中学生家长性知识、性观念与性态度调查研究

了解中学生家长的性知识、性观念和性态度,为发挥家庭在性教育中的重要作用提供依据。采用多阶段整群随机抽样的方法对709名家长进行了匿名自填式问卷调查。结果表明大部分中学生家长具备性生理及性传播疾病知识,但缺乏性心理知识和指导孩子处理性欲望和避免性侵害方面的知识;大部分中学生家长在性观念方面呈现保守、传统与开放、务实的矛盾...     

性教育的必要性和意义

简介了国内外性教育概况,从性是人类的一种自然生理现象;婚前性行为、未婚怀孕增多要求开展性教育;性知识缺乏导致心理疾病和家庭悲剧;性教育有助预防艾滋病及其它性病的传播;性教育可以增进家庭的和谐和社会稳定等方面来说明性教育的必要性和意义．     

性教育的必要性和意义

简介了国内外性教育概况．从性是人类的一种自然生理现象；婚前性行为、未婚怀孕增多要求开展性教育；性知识缺乏导致心理疾病和家庭悲剧；性教育有助预防艾滋病及其它性病的传播；性教育可以增进家庭的和谐和社会稳定等方面来说明性教育的必要性和意义。     

青春期的迷惘浅谈职高生青春期性教育

中学生身心发育日趋成熟,性意识开始萌动。他们精力充沛,观念开放,自控能力差,性知识极度缺乏,使中学生青春期的成长在寂寞与迷惘中度过。传统观念的影响使我国青春期性教育先天不足:人们对性教育缺乏正确认识、性教育缺乏可行的教育体系、缺乏专门人才、缺乏明确的评判标准。性教育的缺失给青少年造成极大的生理和心理伤害,同时也带来了严重的社会问题     

西北高校大学生性教育现状调查及相关策略的探究——以甘肃省高校为例

大学生已成长到性成熟的阶段,但性心理的不成熟,加上很多社会因素和没有接受过专业的性教育知识,以至于大学生在性方面的知识处于空白。所以探究大学生性教育现状及措施是迫在眉睫。本文通过教育研究的角度,通过自行设计相关调查问卷,对甘肃若干高校（重点本科,二本,三本）的300多名不同年级和性别的学生进行调查,涉及小学教育、麻醉、文秘、生物种子等30多个专业,获得了一手资料,然后通过SPSS、Excel进行深入分析。从性观念、性知识、性经历和性教育的维度进行深入研究,揭示了大学生性教育的现状,从而提出了相关策略。     

大学生艾滋病健康教育知识调查研究

以云南中医学院中药学院大一和大三学生为样本,对其基本情况、艾滋病知识、态度等方面进行了问卷调查,调查结果表明:被调查大学生基本知识掌握较好,但细节不足;对艾滋病性病预防和性知识需求较高,但未接受过正规的性教育,缺乏相关知识.在进行艾滋病健康教育中应将性健康教育作为重点内容之一;在校期间应设置相关课程并进行艾滋知识细节讲解.     

大理学院学生性知识来源途径的研究

目的:了解大理学院学生性知识的来源途径,更好地引导大学生建立正确的性观念。方法:通过问卷调查和统计分析,探讨、分析大理学院学生性知识来源途径。结果:学校教育和医学书籍是大多数学生希望获取性知识的主要途径;学校教育和网络在大学生群体实际获取性知识的渠道中,扮演着相对重要的角色。结论:学校教育在性知识普及和传授方面仍存在着一定的不足。高校教育部门应该通过讲座、选修课的形式开展性教育,通过多媒体播放、图片展览扩大学生受教育的程度。对大学生性观念进行正确的引导和教育,促进大学生性道德的养成。     

大理某高校大学生性教育需求调查

目的:调查大理某高校医学专业和非医学专业学生性教育需求现况,为有针对性地进行大学生性教育提供理论依据.方法:采用自编问卷进行调查,多阶段分层随机抽样抽取样本;共发放问卷1030份,回收有效问卷976份;使用EpiData软件建立数据库,应用SPSS 16.0进行数据处理和统计分析.结果:医学专业和非医学专业大学生在性认识[包括性知识来源(P<0.001)和对两性知识的了解(P<0.001)、性价值观中的性观点[包括开展性教育的途径(P=00.031)和希望学习的性知识(P<0.001)、性适应中的自身适应(P<0.001)、性行为(包括发生过的性行为(P=0.014)和发生性行为时采用避孕和防病措施(P<0.000]4个方面差异具有统计学意义.结论:高校应根据不同专业有针对性地加强大学生性教育.     

西安市大学生性现状及性行为影响因素分析

目的：了解大学生性现状，并分析影响性行为的相关因素。方法：采用潘绥铭性调查问卷、自行设计的色情网络使用情况调查表，调查了西安市五所高校的800名大学生。结果：大学生性行为比率随年级递增；性知识掌握水平不高，学校和家庭没有成为大学生获取性知识的主要途径；大多数大学生性倾向保守，侧重爱，对婚前性行为持理解态度。性观念、父母态度、网络色情与大学生性行为有显著差异；学校管理制度与大学生性行为无显著差异。结论：大学生性行为发生率有所上升，这与性观念、父母态度、学校管理制度、网络色情有关。     

高职生性现状及教育对策研究

对福建省五所较具有代表性的高职院校学生进行的性现状调查显示,高职生对性知识的了解及获取途径存在不科学性,性心理发展特点显著并存在不少的冲突,性观念与性行为存在不少偏差。针对高职生的特点,构建一个结构合理、内容全面、层次分明的科学的性教育模式和体系是高职生性健康教育的关键所在。     

课堂性教育缘何成为烫手山芋?

