通信原理仿真实验平台的设计

利用MATLAB GUI构建了通信原理仿真实验平台,用户通过点击按钮就可以实现通信原理课程中模拟调制系统、数字传输系统、新型数字带通调制技术、模拟信号的数字传输、正交编码与伪随机序列相关的仿真实验.平台所演示的实验形象直观,易于拓展,使学生能够从不同层次了解通信系统传输过程,加深对通信原理概念及通信过程的理解,提高通信原理课程教学质量.     

结合Simulink的信号与系统仿真教学

为了帮助学生更好地理解和掌握信号处理与系统分析的基本理论与应用,把Simulink可视化仿真技术引入课堂教学.通过具体的实例,直观地展示了Simulink在信号的时域与频域分析、离散线性系统仿真及数字滤波方面的典型应用.这种结合Simulink的可视化仿真教学方式,有利于提高学生的信号处理与系统分析的综合能力.     

基于Multisim8的多谐振荡器的仿真分析

多谐振荡器由于其应用电路类型多,是数字电路教学的重点和难点内容.在教学中应用Multisim8仿真辅助教学,可以形象地将多谐振荡器的应用电路和结果展示在学生面前,加深学生对理论的理解,学生通过设计仿真软件看到了实际电路的结构和使用方法,避免了理论教学过程中讲述枯燥,提高了教学效率.     

基于综合能力培养的通信原理课程教学改革

通信原理是通信专业必修的一门骨干基础课.为进一步提高学生对该门课的研究、创新和实践的综合能力,对传统通信原理教学缺陷进行分析,从教学内容、方法及形式提出教学改革.教学内容实现吐故纳新,专业术语生活化改革;教学方法以问题为纲,重在启发引导,以媒体授课为主,仿真实验为辅,鼓励学生"口袋化"学习;教学考核采用1+N模式.该方法充分提高学生的自主性、研发能力和团队意识,有助于提高学生的综合能力,促进整体教学的深度改革.     

EDA技术在模拟电子技术教学中的应用

针对模拟电子技术理论教学中的重点难点问题,利用仿真软件Multisi7对模拟电子技术中的具体教学实例进行仿真分析,阐述了EDA仿真技术在模拟电子技术教学中的应用.将EDA仿真技术作为一种教学辅助手段引入到模拟电子技术的理论教学中,有效地解决了模拟电子技术演示实验难以走进理论教学课堂的问题,较好地突破了理论教学中的重点和难点,激发了学生学习知识的兴趣,巩固和加深了对理论知识的掌握,提高了学生理论联系实际、解决问题和分析问题的能力.     

MATLAB在正交频分复用系统分析中的应用

正交频分复用技术是通信原理课程的重要部分,将MATLAB仿真软件引入到正交频分复用技术教学中,对正交频分复用信号的生成进行仿真,通过仿真证明各路子载波相互正交.介绍了正交频分复用系统的循环前后缀,通过仿真让学生能够更直观地了解循环前后缀的生成,对符号同步的影响以及抗多径干扰原理.通过MATLAB仿真使学生脱离枯燥的公式,对OFDM系统有更直观的认识,为后续的学习和应用打下基础,提高了课堂教学质量.     

基于Muhisim8的多谐振荡器的仿真分析

多谐振荡器由于其应用电路类型多，是数字电路教学的重点和难点内容．在教学中应用Muhisim8仿真辅助教学，可以形象地将多谐振荡器的应用电路和结果展示在学生面前，加深学生对理论的理解，学生通过设计仿真软件看到了实际电路的结构和使用方法，避免了理论教学过程中讲述枯燥，提高了教学效率。     

植物地理学理论与实践教学探讨

从分析喀什大学地理科学专业植物地理学理论和教学实践过程中存在的一些问题为出发点,以解决办法、措施为主线,通过提出理论、实践教学、野外实习、学科及教师队伍建设等方面的改革思路与措施优化课程和实践教学,以期提高课程和实践的教学水平,提升学生的动手能力,培养高素质的应用型人才.同时让学生在学习过程中打好基础,深入理解南疆植物地理学发展的环境背景和应用价值,使学生对服务南疆能够投入更大的热情.     

一种基于符号动力学的混沌序列消噪方法

以符号动力学为分析工具,讨论了一类单峰映射混沌序列在符号动力学空间上的马尔科夫过程模型,从该模型出发给出了一种极大似然混沌序列噪声消除的Viterbi算法,并利用符号动力学的特点,对该算法的消噪效果进行了理论分析和仿真比较.实验表明,这种消噪算法的仿真结果和理论分析的结果是一致的,可以应用于混沌通信中的信号消噪处理.     

包络检波电路教学方法改革

以二极管包络检波电路为例,将问题式教学方法与仿真教学相结合.从如何实现中波信号中声音解调的实际问题出发,以声音的接收为主线,将课程内容以问题链的形式逐步展开.使电路设计、电路数学分析方法、真实器件的选取、仿真的应用等融合为一体,突破单纯的知识点传授,重点培养学生的思维方式和观察判断能力,为课程设计提供新的思路.     

