首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
陈冲 《科技资讯》2011,(18):202-202
目前中职学校《计算机基础》课程教学中普遍存在着学生对计算机知识需求的差异性问题,本文通过对中职《计算机基础》课程教学的认识,提出对《计算机基础》课程改革的一些措施,在教学中融入职业能力培养的教学模式,提出构建以培养职业能力为目标的中职《计算机基础》课程教学体系。  相似文献   

2.
侯维刚 《科技信息》2010,(11):171-171,178
本文结合高职院校的特点,分析了目前《计算机网络基础》课程的特点及现行教学中存在的问题,结合作者自身教学经验,提出了一些提高高职院校《计算机网络基础》课程教学质量的措施与方法。  相似文献   

3.
高校计算机网络应用基础课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机网络的广泛应用,网络技术人才的需求量也在不断增加,高校对计算机网络课程的教学越来越重视。计算机网络应用基础课程是高等院校计算机相关专业都要开设的一门专业基础课,实践性非常强,针对这一点,阐述了计算机网络基础课程教学中存在的问题,从教学内容的安排、教学方法和手段的采用等方面探讨了有效开展计算机网络基础课程教学的措施。  相似文献   

4.
宋兵 《科技信息》2009,(3):221-221
本文分析了江苏经贸职业技术学院《计算机应用基础》课程开设的情况和遇到的问题,提出高职院校的《计算机应用基础》课程建设必须紧密结合教学实践,立足提高教学效果、培养学生的应用能力,并对高职院校的《计算机应用基础》课程的教学方法进行了探讨。  相似文献   

5.
王晓慧  周军 《科技信息》2009,(34):367-367
本文分析了当前高校《计算机应用基础》课程教学存在的问题,结合湖南机电职业职业技术学院在《计算机应用基础》课程教学改革中的情况,提出了教学内容模块化,采用任务驱动式和范例教学法,遵循循序渐进原则,加强任务考核,倡导开发新教材,改革考试方式,对《计算机应用基础》教学改革有一定启发和鉴借作用。  相似文献   

6.
阐述了高职院校学生培养的目标,并以郑州理工职业学院为例,分析了《计算机网络技术基础》课程的教学现状及实践教学中存在的问题,围绕学生培养的目标,提出了针对性的教学改革思路,以期提高计算机网络技术基础的教学效果。  相似文献   

7.
介绍了《计算机应用基础》教学中存在的问题,提出了中职《计算机应用基础》课程改革的措施。  相似文献   

8.
对高职《计算机应用基础》教学的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
濮光宁 《科技资讯》2006,(9):139-140
《计算机应用基础》作为计算机基础教育课程,对学生掌握计算机技能有着很重要的作用,文章从实际教学的角度,分析了当前高职学校《计算机应用基础》课程教学中存在的问题,并就这些问题进行了思考,提出了一些解决办法。  相似文献   

9.
吴刚  张任  周保平 《科技信息》2013,(12):10-10
《数据库原理》是计算机科学与技术专业及其相关专业的核心专业基础课程之一,是一门理论与实践较强的综合性课程。本文分析了当前《数据库原理》常用教学方法及存在问题,并在教学改革中从教学目标、教学内容组织、教学手段与方法、考核方式及网络课程教学等方面进行了改革并在实践中应用,取得了较好教学效果。  相似文献   

10.
《数据结构》是计算机及相关专业的核心基础课程,在计算机课程教学体系中占有举足轻重的地位.从教学实践出发,针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了基于"理论适度,注重应用,强化能力,适应需要"的教改思路,探索了基于项目导向的数据结构课程改革与实践.  相似文献   

11.
虚拟机在《计算机网络》实训教学中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了提高《计算机网络》课程的教学效果,用虚拟机技术改进课程的教学方法是近年来中职计算机教师关注的问题。文章详细介绍了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在《计算机网络》实训教学中的应用。  相似文献   

12.
徐飞 《科技信息》2012,(6):120-120
《计算机应用基础》是电视大学重要的基础课之一,通过《计算机应用基础》学习可以提高学生计算机操作技能,培养学生解决实际问题的能力,提高学生的综合素质。文章利用问卷调查和小组访谈方法,调查本溪广播电视大学2011届在学《计算机应用基础》课程学生的基本情况、学习现状、教学现状,针对存在的问题,探讨如何完善《计算机应用基础》教学工作。  相似文献   

13.
董跃宇  樊兴丽 《科技信息》2012,(34):I0016-I0016,I0018
本文为解决现有的非计算机专业计算机课程教学中存在的若干问题,改善教学效果,以《计算机网络》课程为载体进行了教学改革探索。利用定性研究方法,对收集到的反馈信息进行了分析,发掘出了三个明确的改革方向,为逐步建立一个教学的自省体系打下了基础。  相似文献   

14.
佟国华 《科技资讯》2011,(29):226-226
在高职高专院校,《计算机应用基础》不同于其他课程的教学,它有着较明显的特点:理论学习与实践操作相结合,具体操作与抽象应用相结合,计算机技术与现实问题相结合。而多数大学生对计算机很了解,有的学生甚至在网络等方面又很精通,所以在《计算机应用基础》的教学方法上如果一味地照搬其他课程的教学模式,就不会引起学生的兴趣,也不会被学生认可。本文适合《计算机应用基础》课程的特点,同时结合现今学生的学习特点来选择与设计,探究"任务驱动"教学法在高职高专院校《计算机应用基础》教学中的应用。  相似文献   

15.
邱罡  王玉磊 《科技资讯》2012,(24):185-185
随着网络安全态势日益严峻,社会对精通网络安全的专业人才需求量将会越来越大。《网络安全》课程培养具有网络安全意识和基础技术的计算机相关人才,具有知识面广、知识更新快、实践性强等特点。针对该课程在教学中存在的问题,结合教学实践提出网络安全课程的改进方法,以保证培养合格的信息安全人才。  相似文献   

16.
本文论述了目前高职院校计算机应用基础课程的教学现状和存在的问题,从培养应用型人才的角度提出《计算机应用基础》课程教学改革的目标、模式、方法。  相似文献   

17.
案例教学法在《计算机基础》教学中的应用研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对《计算机基础》课程教学的特点及存在的问题,将案例教学法应用到《计算机基础》教学中以提高教师教学质量,提高学生综合应用计算机的能力,经过多遍次的教学实践,取得了很好的教学效果.  相似文献   

18.
《计算机应用基础》课程教学改革的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
《计算机应用基础》课程是高校成人高等教育各专业的一门必修课.针对学生入学时计算机水平参差不齐的情况,结合教学过程中存在的一些实际问题,探讨了当前高校成人高等教育《计算机应用基础》课程教学改革的方向.  相似文献   

19.
随着社会科技的迅速发展变化,信息技术的迅猛发展和网络多媒体的大面积覆盖,使西藏职业技术学院《计算机应用基础》课程原有的课堂教学模式不再适用于现在新的教学要求。从而西藏职业技术学院计算机应用基础课程教研室以《国家职业教育改革实施方案》为契机,对《计算机应用基础》课程教学模式进行改革,鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式,用好优质数字教学资源。  相似文献   

20.
通过多年讲授《计算机应用技术》这门课程总结的一线教学经验,结合民办高校的现状,就计算机基础课程的发展形势、面临的问题,从教学内容、教学手段、考核标准提出几点改革措施,以便提高教师教学水平,激发学生对计算机的兴趣,并培养其计算机应用能力,从而达到非计算机专业计算机基础课程的培养目标。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号