据有关调查,中国青少年目前性成熟年龄比上个世纪70年代提前了4至5岁,而在青少年性生理早熟的同时,由于性教育的匮乏,其性心理却极为滞后。一边是学校和家长的谨慎观望,一边却是学生的不以为然。如今在全国部分学校中开展的性教育让学生和家长都不买帐,落得个两边不讨好的"下场",甚至有人说,如今很多学校组织的性教育已经剑走偏锋,或者成了风光的摆设,变成了"集体秀场"。社会发展需要开展性教育据笔者对北京市开设了性教育课的几十所中小学进行调查发现,对于开设性教育课的必要性,几乎是师生异口同声地回答"有必要"。对60学生调查问卷中发现,有78%的学生知道的性知识远远超出成年人的想象,但也有16%以上的学生对性知识几乎一无所知。有很多同学认为学校开设的性     

大学生青春期性教育现状调查和教育对策的研究

青春期性教育是面向21世纪提高人口素质的战略组成部分。通过对洛阳高校部分大学生青春期性教育现状的调查，了解学生对青春期性教育的态度、对性知识的需求及性道德观念，为开展大学生青春期性教育提出可行的教育对策。     

大学生恋爱观、性观念及性行为的调查研究

采用问卷调查形式对1100名大学生进行了恋爱观、性观念及性行为的调查。结果显示：当代大学生恋爱行为普遍存在,性行为趋于开放,性观念悄然发生改变,且普遍缺乏正规获取性知识的渠道,应及时给予恰当引导。     

大学生青春健康教育首重知识的正确性——4031名高职新生的实证分析

调查4031名2007、2008级高职大学新生,从性知识、性经历、性观念和性健康教育四个方面了解当前"90后"学生的青春健康教育情况。调查显示目前的大学新生性知识的普及程度不低,但似是而非的内容比较多,故此,学校性健康教育要重视知识的正确性,纠正网络性知识传播的谬误。     

青春期性教育实践的思考

随着生活水平的提高,青少年的性成熟已比以往提前数年,他们从性萌动、性成熟到性行为的自然需求,到能够进行合理的性行为,这个过程一般需要10到15年。在这漫长的岁月里,如何使他们从性朦胧、性神秘、性困惑中解脱出来,不盲从寻求“性知识”、“性体验”,而能集中精力学习、生活,这是家庭、学校和社会必须面对的问题。如果在这个时期,学校、家庭和社会能够适当地对青少年开展青春期性教育,让初中学生能够及时地接受青春期性教育,懂得青春期身心发育的规律和特点,懂得异性之间如何正常交往,掌握心理自我调节的知识和方法,这有助于他们拥有健康…     

大学生家庭性教育状况调查研究

通过对360名17-25岁大学生的匿名自填式问卷调查,了解目前家庭性教育开展状况及其存在的问题,为充分发挥家庭在性教育中的重要作用及进一步促进青少年的性健康提供依据.结果发现,87.5%的学生认为家长有必要对孩子进行性教育,但高达33.6%和39.4%的学生在家庭中从未或几乎未接受过性教育.接受过家庭性教育的对象中,64.0%的学生只接受过母亲的性教育,仅有10.5%的学生接受过来自父母双方的性教育,且36.8%和32.6%的学生在问题出现时甚至出现之后才得到性教育,94.1%的学生认为家庭性教育对自己有影响,且认为影响很大(9.3%)或较大(35.1%).面对孩子的性疑问,高达60.0%的父母要么含糊其辞要么有选择地回答,有7.5%、12.5%的学生家长分别无能力回答或不允许孩子询问相关问题.89.4%的学生认为父母不是个人性问题最佳求助途径.目前大学生家庭性教育状况不尽如人意.因此,应加强对家长的宣传教育,提高其教育责任意识和教育能力.     

性教育的战争

北京第一本小学性教育教科书引发“热烈”争论。一些家长抗议某些内容太猛,不过孩子们从电视、音乐视频和互联网上得到了更多的性教育,他们从真人秀节目、说唱歌曲、色情网站那里学到的性知识要远远多于从父母和老师那里学到的。     

大学生性心理特征及对策分析

大学生在性心理方面的特征是：向往并主动与异性交往；性冲动时有出现；渴求了解性知识；易产生性困扰方面的心理障碍；普遍进入恋爱期。针对这些特征，应采取如下相应对策：破除传统的封建观念；积极开展性教育；防止和克服错误观念的影响；学校、社会、家庭配合进行教育；引导大学生正确对待恋爱问题，使他们顺利渡过青春期。     

性教育的战争

北京第一本小学性教育教科书引发“热烈”争论。一些家长抗议某些内容太猛，不过孩子们从电视、音乐视频和互联网上得到了更多的性教育，他们从真人秀节目、说唱歌曲、色情网站那里学到的性知识要远远多于从父母和老师那里学到的。     

某高校女大学生月经机能与心理健康状况相关性调查

为了解在校女大学生的月经状况、月经期生理卫生知识的掌握情况以及月经期心理健康状况,本文采用自制问卷的方法对安徽省芜湖市某医学院校护理系女生600余人进行调查.结果显示在校女大学生痛经及经前期综合征发生率较高,原因与个人心理状况、缺乏生理卫生知识等密切相关.为此,应对女大学生进行月经健康教育及必要的性知识、性行为、性态度方面教育,以提高女大学生身心健康水平.