共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
联合基金是国家自然科学基金在不断探索发展过程中设立的新生资助模式,其目的是通过国家自然科学基金委员会科学的管理办法和评审系统,引导国内相关领域的科研人员参与国家相关的基础和应用基础研究,开拓新的研究方向,发现新现象、新规律,提升科技创新能力,为相关的科技领域培养所需的青年科技人才. 相似文献
2.
3.
4.
21世纪,是科技高速发展的时代;21世纪的中国,是科技大显身手的时候。用科技成果报效祖国是很多科研人员的终生奋斗目标,北京信息科技大学(原北京机械工业学院)的徐小力教授就是这样一位科研人员。 相似文献
5.
中国妇女在科技发展中的地位和作用,随着时代的发展而有很大的进步。古代妇女虽然在长期生产劳动中做出伟大贡献,但由于地位低下和缺乏教育,极少能够参与科技活动,对我国传统科技的发展作用相当有限。在我国引进和移植西方近代科学技术的阶段,女性最先投身于医学领域。 相似文献
6.
本文从科学的非国家化与国家化的变迁中,分析了开展国际科技合作的必然性、可能性和不同的合作形式,指出了当今国际合作的新特点,认为跨国公司在全球范围内“研究与发展”(R&D)投入的增加,促进了科学的发展与科学的非国家化,由此给我国参与国际科技合作、发展科学技术带来了新的机遇。在此基础上,提出了我国基础研究向全世界开放,吸引跨国公司在中国建立“研究与发展”机构,进而推动我国科学技术事业发展的观点。 相似文献
7.
8.
作为具有深度报道优势的中美知名大众新闻期刊媒体,《三联生活周刊》与美国《时代》周刊对本国的国民科学素养和科学传播发挥着重要的作用。本文通过对《三联生活周刊》与美国《时代》周刊科技报道数量、报道内容进行比较分析,进一步分析两本期刊的内容分布、栏目设定及图片搭配等,并对中美大众新闻期刊科技报道的方向与力度进行比较,对新闻期刊科技报道质量的提升提供一些参考借鉴。 相似文献
9.
10.
《自然辩证法研究》2019,(4):53-58
随着科学技术的发展加快了自然和社会变化的进程,当科技与社会形成了紧张的张力,一些争议性科技议题往往随着负面事件的爆发引发社会冲突,并影响公共政策的制定。当科学上的分歧进入社会领域中,裹挟了利益、资源和价值取向的社会因素使得争议变得更加复杂化。社交媒体的发展和应用为争议性科技议题的传播提供了新的渠道,同时也给公众参与科学带来了更加严峻的挑战。随着公众话语的兴起和国际范围内公众参与科学理论和实践的增加,需要尽快探索和发展适合于我国的公众参与科学模型。其中,重塑公众的信任、发挥媒体的作用以及完善对科技公民身份的建构将有助于争议性议题的科学传播。 相似文献
11.
发表研究论文是科研人员进行学术交流的重要途径。2001—2005年中国大陆科研机构在PNAS上共参与发表133篇学术论文,其中有19篇完全由国内科研机构完成,另有37篇国际合作论文的第一著作单位是国内机构。截止至2006年9月底,133篇论文已经被累计引用2304次。与1996—2000年期间相比,论文数量和影响力都显著提高,但与主要科技发达国家相比还有很大差距。 相似文献
12.
"科学家”职业的演变过程及其社会责任 总被引:2,自引:0,他引:2
本文认为科学家从一种有闲人的“业余爱好”变成一种专门的社会职业,是一种历史的过程。科学家的职业化伴随科学的体制化演进,科学家在社会中担当了重要的社会责任。本文从科学社会学的角度,论述了“科学家”一词的来历、含义,科学家社会职业的历史演变,科学家在英、法、德、美等国发展的不同特点,以及当代科学家肩负的社会责任,特别是新的科技革命对科学家提出的道德责任要求。 相似文献
13.
在科学传播领域,公众参与科学模型因为符合民主政治的诉求而得到了极大发展。但该模型仍然面临诸多困难,包括如何确定公众代表,怎样实现公众真正参与科学进程,如何调和公众参与科学所体现的平等诉求与科学精英对科技知识的天然垄断之间的矛盾等。面对挑战,公共政策研究者在代表选择、观点均衡、议程设置等方面提出了促进公众参与环境与科技决策的方案;部分科学传播学者则跳出公众参与科学局限于民主政治层面,将该模型拓展到科学教育与公众参与科研等领域。尽管有种种挑战,但公众参与科学模型在中国仍然有很大的发展前景。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
本文评述了关于公众参与科技决策的一场学术争论。柯林斯等认为,科学知识社会学对公众参与科技决策的支持过于宽泛,导致了“对技术决策的参与应该扩展多远?”这样的疑问。他们提出,科学元勘应当面向决策实践,放弃单纯描述性的工作和消极解构,转向考察专识的认识论特征,及其内容、结构、类别和功能,以重新理解决策中专家和外行的划界,为筛选适当的专家和公众参与决策提供依据。批评者认为。这个理论框架误读和抛弃了科学知识社会学的基本结论,是科学主义的和还原论的,是向传统的专家治理结构的倒退。他们站在社会建构论和认识论多元主义的立场上,分别从对决策问题、专家和专识的社会建构、对合法性问题的理解等方面提出了激烈的批评。 相似文献