身优势,成为现代教育的一个亮点。本文仅对多媒体技术的发展,远程教育的特点等问题作以概述,并着重阐述应加强多媒体技术在远程教育中的应用。     

浅谈现代远程高等教育的宏观定位问题

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的才能更好地促进远程教育的发展。本文从国民教育体系、与教育培训市场的关系、社会发展就现代远程教育角色宏观定位进行了探讨．以期促进现代远程教育的健康发展。     

现代远程教育在继续教育领域的发展趋势探究

随着社会信息化的发展,远程教育悄然兴起。现代远程教育为我国实现全民教育和终身教育提供了可能性,为成人继续教育发展创造了条件。现代远程教育有着传统教育不具备的优势,并且在我国成人继续教育领域中有很大的发展空间。本文通过分析现代远程教育的优势及制约因素、现代远程教育与成人继续教育的关系及对成人继续教育的意义,对现代远程教育在成人继续教育领域发展趋势进行了探究,以期为促进我国现代远程教育与成人继续教育向更完美的方向发展提供参考。     

现代远程开放教育的教师队伍建设

随着现代远程教育在世界范围内受到普遍重视,现代远程教育正向国际化、全球化方向发展,要探索和适应新的教育模式,为经济发展培养出更多更好的适用型、应用型高素质人才,必须高度重视教师队伍的建设。努力探索现代远程教育规律,造就一支适应现代远程教育特点的高素质的教师队伍成为发展现代远程教育的一个关键。     

伊犁州远程教育现状分析与发展思路

伊犁哈萨克自治州现代远程教育的发展有着自身的优势和不足,针对伊犁哈萨克自治州基础教育中现代远程教育的现状,提出发展思路,既有利于推进伊犁州基础教育的发展,也有利于伊犁州现代远程教育工程的发展.     

刍议现代远程教育研究性学习模式的构建及实施

现代远程教育和研究性学习都是当前教育领域关注的热点,研究如何在现代远程教育中更好地开展研究性学习,对推动现代远程教育发展有着重要意义.该文着重探讨了现代远程教育研究性学习模式的实质、特征,以及现代远程教育研究性学习模式的构建、实施和评价.     

现代远程教育中非主流文化的现象、影响及思考

从现代远程教育中非主流文化与主流文化的相互关系,我们可将现代远程教育中非主流文化分为两类：对现代远程教育主流文化起着积极有益补充和丰富作用的现代远程教育非主流文化、与现代远程教育主流文化有着矛盾与冲突的现代远程教育非主流文化。现代远程教育的非主流文化是现代远程教育文化的重要组成部分,随着社会经济的飞速发展,现代远程教育的非主流文化对现代远程教育的发展、对于现代远程受教育者的影响愈来愈突出,正确把握这一非主流文化的主要表现、影响,积极探索有效的对策,对于现代远程教育的文化建设与人才培养具有重要与积极的意义。     

科学发展观视野下的现代远程教育

科学发展观的提出为现代远程教育发展指明了前进的方向:不仅要发展,而且要全面、协调、持续地发展。现代远程教育在短短的几年里,取得斐然的成绩;但与此同时,外部政策导向问题、内部自身发展问题接踵而至,不断困扰着高校远程教育的实施者,阻碍了远程教育的发展。本文简述了现代远程教育近几年所取得的成绩,并立足现实,试着从科学发展观的角度出发审视远程教育发展本身存在的问题;展望未来,通过调整与完善,促使现代远程教育科学合理地发展。     

对发展远程教育的几点建议

基于计算机网络的现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,发展远程教育是现代教育的需要.论及了我国目前远程教育存在的问题及对发展远程教育的思考.     

科学发展观视野下的现代远程教育

科学发展观的提出为现代远程教育发展指明了前进的方向：不仅要发展，而且要全面、协调、持续地发展。现代远程教育在短短的几年里，取得斐然的成绩；但与此同时，外部政策导向问题、内部自身发展问题接踵而至，不断困扰着高校远程教育的实施者，阻碍了远程教育的发展。本文简述了现代远程教育近几年所取得的成绩，并立足现实，试着从科学发展观的角度出发审视远程教育发展本身存在的问题；展望未来，通过调整与完善，促使现代远程教育科学合理地发展。     

科学发展观视野下的现代远程教育

科学发展观的提出为现代远程教育发展指明了前进的方向:不仅要发展,而且要全面、协调、持续地发展。现代远程教育在短短的几年里,取得斐然的成绩;但与此同时,外部政策导向问题、内部自身发展问题接踵而至,不断困扰着高校远程教育的实施者,阻碍了远程教育的发展。本文简述了现代远程教育近几年所取得的成绩,并立足现实,试着从科学发展观的角度出发审视远程教育发展本身存在的问题;展望未来,通过调整与完善,促使现代远程教育科学合理地发展。     

对发展远程教育的几点建议

基于计算机网络的现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。发展远程教育是现代教育的需要．论及了我国目前远程教育存在的问题及对发展远程教育的思考．     

西部地区计算机远程教育探析

伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要迫切的问题,尤其是西部边远地区现代远程教育,是西部落后地区教育方式变革与发展的一条必由之路。本文根据远程教育的发展,对西部落后地区现代远程教育的实施进行了探究。     

网络技术在现代远程教育中的应用

探讨了以网络与多媒体教育相结合的现代远程教育的形成、发展和技术实现,并结合辽阳职业技术学院现代远程教育网络试点情况介绍现代远程教育具体实施办法．     

智能网络课件的技术分析和模型设计

借助现代网络和多媒体技术开展远程教育是新形势下高等教育的一种有效补充，是拓宽网络应用领域的重要举措。本文探讨了网络教学辅助软件的开发模式和软件设计的几种形式，提出了一种基于WEB的具有自适应能力的课件模型，并讨论了实现过程中关键技术。     

多媒体技术在英语教与学中的运用

随着教学改革的深入和现代多媒体技术的迅速发展,多媒体技术在现代英语教与学中的运用越来越广泛,它对传统的教学模式起到了补充、发展和优化的作用。本文着重从多媒体技术运用的理论依据和实施多媒体技术的环境两方面探讨了多媒体技术发展的优势以及多媒体技术对培养当代创新型外语人才的潜力和可行性。     

科学发展观视野下的现代远程教育

科学发展现的提出为现代远程教育发展指明了前进的方向:不仅要发展,而且要全面、协调、持续地发展.现代远程教育在短短的几年里,取得斐然的成绩;但与此同时,外部政策导向问题、内部自身发展问题接踵而至,不断困扰着高校远程教育的实施者,阻碍了远程教育的发展.本文简述了现代远程教育近几年所取得的成绩,并立足现实,试着从科学发展观的角度出发审视远程教育发展本身存在的问题;展望未来,通过调整与完善,促使现代远程教育科学合理地发展.     

现代远程教育模式下教学管理模式的改革与探讨

随着信息和网络技术的发展，现代远程教育不断发展壮大，2011年更是成立了国家开放大学，探讨如何建立适合现代远程教育模式的教学管理，使教学管理更适应于现代远程教育的发展，更好的构建开放的、灵活的、终身教育学习型社会的学习模式。     

现代远程教育中的信息技术与教育技术

信息技术与教育技术在现代远程教育中的发展和利用,使现代远程教育的前景充满了无穷的魅力.