光纤通信技术课程中光传输理论教学改革

光纤中的光传输是光纤通信技术课程中的理论教学难点,从麦克斯韦方程组出发,对现行的2种分析方法进行统一,采用NLSE软件包对光纤中的光传输特性进行数值仿真与可视化.这些教学改革与探索有利于培养学生对光纤中的光传输理论分析的全局意识,有利于提高学生对光纤中的光传输特性的感性认识与理解.     

论MATLAB三维仿真在数学模型课程教学实践中的作用

针对传统数学模型课堂教育中教学手段单一,形式枯燥,提出了以MATLAB为手段改革数学建模教学方法,提高教学效率和学生兴趣.通过对插值和最优化这两个数学模型问题的具体分析,运用MATLAB强大的功能实现三维图形的仿真,形象生动地展现了MATLAB在多媒体教学中的重要作用,使数学模型课程真正成为了数学基本理论与实际应用相联系的纽带与桥梁.     

误差与测量不确定度的教学难点

误差与不确定度间的区别、联系是学习数据处理的难点.提出了在教学过程中的教学难点及学生容易混淆、出错的情况,并同时提出了在教学中需要强调的地方.     

基于随机微分方程Simulink仿真的数学实验设计

随机控制理论广泛地应用于经济、人口系统等社会领域以及航空航天、导航与控制、制造工程等工程领域.随机控制理论的应用离不开随机微分方程的仿真.基于教学与科研相互共享的原则,把随机微分方程的仿真引入数学实验课程,设计了随机微分方程的Simulink仿真数学实验,通过这些实验可以使学生学习运用Matlab中的工具组件Simulink进行建模,同时Simulink提供的可视化编程界面也将会激发学生动手和探索的欲望和兴趣.     

基于卓越工程师培养的化工传递课程教学研究

通过对高等学校化工课程体系的系统分析,对化工传递课程中的三传理论、三传模型及实践教学过程的复杂性特点进行研究,提出通过内容类别和过程分解实现理论与实践结合;通过计算机模拟探索模型建立与化简;通过同步进行实践教学与理论教学实现教学连贯等方面解决现有化工传递教学过程中存在的问题.基于上述教学方法改进,强化传递过程应用,提高学生设计开发能力.     

论MATLAB三维仿真在数学模型课程教学实践中的作用术

针对传统数学模型课堂教育中教学手段单一,形式枯燥,提出了以MATLAB为手段改革数学建模教学方法,提高教学效率和学生兴趣.通过对插值和最优化这两个数学模型问题的具体分析,运用MATLAB强大的功能实现三维图形的仿真,形象生动地展现了MATLAB在多媒体教学中的重要作用,使数学模型课程真正成为了数学基本理论与实际应用相联系的纽带与桥梁.     

阵列天线空时GPS中频信号建模与仿真

摘要：该文通过分析GPS信号的特性对单天线GPS中频信号进行建模,给出了阵列天线空时GPS中频信号的模型. 建模过程考虑了卫星星钟误差、大气层误差、接收机钟差、噪声等各种误差因素的影响. 设计了阵列天线空时GPS中频信号仿真器,该软件具有设计灵活、可扩展、易于使用的特点. 利用频谱分析方法对仿真生成信号的正确性进行验证,并应用空时自适应处理方法验证了阵列天线空时GPS中频信号模型的正确性. 关键词：     

通信原理教学改革探索

通信原理课程内容丰富、理论性强,为了保证在课时压缩情况下让学生掌握丰富内容,根据该课程的诸多特点,在教学内容、教学方法2方面进行教学改革.教学实践表明,将这些方法合理地应用,提高了课堂效率,不仅能保证有限课时下正常完成教学工作,而且增强了学生分析和解决实际问题的能力及创新能力.     

计算机通信网络课程的教学改革

<正>计算机通信网络课程包括了网络体系结构、通信协议与数据通信基础等知识,内容非常庞杂,所以在教学过程中可能会出现重理论轻实验的现象,从而导致大部分学生具有较强的理论知识,但动手能力较弱,难以适应社会需求.为此,通信工程专业的计算机通信网络教学需要根据人才需求形势,进行适当的改革.1计算机通信网络课程改革的基本思路     

图像视频中ENF信号的分析及应用综述

多媒体录制设备在交流电场或交流电器设备环境中录制视频、图像或音频时,会同时记录电网频率的波动.电网频率(electric network frequency, ENF)具有实时性、连续性以及同电网一致性等特点.因此从这些录制的多媒体文件中估计出的ENF信号是一种很好的时间戳,可用于信息源检测、操作取证及媒体同步等任务.尽管音频、图像和视频中ENF信号存在的形式截然不同,但检测和估计的思路是一致的,部分处理手段是通用的.目前,ENF信号在音频这一载体的研究中已经积累了一些成果,而在图像视频分析中的研究还处于起步阶段.为了更全面地了解图像和视频中ENF信号的特点、估计方法及在信息取证等方面的应用,对相关研究成果进行了梳理总结.首先通过分析图像视频捕获过程来探究ENF信号的形成机理与特点,然后对ENF信号检测和估计中存在的问题及相关方法进行了总结分析,最后介绍了图像视频ENF信号在信息取证方面的应用并指出未来可能的研究方向.