加强高校图书馆员的计算机教育势在必行

论述了加强高校图书馆员计算机教育的必要性 ;指出了高校图书馆员计算机教育的内容及应采取的具体措施     

地方高校计算机工程教育探究

本文对地方高校的计算机工程教育进行了探究,涉及计算机教育的发展与启迪、计算机工程教育的方法、计算机工程相关学科及影响因素、计算机工程知识领域与课程体系、实践教学内容与体系五个方面.     

关于高校计算机课程体系改革及本科教学的思考

目前高校的计算机教育应该继续作为所有专业学生的培养内容并予以高度重视,应该进一步结合专业教学改革与发展,继续强化计算机教学。那么,在新形势下,应从哪些方面改进、加强,以保证计算机教育沿着健康道路发展,不断提高计算机教育的水平呢?本文分别针对计算机课程体系中计算机专业和非计算机专业目前存在的问题进行分析研究,并就高校计算机课程体系改革及本科教学谈了自己的看法。     

信息化在计算机教育中的应用研究

教育信息化,即现代信息技术在教育领域中的应用,是当今教育改革的主要方向。加强计算机教育信息化,是适应新技术的必要途径。本文探讨了计算机教育从传统教学到信息化教学的过渡,同时对教育信息化在高校计算机教育课程中的应用进行了初步研究。     

新世纪高校计算机公共课教学探讨

论述新世纪高校计算机公共课“三个层次”教育模式的建立以及教学内容的设置,探讨新世纪高校计算机公共课的教学方法和手段,提出在教学方法上应启发式教学与精讲相结合,加强课堂练习,加强实践教学,在教学手段上应采取多媒体教学和网络教学。     

新世纪高校计算机公共课教学探讨

论述新世纪高校计算机公共课“三个层次＂教育模式的建立以及教学内容的设置。探讨新世纪 高校计算机公共课的教学方法和手段,提出在教学方法上应启发式教学与精讲相结合、加强课 堂练习、加强实践教学,在教学手段上应采取多媒体教学和网络教学。     

高校计算机教育与创新教育初探

扑面而来的知识经济,对教育的发展提出了前所未有的创新要求。传统的学习观已经无法适应知识经济时代的需要,而应特别注重学习活动的创造性与研究性。计算机教育已成为科学文化素质不可缺少的重要组成部分,高校在广泛开展计算机文化教育的同时,应不断探讨计算机教育的改革,要把加强计算机教育与实施创新教育紧密结合起来。努力寻找计算机教育与培养学生创新能力的有效结合点。     

当代普通高校体育教育专业学生计算机水平的胜任力的调查与研究

针对当前高职院校体育教学中计算机软件使用的情况和在校的体育教育专业的大学生的计算机水平进行调查分析,结果表明,当代大学体育教育专业的学生的计算机水平已不足以胜任高校体育教学的要求,建议高校有关院系加强对体育教育专业计算机知识的教育。     

当代普通高校体育教育专业学生计算机水平的胜任力的调查与研究

针对当前高职院校体育教学中计算机软件使用的情况和在校的体育教育专业的大学生的计算机水平进行调查分析,结果表明,当代大学体育教育专业的学生的计算机水平已不足以胜任高校体育教学的要求,建议高校有关院系加强对体育教育专业计算机知识的教育。     

计算相专业本科教育改革的研究

信息技术的快速发展使社会对计算机人才的需求日益膨胀,但高校计算机本科教育与社会需求之间存在诸多矛盾.本文着重分析了高校计算机本科教育的现状与存在的问题,针对这些问题对高校计算机本科教育的改革提出了自己的一些观点和建议.     

民族地区高校非计算机专业计算机课程教学刍议

以云南高校为例，透析民族地区高等院校非计算机专业大学生计算机教育的现状，针对存在的问题，提出加强民族地区高等院校计算机教育的6点建设性措施提高学生的计算机能力，培养能够使用以计算机为核心的信息技术，实现信息共享，具备使用计算机进行信息检索、处理、加工、应用、管理和评价的综合信息素养能力的高素质人才．     

高校计算机教学改进方法的研究

本文从目前我国高校计算机教育的现状出发,分析了高校计算机教育存在的问题,并从教师、教学、实习等各个方面提出了相应的改进办法,为进一步提高我国高校计算机教育提供了参考。     

地方高校电信专业本科计算机能力的构成与培养

本文论述了计算机能力的概念．通过计算机科学与技术发展和信息化社会对地方高校电子信息专业学生计算机能力的需求分析．提出地方高校电信专业计算机能力的层次型结构与课程体系．并提出实践中需要注意的主要问题．     

高校计算机教育与创新教育初探

扑面而来的知识经济，对教育的发展提出了前所未有的创新要求，传统的学习观已经无法适应知识经济时代的需要，而应特别注重学习活动的创造性与研究性，计算机教育已成为科学文化素质不可缺少的重要组成部分，高校在广泛开展计算机文化教育的同时，应不断探讨计算机教育的改革，要把加强计算机教育与实施创新教育紧密结合起来，努力寻找计算机教育与培养学生创新能力的有效结合点。     

对外语类高校开展计算机专业教育的思考

论述了外语类高校开展计算机专业教育的必要性和可行性,分析了开展计算机专业教育面临的困难,提出了外语类高校计算机专业办出“外语 计算机”学科特色的措施。     

宁夏高校计算机基础教育问题探讨

本文对高校中进行计算机基础教育的重要性和必要性，宁夏地区高校进行计算机基础教育所具有的特殊性进行了论述；对计算机基础教育的基础性质和改善宁夏地区高校计算机基础教育应该注意的事项进行了探讨，并给出了一个分级进行计算机基础教育的参考模式。     

边疆地区高校计算机创新教育论析

边疆地区高校由于缺乏创新的思维和理念,缺乏必要的资金支持,缺乏对普及计算机教育的正确认知,因此,开展计算机创新教育面临着诸多困难。要想在边疆地区高校实施计算机创新教育,必须树立开放的意识和理念,创设一个良好的教学环境,积极争取社会各界力量的支持和配合。边疆地区高校计算机创新教育的发展必将经历一个长期的历史过程。     

地方院校计算机公共课教学探讨——以遵义师范学院为例

高校计算机公共课的教学目标是培养学生的计算机操作技能和应用能力,以及更深层次的信息意识。在教学过程中发现大部分学生对于基本的计算机基本知识应用还是比较生疏的,地方院校又具有自身独特的特点,怎样有效地提高地方院校计算机公共课教学质量是值得探讨的。该文从遵义师范学院出发,探讨地方院校计算机公共课教学中存在的问题,并且针对这些问题提出了相应的对策,从而使学生真正掌握计算机基本技能。     

计算机基础教育中的几个问题

目前,计算机基础教育已成为高等教育知识结构中重要组成部分,高等院校在普遍开展和强化计算机基础教育的同时,也产生了一些认识问题.为此,本文对计算机文化以及计算机基础教育中的多媒体教学、教学模式、加强软件技术教育、加强计算机科学和技术教育等问题进行了比较深刻的分析,并提出了一些有创见的观点.     

大学非专业计算机基础教育研究

计算机应用日益普及,且发展飞速,大学计算机基础教学,已经成为计算机基础教育的一个重要课题。非专业计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育,本文探讨了高校非专业计算机教育的现状,存在问题以及应对的相应策略。