大学生网络语言暴力成因及对策研究

大学生是网络语言暴力的主要实施群体,研究网络语言暴力对大学生的思想政治工作具有重要的意义。通过对大学生网络语言暴力现状的分析,归纳语言暴力行为的成因,并分别从提高大学生自身媒介素养和加强网络行为管理等方面提出对策。     

网络语言流行大学校园探析

随着互联网的迅猛发展，网络语言已经成为人们网上交流活动不可或缺的工具。在高校大学生这样的社会群体中，网络语言以其简洁、鲜活、生动和搞笑、减压、调侃等特点，受到大学生们的青睐。认识和掌握一定的网络语言，探讨其流行于大学校园的原因以及利弊，对于构建大学和谐校园有着十分重要的意义。     

网络语言规范化的对策研究

互联网技术的发展,促进了网络语言的使用,这就需要研究者认真研究影响网络语言规范的语言、网络、社会、心理等因素,制定网络语言规范的相关标准,根据标准制定出网络语言规范的具体措施,保障网络语言健康发展。     

大学生使用网络流行语的心理探究及其引导

当网络成为新兴的第四媒体之后,它就开始在人们的日常生活中扮演越来越重要的角色,而人们交流的语言也不可避免的受到影响。作为使用互联网的一大主体的大学生,因其本身的特点,使用网络流行语的频率更是越来越高,并且在实际生活中的应用也不断扩大。在介绍网络流行语特点的基础之上,分析在大学生群体使用网络流行语反映出来的心理特征,从而引导大学生正确使用网络语言。     

网络言语对高校学生心理健康教育的影响

在互联网日新月异的发展下,网络语言作为网络交流的新型符号应运而生,受到许多网民的追捧,特别是一些主流媒体也以网上热词为目标来吸引注意力。网络语言为何受到追捧、网络语言对大学生的影响以及如何在网络环境中引导大学生的健康成长是信息时代教育领域的一个新课题。该文对此进行了初步讨论,希望能引起教育工作者的更多关注。     

网络语言使用人群及现状分析

本文主要对当下网络语言使用群体及使用情况进行了相关的问卷调查。通过对网络语言使用人群的分布情况及其现状进行分析，从而探究人们对网络语言态度由排斥、抵制到理智的接受的转变过程。     

正确看待网络语言在中学语文教学的双刃作用

随着网络语言网络信息普及和广泛的使用,应接不暇的网络语言逐渐成为现在中学生日常交流语言的流行趋势,也正潜移默化的影响中学生的语言行为,甚至在语文作文里也经常出现新潮的网络词汇。老师既要了解、熟悉网络语言,又要正确看待网络语言对语文教学的双刃作用,才能在轻松愉快的氛围中引导中学生正确使用网络语言,为他们今后的发展奠定健康的语言基础。     

网络语言常见语法现象及其规范问题

网络语言在语法上的突出特点主要表现在副词超常使用、词的重叠、词类转换、语码混用、特殊句式、省略简约等几个方面。在网络语言的语法规范问题上,应加强对网络语法变异现象的搜集和整理工作,限定其使用范围,肯定并推广网络语言中有益的语法形式,纠正和抵制其中无益的语法变异现象,尽可能地减少其对语言规范的破坏。     

基于规则方法的汉语到语义网络语言的转换研究

语义网络语言是一种具有较强表示能力的知识表示方式．语义网络语言的使用有助于运用语言结构进行推理,回答查询．从依存关系树库中提取出依存三元组到语义网络语言的转换规则,并使用XML标记语言实现了对大规则集的管理,包括规则的添加、删除、修改．从而实现了汉语到语义网络语言的转换,为构建以语义网络语言为知识表示形式的知识库提供了支持．     

浅析网络语言的社会意义

网络语言是利用电子计算机在网络交际领域中使用的语言形式，是在特定历史条件下的产物。本文从当今社会网络语言的发展现状、网络语言的成因、网络语言的出现是网络发展的必然、网络语言存在的问题、网络语言的影响五个方面进行了科学的分析与阐释，为今后的语言学的发展提供了一个新的思考空间。     

