多媒体网络教室的设计与使用

本文主要从多媒体网络教室的设计，多媒体网络教室的使用以及在多媒体网络教室从事教学的几种模式进行了比较详细的阐述，并就目前市场上比较流行的几种多媒体软件的种类与性能进行了,地准建设多媒体网络教室的学校和从多媒体教学教师有一定的参考价值。     

借助现代教育技术开展计算机专业课程的互动式教学

以现代教育技术为着眼点，论证在多媒体网络教室开展互动式教学的最佳可行性，并例举了在现有条件下利用现代信息技术尝试互动式教学的几种方法，以期抛砖引玉。     

多媒体网络教室浅析

本文从分析多媒体网络教室应用基本特点出发,引出多媒体网络教学体系和技术结构,指出多媒体网络教学是高等学校信息化教育发展的必然趋势.     

计算机教学改革中多媒体及网络技术的应用

随着多媒体技术的飞速发展以及军事对高科技人才的需求,士官计算机文化基础教学中对多媒体的信赖也越来越多,现代信息技术手段的普遍应用也给教育,教学带来了改革的条件.在教学过程中不在再只一味地应用"课本+板书"这样相对"落后"的教学手段,也可以适当的进行一些改革和更新.尤其是在教学改革的探索阶段,"起点决定高度",如果条件允许,可以直接申请建立小网络教室,充分利用多媒体及网络技术进行计算机文化基础的教学.本文主要分析了在计算机文化基础课教学改革中要采用多媒体及网络技术的相关问题,结合士官计算机基础课程教学实践,探讨如何与现代教学理论有机的结合.     

智能型多媒体教室的构建

结合现代教育技术的特点,提出多媒体电化教学智能网络教室建设思路,为现代教育技术发展提供一个新参考模式。     

现代教育技术中多媒体网络教学的应用

本文根据本系计算机教学中使用的多媒体网络教学的经验和作用，阐述了现代教育技术的基本概念及其特点，多媒体网络教学的概念、特点及其在现代教育中的应用。     

浅议多媒体网络教学

多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势,它加速推进了教育、教学的改革.多媒体网络教学对培养学生的创新能力及提高素质教育有着很重要的意义.     

VEP多媒体网络教学课件的设计与实现

随着计算机和多媒体网络技术的发展,现代教育技术方法和手段发生了质的变化,其重要表现之一就是多媒体网络技术在课堂教学中的广泛应用。多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物,它通过网络,将图形、图像、声音、文本、动画、视频等信息．经过计算机进行实时、高效采集和加工处理,最终形成一套完整的教学技术和方法。     

高校教师现代教育技术培训系统研究

现代教育技术的运用对教师提出了更高的要求.高校教师教育技术培训,不是计算机操作技能培训,而是立足于掌握现代教育理念,并在现代教育教学观和教学设计思想的指导下,以多媒体技术、网络技术等信息技术为支撑的教育教学应用培训.探讨高校教师现代教育技术培训的相关内容是本文研究的主要问题.     

建构计算机信息技术与教学融合的课程研究

计算机学科教学是提升社会经济,随着大数据、云计算等信息技术的发展,高等教育中,计算机信息技术的发展逐步加快。在计算机信息技术教学过程中,多媒体网络教室正在逐步发展现代教学中的人机交互功能,也使其成为一种常见的教学模式。因此出现了SPOC和多媒体网络教室相结合的教学模式。基于此,该文以文献对比法和理论分析法,分别阐述了新时代高等教育中,计算机信息技术教学改革的动力因素,主要探索计算机信息技术与教学融合的教学改革途径,供相关学科教师参考。     

谈谈多媒体辅助教学中的几个问题

随着现代教育技术和教学思想的发展，多媒体技术在教学中的作用和地位越来越重要，对多媒体辅助教育的理论研究也是教育界一个迫在眉睫的问题。本文初步归纳了目前在多媒体辅助教育中普遍存在的一些认识上的误区，阐述了多媒体技术对教学思想的影响，探讨了多媒体辅助教育课件的开发模式。     

多媒体网络教室安全问题的探讨

随着计算机和网络技术的飞速发展，多媒体网络技术在教学领域得到广泛的应用。本文分析了多媒体网络教室面临的各种安全问题，阐述了相应的安全防范策略，并通过一种多媒体网络教室架构详细分析了多媒体网络教室安全问题的解决方法，以保障教学网络的安全运行。     

多媒体网络教室安全问题的探讨

随着计算机和网络技术的飞速发展,多媒体网络技术在教学领域得到广泛的应用。本文分析了多媒体网络教室面临的各种安全问题,阐述了相应的安全防范策略,并通过一种多媒体网络教室架构详细分析了多媒体网络教室安全问题的解决方法,以保障教学网络的安全运行。     

关于现代教育技术与中学数学教学的思考

随着新课程改革的深化,实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教学改革的一个重要课题。如何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是中学教育研究的重要课题,本文将阐述传统的数学教育面临的困难,应用现代教育技术教学在培养学生创新意识、提高学生能力等方面所具有的优势和应用多媒体教育应注意的一些问题。     

如何合理开展多媒体网络教室的课堂教学设计

多媒体网络教室既是辅助教师教学的工具，也是学生个别化学习的工具，若合理使用，可以改革传统的课堂教学，丰富课堂教学活动，提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果，但是目前一些教师在使用其教学时没有真正发挥出它的功能，笔者主要结合多媒体网络教室的功能，从教学设计的角度谈一谈如何合理设计多媒体网络教室的课堂教学。     

多媒体技术与单片机课堂教学

多媒体教育是一种综合运用声音、字、图像、动西、视频等多种媒体的现代教育技术，它是教育技术的重要组成部分．多媒体教育在单片机的课堂教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势．运用多媒体技术于课堂教学之中，能够培养学生的思维能力和创新能力。但是，在具体运用过程中，必须要处理好多媒体技术与教育学理论、教师继续教育和课堂教学要素之问的关系。     

浅谈现代教育技术与广播电视编导专业教学的整合

在高校广播电视编导专业的教学中，现代教育技术为教学手段和教学方法的改革提供了优越的条件，同时传统电教媒体在教育教学中仍发挥着积极的作用。应用好现代教育技术，处理好以计算机为基础的多媒体教育教学与传统电教媒体教学的关系问题，是推动教学手段和教学方法的改革的重要问题。     

多媒体网络教室的技术及应用

多媒体网络教室系统是综合了计算机网络技术和多媒体技术，在教学过程的一种专用电脑网络软、硬件平台，也是利用计算机、网络和多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念，它让人们开始体验一种新的学习方式。     

现代教育技术在地理教学中的运用

现代教育技术融入课堂教学是教育发展的必然趋势,而自制地理教学课件是提高地理教师现代教育技能的有效途径。因此,教师应坚持科学性原则,选择适当的内容制作多媒体地理教学课件。     

浅谈高校多媒体设备的管理与应用

多媒体教室是高校课堂教学的重要平台,多媒体教学设备在教学中发挥着十分重要的作用。在现代教育技术高速发展的今天,它的运行,管理,维护势必要朝着高效化,科学化的方向发展。笔者作为多媒体教室管理人员,根据学校的实际使用情况对多媒体教室的管理、使用、维护进行了一些探讨。