大学生网络舆论参与语言的应用特点及自我认同关系探讨

大学生是网络舆论参与的主体,并逐渐成为网络舆论新的语言传播载体的传播者、创造者和使用者。了解大学生网络舆论参与语言的应用特点,分析大学生网络舆论参与语言的自我认同关系,探究大学生网络舆论参与语言的文化意义,可以帮助我们走近大学生的网络思想世界,构建和谐的校园网络舆论环境,把握校园网络文化发展新趋势。     

神经语言学与建构主义网络化多媒体外语教学

神经认知语言学认为,信息系统的共享性是信息传递的一个重要原因。语言是信息的载体,网络化多媒体教学能达到最大化的信息共享。基于建构主义的网络化多媒体教学模式为大学外语教学带来了深刻的变革,新的教学模式以学生的知识体系构建为主体,教师的主导地位进一步强化,多媒体网络化教学与传统教学进一步整合,有效地构建网络化外语教学体系。     

基于网络技术的大学生物理实验素养评价初探

科学素养是大学生素养的重要组成部分,大学物理实验课程是培养理工科大学生科学素养的重要途径之一。文章通过大学生物理实验评价过程中存在问题分析,结合视频记录技术、网络技术的优势,确定大学生物理实验素养评价系统的模块组成;运用Asp作为网络开发语言,JavaScript语言编写菜单、编辑、表格程序,采用ACCESSS作为数据库来实现系统模块的开发。该系统初步运用于在华南师范大学物理学科基础课实验教学示范中心,取得了不错的效果,     

韩国大学对汉语专业学生培养模式的有效性研究

随着中韩两国的交流往来愈发频繁,韩国对于汉语专业人才的需求也日益增多,一半以上的韩国大学开设了汉语专业,并且招生人数仅次于英语专业.尽管韩国大学在汉语专业学生的培养上给予了较大的投入,但是其实际成效尚存争议.该文将对韩国大学对汉语专业学生的培养模式进行介绍和梳理,并结合中国大学对于韩国留学生的汉语教学方式进行比较论述,旨在为韩国大学对汉语专业学生的培养提供建议.     

高校图书馆在网络道德教育中的作用

分析了对大学生进行网络道德教育的必要性和紧迫性，并探讨了大学生网络道德教育的内容与方式以及高校图书馆在网络道德教育中应采取的对策。     

浅谈大学英语教师职业的可持续发展

当前可持续发展成为全社会努力的方向和目标,教育的可持续发展和其中的关键要素——教师的可持续发展日益成为人们的普遍期望。随着信息技术的发展,多媒体和网络技术大量应用于外语教学,学生很大程度上成了自主学习者,那么对教师的要求就有了变化,而教师就要根据当前形势及时转换角色,以促进其职业的可持续发展。     

网络信息环境下高校图书馆开展思想政治教育研究

以网络信息对当代大学生所产生的正反两方面影响为切入点,分析了网络环境下高校学生思想政治教育的现状,探讨了高校图书馆利用网络信息对大学生进行思想政治教育的优势,对高校图书馆开展思想政治教育提出了措施和建议。     

高校图书馆加强大学生的网络道德教育探析

分析了高校图书馆加强大学生的网络道德教育的必要性,阐述了高校图书馆加强网络道德教育的途径。     

以创新思维推进高校学生网络党建工作

分析了网络的发展给高校学生党建工作带来的机遇和挑战，阐明了高校学生网络党建的重要意义，提出了高校学生网络党建工作的改进措施。     

浅议信息迷航与网络信息素质教育

随着网络学习的普及,大学生信息迷航现象也随之产生。分析了大学生产生信息迷航的原因,诠释了网络信息素质的内涵,对高校图书馆如何做好大学生的网络信息素质教育提出了建议。